Проекты

Краткое описание

Проект "Голос дружбы" представляет собой программу работы логопеда с детьми с ОВЗ, в т.ч. детьми-инвалидами направленную на развитие и улучшение их коммуникативных навыков, для социальной интеграции через улучшение их способности к общению. Проект основан на принципе инклюзии, целью которого является создание равных возможностей для всех детей, независимо от их физических или психических особенностей. Для любого ребенка очень важно быть услышанным, и еще более важно – быть понятным. Логопед поможет детям самореализоваться, поможет ребенку стать самим собой, научиться общаться в социуме. Ведь детей, которые не хотят говорить – нет, а есть те, которые испытывают в этом трудности. Вот поэтому работа логопеда так важна! Партнер проекта Центр "Семья" готов предоставить помещение для логопеда. В ходе реализации проекта не менее 30 детей с ОВЗ, в т.ч. детей-инвалидов смогут получить занятия. После обследования специалистом на ребенка будет разработан индивидуальный маршрут работы, включающий в себя сроки, содержание, расписание коррекционно-развивающих мероприятий. Занятость на одного ребенка составит 40-45 минут. Логопед разберет индивидуальные проблемы ребенка в развитии, даст рекомендации родителям, ведь только слаженная работа логопеда и родителей приведет к хорошим стойким результатам занятий. Применение инновационных методов работы поможет логопеду вести коррекционно-развивающие занятия в игровой форме с помощью интерактивного стола логопеда и захватить все внимание ребёнка. Занятия в игровой форме не напрягают детей и проходят незаметно для них. Ребенок в естественной для себя среде учится выговаривать буквы и слова правильно. Использование игр в системе логопедической работы позволит снизить утомляемость и повысить эмоциональную заинтересованность ребёнка. В ходе проекта будут проведены: интерактивные занятия по коррекции речи, еженедельные занятия по логоритмике.
По окончании проекта целевая группа разовьет свои коммуникативные навыки, повысит уверенность в себе и станет частью дружеской и поддерживающей среды. Это важный шаг на пути к социальной интеграции и равным возможностям для всех детей.

Цель

1. Помощь детям с ОВЗ, в т.ч. детям-инвалидам в развитии речи для социальной интеграции через улучшение их способности к общению.

Задачи

1. Ресурсное обеспечение мероприятий проекта
2. Организация индивидуальных и групповых занятий с логопедом для детей с ОВЗ, в т.ч. детей-инвалидов
3. Информационное сопровождение проекта

Обоснование социальной значимости

Количество детей, имеющих статус "ребенок-инвалид" неуклонно растет. В Республике Башкортостан 19,01 тыс. чел. [1] детей-инвалидов, по данным Министерства семьи, труда и социальной защиты населения Республики Башкортостан. В г. Дюртюли и Дюртюлинском районе Республики Башкортостан на 31.12.2022 г. проживает 330 детей-инвалидов, в школах и дошкольных учреждениях 347 детей с ОВЗ. 90% детей с ОВЗ, в т.ч. детей-инвалидов имеют множественные нарушения звукопроизношения, даже в старшем дошкольном возрасте, за последние годы количество таких детей, значительно растёт, причём у детей очень слабая мотивация к познавательной и речевой деятельности. Особенности нарушения речи у обучающихся обуславливают дополнительные специфические задачи при их обучении, касающиеся как методов, так и организации форм обучения. У детей с ОВЗ, в т.ч. детей-инвалидов как правило, неустойчивая самооценка, они не верят в собственные силы, эмоционально-волевая сфера у таких детей искажена. У них наблюдаются замкнутость, агрессивность, гиперактивность, медлительность, сниженный уровень памяти, внимания, восприятия, мышления. Все компоненты языковой системы речи ниже возрастной нормы. Из-за нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями для большинства детей-инвалидов и детей с ОВЗ характерны моторные трудности, двигательная расторможенность, низкая работоспособность, малая мобильность. Одной из основных задач логопедических занятий является подготовка детей с различной речевой патологией к восприятию программного материала, к наиболее успешной работе на уроке.
В городе отсутствуют комплексные программы по оказанию непрерывной реабилитационной помощи детям-инвалидам и не в каждом детском саду есть логопеды. В г. Дюртюли только один детский сад № 4 специализируется на детях с ОВЗ нарушением слуха, речи. Мест на всех детей в д/с не хватает, еще играет роль отдаленность. И родители обращаются к частным логопедам, которые организуют платные занятия у себя на дому, т.е. в бытовых условиях. К сожалению, у нас в городе нет нигде специализированного оборудования для логопедов, специалисты занимаются по старым методикам.
Проект направлен на создание пространства "Голос дружбы", где не менее 30 детей с ОВЗ, в т.ч. детей-инвалидов из г. Дюртюли и Дюртюлинского района Республики Башкортостан смогут получать бесплатную квалифицированную помощь логопеда: коррекционные занятия, занятия по логоритмике, занятия по коррекционно- развивающей работе, отработке речевых навыков.

[1] https://mintrud.bashkortostan.ru/upload/uf/3f6/fqhmbnbn3qm9d2pxq6vba188hef1et7i/Deti_invalidy.pd

География проекта

г. Дюртюли и Дюртюлинский район Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети с ОВЗ, в т.ч. дети-инвалиды в возрасте от 4 до 18 лет, нуждающиеся в коррекции речи