Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта – ревитализация селькупского языка и культуры в районе проживания коренных малочисленных народов Севера Томской области. Цель проекта - организация курсов селькупского языка с этнокультурным компонентом. Основной целевой аудиторией проекта будут представители коренных малочисленных народов Севера Колпашевского района Томской области, селькупы. Уверенно можно предположить, что курсами также заинтересуется пенсионеры города, учителя, работники музея, отдела культуры. В течении проектной деятельности факультативные курсы с элементами этнокультурной программы будут включать в себя занятия в свободных группах 3 раза в неделю: обучение языку (лексика, грамматика, фонетика) и знакомство с традиционной культурой. Первым этапом деятельности проекта будет издание небольшого тиража учебников по грамматике селькупского языка Иванкинского диалекта Колпашевского района. Учебная база селькупского языка не обновлялась уже в течение нескольких десятков лет, что играет отрицательную роль на обучении новичков и ревитализации языка. Учебники по грамматике селькупского языка вообще не издавались. Грамматический материал учебников подготовлен при помощи кафедры языков народов Сибири Томского Государственного Педагогического университета и ожидает своего тиража. Учебная литература позволит составлять предложения, заучивать грамматические правила, отрабатывать грамматический материал. Факультативные курсы для взрослых три раза в неделю по 2 часа будут организованы по методу «мастер — ученик». Речь идет о своеобразном языковом погружении для взрослых и молодежи. Идея этого метода заключается в привлечении старших носителей языка для обучения молодежи. Каждый изучающий язык получает «языкового мастера», с которым он регулярно занимается и с самого начала использует в общении родной язык. «Мастер» и ученик на занятиях по традиционной культуре могут вместе заниматься повседневными делами и прочими традиционными видами деятельности. Содержание и методы обучения будут максимально подстроены под потребности учеников: если основная часть последних — это пассивные носители языка, имеет смысл сосредоточиться на разговоре, а если активное владение языком уже имеется, важным становится обучение чтению и письму. В итоговой четверти проекта будет проведен районный конкурс сочинений и переводов на селькупском языке для всех возрастов, а также подготовлен открытый урок селькупского языка в форме спектакля или обрядового праздника, который рассчитан на знакомство жителей Колпашевского района с селькупским языком и культурой, на проверку качества подготовленности слушателей курса. Количественные
и качественные результаты будут определены социологическим исследованием-опросом об отношении к проблеме сохранения языка до проекта и после его завершения, увеличенным количеством человек, владеющих языком на начальном уровне, заинтересованностью молодежи в посещении кружка, популяризацией языка и селькупской культуры в Томской области.

Цель

1. языковые курсы селькупского языка с этнокультурным компонентом

Задачи

1. организация курсов селькупского языка
2. издание учебников по грамматике селькупского языка Иванкинского диалекта Колпашевского района Томской области
3. открытый урок селькупского языка в форме спектакля или обрядового праздника на селькупском языке
4. проведение количественных и качественных социологических исследований для сравнения отношения людей к проблеме сохранения языка до реализации проекта и после него
5. районный конкурс сочинений и переводов на селькупском языке

Обоснование социальной значимости

Заявка на поддержание курсов селькупского языка в фонд "Президентские гранты" подается в третий раз. Иных способов поддержки языка в дотационном районе не существует. Нет фондов, крупных предприятий, социальных инвестиций. За весь этот период работа по ревитализации селькупского языка не прекращалась ни на секунду. Активисты-хранители языка на общественных началах, порой дома, проводят уроки селькупского языка. В год языка коренных народов мира, современных технологий, мы вынуждены констатировать, что поддержка селькупского языка практически не осуществляется. Учебников нет, дидактической литературы нет, букварь был издан 25 лет и больше не переиздавался. Методические планы уроков печатаются на печатной машинке, оборудованного помещения, интернета нет, в виду отсутствия средств на покрытие всех расходов у активистов. К сожалению, при утрате языка, своей национальной принадлежности, люди по-другому начинают относиться к переменам в жизни. Люди, утратившие свой «этнический» стержень, самобытность и свой язык, чувствуют себя ненужными обществу, нередко спиваются. Кроме того, малые народы вместе с языком теряют свою традиционную кухню, обрядовые и культурные традиции, знания поколений. Языки различных регионов настроены на среду, в которой проживают их носители. Их словарный запас приспособлен для выражения природных явлений их родных регионов. В языке можно почерпнуть знание о растениях, животных и природных состояниях мест их распространения. Это может проявляться, например, в названиях растений и животных и связанной с ними фразеологии, либо же в географических названиях. Если подобные местные языки исчезнут, с ними будет утрачен и большой объем знаний об окружающем мире. В сообществе языка, находящегося под угрозой исчезновения, большую часть носителей составляют пожилые люди. В мире осталось всего несколько представителей селькупов, свободно владеющих родным языком, теряя один язык, разрушается все многоцветье культурной мозаики России. Если широкие массы останутся в стороне от процессов языкового возрождения, в качестве сторонних наблюдателей, то не следует ожидать стабильного возвращения языка к жизни. Язык - самый яркий показатель культуры. Реализация данного проекта позволит селькупскому языку однозначно просуществовать, как минимум, еще один год в устах носителей языка, поможет приобщить жителей района к богатой традиционной культуре селькупов, вызвать интерес к ней, интегрировать язык, национальную культуру в общую культурную жизнь района.

География проекта

Колпашевский район, Томская область

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Многодетные семьи
3. Молодежь и студенты
4. Лица, участвующие в профилактике и решении проблем окружающей среды
5. Пенсионеры
6. Женщины
7. коренные малочисленные народы Севера Томской области