Проекты

Краткое описание

Проект направлен на профессиональную подготовку молодежи для фармацевтической и медицинской отрасли Санкт-Петербурга, удовлетворяющих актуальным запросам рынка труда, а также на реализацию региональной политики Санкт-Петербурга в области дополнительного профессионального образования, науки и инновационной деятельности, включая интеграцию производственных процессов в образовательные программы.
Проект предусматривает:
- проведение образовательных мероприятий с экспертами отрасли (директора, руководители отделов, HR-представители), которые знакомят участников с организационной структурой, деятельностью и возможностями компании, таким образом они получают информацию от «первого лица» и живые «экскурсии» в специальность;
- проведение кейс-чемпионатов и стажировок в профильных компаниях: привлечение научного и творческого потенциала студентов, молодежи и молодых ученых Санкт-Петербурга для внесения предложений по решению задач, стоящих перед фармацевтическими и медицинскими организациями, а также привлечение к законотворческой деятельности для повышения квалификации и развития у них интереса к естественнонаучным дисциплинам;
- проведение конкурсов с представлением научно-исследовательских работ в рамках конференций организованных ФГБОУ ВО СПХФУ Минздрава России;
- разработка и внедрение образовательных программ для подготовки специалистов в области фармацевтической и медицинской отрасли, включая вопросы соблюдения требований надлежащих практик (GxP), с учетом требований и рекомендаций Международной конвенции по фармацевтическим инспекциям - PIC/S и Международной конференции ICH;
- создание и развитие цифровой образовательной платформы для обеспечения взаимодействия компаний фармацевтической и медицинской отрасли с профильными научно-исследовательскими и образовательными учреждениями.

Реализация проекта позволит:
- подготовить кадры нового типа, способных решать нетривиальные задачи в профессиональной деятельности;
-получить участникам Проекта теоретические и практические компетенции по различным актуальным вопросам стоящих перед фармацевтическими и медицинскими организациями;
- обеспечить доступность практико-ориентированного обучения в рамках реального производственного процесса;
- привлечь школьников и студентов к науке и инновационной деятельности.
- обеспечить онлайн-взаимодействие между отраслевыми компаниями, молодыми специалистами, профильными вузами и школами, а также возможность обмениваться опытом участия в различных мероприятиях фармацевтической отрасли, делиться своим опытом успешного трудоустройства на стажировку и/или работу, где каждый интересующийся человек сможет найти ответы на любые вопросы о фармацевтической и медицинской отрасли.

Всего в проекте будет участвовать не менее 5000 человек.

Концепция - основополагающий документ для подготовки кадров фармацевтической и медицинской отрасли.

Цель

1. Обеспечить профессиональную подготовку кадров для фармацевтической и медицинской отрасли Санкт-Петербурга, удовлетворяющих актуальным запросам регионального рынка труда для реализации промышленной политики Санкт-Петербурга в области среднего профессионального образования, дополнительного профессионального образования, профессионального образования, науки и инновационной деятельности, включая интеграцию производственных процессов в образовательные программы.

Задачи

1. Разработка и реализация программ практико-ориентированной подготовки по профильным дисциплинам, включая обеспечение последовательности и преемственности в освоении практических навыков подготовки специалистов по программам ДПО, ПО и ВО
2. Применение инновационных методов организации учебного процесса и прогрессивных образовательных технологий
3. Формирование современной методической и информационной базы для организации учебного процесса
4. Разработка программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации специалистов и руководителей предприятий фармацевтической и медицинской отрасли Санкт-Петербурга
5. Развитие научных студенческих обществ профильных вузов, включая организационную поддержку в проведении ежегодных студенческих конференций, олимпиад, конкурсов и других мероприятий региона
6. Содействие в организации профориентационного процесса для подготовки специалистов фармацевтической и медицинской отрасли Санкт-Петербурга

