Проекты

Краткое описание

В здоровом теле- здоровый дух: любую реабилитацию детей с особенностями развития целесообразно основывать на физической адаптации. Адаптивный спорт, АФК, кинезотерапия, сенсорная интеграция... Направления и методы различные, цель одна - психофизическая реабилитация, в процессе которой на физиологическом базисе схемы тела создается личностная надстройка, идет построение высших психических функций.
Уже 2 зимних сезона подряд (2019 и 2020) адаптивный спортивный лагерь (Проект Special.camp, который работает в сфере реабилитации и абилитации с 2018 г. и сейчас преобразовался в АНО "Абилитация") собирает на территории Горнолыжной школы Л.Тягачева семьи с детьми с инвалидностью и ОВЗ, с целью не только улучшить физические и ментальные показатели здоровья , но и отдохнуть. Адаптивный спортивный лагерь-интенсив для детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью "Особый старт" - это 12 дней активных индивидуальных и групповых спортивных тренировок, общения и отдыха не только для ребенка , но и для всей семьи.
Физическая активность и игра - основные виды деятельности ребенка. Поэтому задача сферы абилитации - постараться построить программу таким образом, чтобы максимально охватить все аспекты взаимодействия: коммуникативную, физическую, социальную, эмоциональную.
Адаптивный горнолыжный спорт относится к индивидуальным методам физической адаптации. Но в то же время не исключает и инклюзивный компонент.
Адаптивный спорт, и, в частности, горнолыжный спорт- это:
- развитие координации, ловкости, внимания
- баланс и удержание равновесия тела в пространстве, что ведет к уравновешенности ребенка в целом на психоэмоциональном уровне
- концентрация внимания на объектах окружающей среды/ препятствиях, контроль своих собственных движений, синхронизация рук и ног, перманентное принятие самостоятельных решений, снижение аутостимуляции и истерик, а также к самонастройка и гармонизация всего организма.
Но именно комплексный подход способствует всестороннем и гармоничному развитию ребенка с особыми потребностями. На психофизиологическом базисе тела создается надстройка из высших психических функций. Поэтому реабилитационная программа строится таким образом, чтобы охватить все сферы развития ребенка, а также оказать психологическую поддержку родителям.
Так в ходе реабилитации на протяжении 10 дней реабилитационной программы, каждый ребенок получает 6 ежедневных занятий, которые включают:
- Адаптивные горные лыжи
- Логопедию, развитие речи
- Кинезотерапию/адаптивную физкультуру
- Продуктивную деятельность
- Коммуникативную группу
- Адаптивную спортивную группу
Каждый вечер в лагере проводятся совместные мероприятия, как для всей семьи, так и для детей и родителей в отдельности. Спортивные программы общие, мероприятия для детей- квесты, сказки и дискотеки, семинары-тренинги для взрослых, призванные обеспечить не только информационную поддержку родителей и педагогов, но и обеспечить вовлечение общественности в проблемы Особого детства и родительства.

Цель

1. Организация и проведение адаптивного спортивного лагеря-интенсива для психологической и физической абилитации и социализации детей с инвалидностью и ОВЗ.

Задачи

1. 1. Создание адаптивной спортивной, абилитационной и образовательной площадки и организация пространства для реабилитации в рамках стандартов безбарьерной среды.
2. 2. Информационная поддержка и дополнительное обучение родителей основам реабилитации, абилитации и социализации
3. 3. Реализация комплекса мероприятий по проведению индивидуальных и групповых занятий по адаптивному спорту, в частности, занятий по горным лыжам, роликам, развитию коммуникации и арттерапии.
4. 4. Проведение мероприятий по социальной интеграции и развитию инклюзии.

Обоснование социальной значимости

24 сентября 2008 года Россия подписала, а 3 мая 2012 года ратифицировала международный документ «Конвенция о правах инвалидов», принятый 13 декабря 2006 года Генеральной Ассамблеей ООН. Этот документ говорит о необходимости полного и эффективного вовлечения инвалидов в жизнь, ликвидации дискриминации по признаку инвалидности и создании доступной среды. Еще большую актуальность комплексная поддержка семьям, воспитывающих детей-инвалидов и детей с ОВЗ, приобрела в рамках реализации национального проекта "Демография" в соответствии с Указом Президента РФ от 7 мая 2018 г. N 204 "О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года". Поддержка семьей воспитывающих детей с инвалидностью и ОВЗ, здоровый образ жизни и создание пространств для занятий спортом являются приоритетными задачами этого Проекта.
На современном этапе развития российского общества улучшение условий жизни семей с детьми с инвалидностью и ОВЗ, их реабилитация, абилитация и интеграция в общество входят в число приоритетных государственных задач, что определяет особую значимость проекта.
Основная целевая группа проекта дети с аутизмом и ДЦП. В основе Проекта по абилитации "Особый старт" лежит адаптивный спорт и развитие социально-коммуникативных навыков.
Одним из важных аспектов адаптивного спорта является вовлечение в абилитацию всей семьи, а не только ребенка с ограниченными возможностями, поскольку в социальной изоляции оказывается не только ребенок, но и вся семья. А как известно помощь ребенку необходимо начинать с помощи семье -информационной, физической, психолого-педагогической.
Адаптивные индивидуальные и групповые спортивные занятия как вид жизнедеятельности сочетают в себе психоэмоциональные, медико-физиологические аспекты и социальные аспекты:
✔️психофизическая абилитация и реабилитация, в процессе которой на физиологическом базисе схемы тела создается личностная надстройка, идет построение высших психических функций.
✔️расширение границ жизненного пространства детей с ограниченными возможностями и их родителей
✔️физическая активность всей семьи, повышение жизненного тонуса, градуса настроения
✔️социальная адаптация и интеграция, которая выражается в процессе подготовки человека с ограниченными возможностями и непосредственной готовности выхода в общество.
✔️живое общение с людьми, попавшими в такую же сложную жизненную ситуацию, возможность наблюдать за их успешностью, преодолением и достижениями, основанное на психотерапии группы.
✔️обретение новых навыков и как следствие повышение уверенности в себе и своих возможностях.

География проекта

Московская область

Целевые группы

1. дети с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью