http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: проект не получил поддержку

Сельский школьник в поисках профессионального счастья

  • Конкурс Второй конкурс 2021
  • Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
  • Номер заявки 21-2-006186
  • Дата подачи 13.03.2021
  • Запрашиваемая сумма 460 485,00
  • Cофинансирование 103 885,00
  • Общая сумма расходов на реализацию проекта  564 370,00
  • Сроки реализации 01.07.2021 - 30.09.2021
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ "ЦЕНТР РАЗВИТИЯ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АГРОПАРК"
  • ИНН 0245960520
  • ОГРН 1190280034999

Краткое описание

Профессиональный путь любого человека начинается уже в школе с первых дней его обучения. Успешному решению этой проблемы способствует профориентационная и профильная работа сельской школы в настоящее время не может находиться вне тех процессов, которые происходят сейчас в нашей стране (поддержка государством развития агропромышленного сектора экономики, политико-продовольственный безопасности и др.). Постоянно-меняющаяся политика, экономические и социальные условия дополнительно накладываются на довольно сложный процесс выбора профессии. Еще также усложняется этот процесс для детей и подростков, проживающих в условиях сельской местности. Социокультурное пространство села характеризуется снижением численности населения за счет оттока его в города (особенно это наблюдается в сельских муниципалитетах, находящихся в ближайшем расстоянии от них). Таковым явилось и социкультурное пространство с. Миловка Уфимского района. На этих территориях спрос и предложение на рынке труда часто не сбалансированы, наиболее активная и креативно развитая молодежь покидает свои «малые родины».
В этой связи возникает необходимость поиска новых форм профориентационной и профильной работы с сельскими детьми и подростками. В проекте предлагается создание модели сельской школы – агропарка. Ее сущность заключается в следующем – в общей сельской школе создается агроклассы, которые по мере наполнения их содержанием деятельности реорганизуют школу в агрокомплекс. Основная идея проекта заключается в следующем – реализация модели «Образовательный агропарк» обеспечит создание в образовательной организации комплекса условий для осуществления агротехнологической профилизации.
Образовательный агропарк в сельской школе попросту – это структура, предоставляющая ребенку возможности для развития личного потенциала, самостоятельности самореализации в сельском социуме, что в дальнейшем позитивно окажет влияние на его профспециализацию.
В проекте при его реализации формируется человек, способный к добровольному выбору сельского образа жизни, сельскохозяйственного труда.

Цель

  1. Основной целью данного проекта является успешное решение основной социальной проблемы – закрепление молодежи на селе и развитие в целом агропромышленного комплекса России, что способствует осуществлению позитивной политики продовольственной безопасности.

Задачи

  1. 1.Мониторинг существующей профориентационной работы
  2. 2.Разработка модели сельского образовательного агропарка
  3. 3.Разработка сетевых дополнительных общеразвивающих программ
  4. 4.Разработка Программы по включению сельской школы в профориентационную и профильную работу
  5. 5.Организация летней практики по теме "Растениеводство"

Обоснование социальной значимости

Социальная значимость проекта заключается в том, что за счет создания в ходе проекта сельского образовательного агропарка осуществлялось реальное включение обучающихся в экономические и производственные отношения, а также за счет расширения социальных практик сельскохозяйственной направленности происходит формирование у них соответствующих компетенций.
Социальная значимость данного проекта заключается также в том, что в ходе его реализации у обучающихся формируется чувство любви к своей «малой» Родине (а через нее – к Башкортостану и России) формируется социальный интеллект и социальная адаптированность к окружающему миру.
Психолого-педагогической службой школы был проведен мониторинг дифференциально-диагностическому опроснику Е. Климова. Свыше 60% обучающихся на первое место поставили профессию типа «природа-человек», где основной объект труда – природа. Эти данные также легли в основу создания на базе школы образовательного агропарка. В 2019 году в школе были открыты агрокласс (5а) и класс духовно-нравственного и военно-патриотического воспитания с первичной конной подготовкой (5б), на базе конного клуба «Грация».

География проекта

Село Миловка муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан

Целевые группы

  1. Обучающиеся МОБУ СОШ с. Миловка муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан.
  2. Сельские семьи обучающихся МОБУ СОШ с. Миловка муниципального района Уфимский район Республики Башкортостан.

Контактная информация

Респ Башкортостан, Уфимский р-н, село Миловка, ул Гагарина, зд 11 Веб-сайт: нет