Обоснование социальной значимости

В связи со стремительным ростом промышленности Санкт-Петербурга, автоматизацией и роботизацией производств, повышаются требования современного рынка труда. Это напрямую влияет на необходимость совершенствования и повышения эффективности подготовки инженеров-технологов и специалистов предприятий фармацевтической и медицинской отраслей. Уже на данный момент, условия рынка труда задают необходимость освоения практических навыков, принципов проектного управления специалистов, которые продиктованы современными требованиями экономики, управления и цифровизации. Именно эти конъюнктурные факторы определяют основные задачи проекта.
Перемены, происходящие в общественном развитии, изменяют спрос на квалификационную структуру профессиональных кадров, требуя от них профессиональной мобильности и совершенства, необходимости постоянно обновлять свои знания. Изменение этой структуры влияет на совершенствование целей и доступа обучения, содержание образовательных программ, определение их типа и продолжительности, формы организации учебного процесса и технологии обучения, формируя стратегии ресурсного обеспечения сферы образования, а именно кадровую политику региона.
В соответствии с проведенным в 2018 г. исследованием ФБУ "ГИЛС и НП" по обучению персонала в фармацевтической отрасли и повышению квалификации сотрудников (https://gilsinp.ru/?wpfb_dl=238), выявлены ключевые специальности, в которых отмечается недостаток кадров: специалисты в обеспечении качества, специалисты по регуляторным вопросам, технологи, исследователи по фармацевтической разработке, специалисты по фармаконадзору. Более половины из 138 опрошенных предприятий фармацевтической отрасли испытывают нехватку профессиональных кадров, а потребность в обучении сотрудников компаний, таких как специалисты, ответственные за валидацию, специалисты обеспечения качества, специалисты физико-химической лаборатории, составляет 50-80%. Согласно опросу, в ближайшие 3-5 лет приоритетными специалистами будут являться технологи (83%), аналитики для контроля качества (72%), специалисты в обеспечении качества (58%), специалисты по регуляторным вопросам (41%). Мониторинг размещенных компаниями фармацевтической и медицинской промышленности Санкт-Петербурга подтвердил выявленные в исследовании ФБУ "ГИЛС и НП" тенденции.
«Ключевыми задачами системы образования и фарминдустрии должны стать преемственность образовательных программ и профориентация, - говорит начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования комитета по образованию Петербурга Елена Спасская. – Сегодня в открытых уроках, посвященных фармацевтической отрасли, приняли участие более тысячи школьников. Более 22 тыс. детей занимаются в кружках и секциях естественнонаучной направленности, которые предлагает система дополнительного образования. Кроме того, в 16 школах Петербурга работают профильные классы». (http://saint-petersburg.ru/m/society/koshkina/363268/)
Одним из важных направлений деятельности современных профессиональных образовательных организаций является расширение образовательных программ как для действующих специалистов (основных программ профессионального обучения, дополнительных профессиональных программ), так и повышение квалификации специалистов, профессиональная переподготовка кадров, однако, процессы и механизмы развития практических навыков обучающихся требуют комплексного подхода, изложенного в проекте.
Проект направлен на решение следующих социальных проблем:
-недостаточная осведомленность абитуриентов и студентов о перспективах и возможностях работы в фармацевтической и медицинской отрасли;
- качество подготовки специалистов с фармацевтическим образованием в системе непрерывного профессионального образования;
- недостаточная доступность возможности краткосрочного и одновременно глубокого погружения в инновационные химико-технологические профессиональные области и практики у современных школьников и студентов, независимо от их академических и иных достижений или материального положения их семей;
- распространенность среди молодежи стереотипов о научной, образовательной и интеллектуальной деятельности как о "скучной", "чрезмерно сложной", "непрестижной", "оторванной от практики";
- недостаточная осведомленность среди школьников, студентов и молодых ученых к законотворческой деятельности в профессиональной области;
- необходимость популяризации научных знаний у студентов и молодых сотрудников вузов и научных центров;
- недостаточная доступность личного, прямого общения с преподавателями и студентами вузов, признанными учеными из разных областей науки на одной площадке.

География проекта

г. Санкт-Петербург

Целевые группы

1. 1) Учащиеся 9-11 классов государственных бюджетных общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга;
2. 2) Студенты, магистранты, аспиранты, молодые ученые высших учебных заведений Санкт-Петербурга;
3. 3) Выпускники высших учебных заведений Санкт-Петербурга
4. 4) Профессорско-преподавательский состав высших учебных заведений Санкт-Петербурга
5. 5) Сотрудники профильных (медико-фармацевтических) компаний.