Проекты

Краткое описание

Проект направлен на повышение эффективности овладения осетинским языком детей дошкольного возраста посредством усовершенствования методики преподавания языка и развитие интереса воспитанников к национальной культуре. В основу новой методики положены сочетание аудиозаписи с набором изображений (мнемотехники), каждое из которых соответствует либо одному слову, либо словосочетанию озвучиваемого с помощью приложения «Ирон чиныг» произведения. Сочетание аудиоинформации с визуальной обеспечивает эффективное запоминание информации ребенком.
Имеющиеся в приложении «Ирон чиныг» произведения требуют дополнения и регулярного обновления. Не весь список произведений, сформированный в ходе изучения учебных программ для республиканских ДОУ и в процессе опроса специалистов дошкольного образования и осетинского языка, озвучен. Современные авторы осетинской литературы публикуют новые произведения для детей. Эти произведения при наличии экспертного заключения и с согласия авторов следует включать для использования населением в доступную и бесплатную аудиобиблиотеку приложения «Ирон чиныг». В пополнении аудиобиблиотеки и записи аудиокниг на добровольной основе готовы продолжить участие артисты академических театров республики, имеющие опыт аудиозаписи произведений в рамках ранее реализованного проекта.
Для подготовки мнемоизображений формируется перечень произведений, на основе ранее записанных и записываемых в рамках текущего проекта произведений. Далее профессиональными художниками создаются рисунки к отобранным произведениям по 6-9 иллюстраций к каждому в зависимости от объема и сюжета произведения. Из рисунков по каждому произведению компонуются мнемотаблицы. Скомпонованные из иллюстраций мнемотаблицы будут распечатаны в используемом в дошкольных образовательных организациях при работе с детьми формате А2 и переданы локальным координаторам детских садов. Мнемотаблицы используются воспитателями при групповой работе с детьми во время прослушивания аудиопроизведений.
Успешному внедрению в учебно-воспитательный процесс ДОУ способствуют подготовка и издание учебно-методического пособия по применению материалов проекта, в которое войдут методические разработки воспитателей, учебно-тематические планы, разработки мероприятий для детей, тексты записанных аудиопроизведений и иллюстрации к ним.
Для всех пилотных детских садов в рамках проекта будет подготовлено по одному комплекту УМК, состоящего из: мобильного приложения с аудиокнигами, учебно-методического пособия, по 2 мнемотаблицы и по 25 комплектов карточек к каждому из 10 произведений.
Особое внимание планируется уделить работе с родителями воспитанников. Правильное использование материалов проекта будет способствовать более тесному общению родителей с детьми в семье, формированию духовно-нравственного мира ребенка. С этой целью локальными координаторами будут организованы по единому, совместно разработанному сценарию, семинары для родителей воспитанников «Работаем вместе».

Цель

1. Способствовать формированию у детей дошкольного возраста и их родителей интереса к совершенствованию знаний осетинского языка и национальной культуры с использованием аудиозаписей литературных произведений на осетинском языке и мнемотаблиц, опубликованных в мобильном приложении «Ирон чиныг».

Задачи

1. Повышение интереса социума к сохранению культуры осетинского народа посредствам открытого доступа к литературным произведениям в цифровом мобильном приложении «Ирон чиныг»
2. Обеспечение материально-технической и нормативно-правовой базы реализации проекта
3. Расширение аудиобиблиотеки детских произведений на осетинском языке
4. Разработка, апробация и внедрение методических материалов в 20 пилотных ДОУ, распространение УМК в детских садах РСО-Алания
5. Обучение воспитателей РСО-Алания работе с материалами проекта
6. Оценка эффективности реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Россия богата своим культурным и языковым многообразием. Язык отражает культуру народа – и каждый язык уникален, язык является хранителем и ключом к пониманию культуры народа, создавшего его.
По данным ЮНЕСКО в России насчитывается около 200 языков, а в мире около 7000, половина из которых может исчезнуть в течение ближайших 100 лет. К числу «уязвимых» языков относится и осетинский язык. Следует отметить, что осетинский язык принадлежит к иранской группе индоевропейских языков и является единственной сохранившейся формой сарматских языков, что представляет большой интерес для языковедов России и мира.
Недостаточное количество качественного цифрового контента на осетинском языке играет свою негативную роль. Аудиофонд литературных произведений на осетинском языке насчитывает крайне мало аудиокниг. До недавнего времени не существовало единой площадки для прослушивания аудиокниг на осетинском языке.
Одной из возможностей повышения интереса к изучению языка является использование приложений с языковой поддержкой для мобильных телефонов, пользователями которых является подавляющее большинство современных людей. Учитывая, что по данным статистики современный человек пользуется мобильными устройствами 3-4 часа в день и более, одной из задач проекта является популяризация использования мобильных устройств (телефоны, планшеты) как инструмента личностного развития и повышения культурного уровня.
Начиная с 2018 года в РСО-Алания реализуется проект «Аудиопутешествие в мир сказок», актуальность продолжения и расширения деятельности которого была отмечена воспитателями и родителями детей. Воспитатели отметили, что материалы проекта обогатили занятия с дошкольниками по осетинскому языку, вызвали интерес к совершенствованию знаний осетинского языка и культуры не только у детей, но и у родителей дошкольников. Сформированный комплект аудиоматериалов получил положительное экспертное заключение и был апробирован в 20 пилотных ДОУ РСО-Алания. В настоящее время аудиоматериалы и разработанное учебно-методическое пособие «Использование материалов проекта «Аудиопутешествие в мир сказок» (мобильное приложение «Ирон чиныг») в воспитательно-образовательном процессе детского сада» успешно применяются в большинстве ДОУ РСО-Алания при изучении осетинского языка.
Воспитатели 20 пилотных ДОУ, прошедшие курсы повышения квалификации в ходе реализации проекта «Аудиопутешествие в мир сказок» в 2018-2019 гг., были обучены методике организации занятий с использованием мнемотехники. Воспитатели, использующие технологию отметили, что дети гораздо лучше запоминают произведения, основываясь на мнемотаблицах. Мнемотаблицы – это один из наиболее популярных и эффективных приемов (мнемотехник), обеспечивающих эффективное запоминание информации ребенком. Мнемотаблица представляет собой ряд ассоциативных картинок, основываясь на которые ребенок восстанавливает в памяти сюжетную линию произведения.
В ходе мероприятий педагоги не раз проявляли интерес и говорили об актуальности создания комплекта мнемотаблиц к аудиоматериалам.
Поддержка заявляемого проекта будет способствовать повышению мотивации воспитанников детских садов к изучению осетинского языка и использованию мобильных устройств воспитателями и родителей воспитанников для личностного роста и приобщения к национальной культуре.

География проекта

РСО-Алания. Основным регионом реализации проекта является Республика Северная Осетия-Алания, при этом результаты проекта доступны выходцам из Осетии, проживающим в других регионах России и за ее пределами.

Целевые группы

1. воспитатели детских садов
2. дети дошкольного возраста и их родители (законные представители)