http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

III Международный Фестиваль театральных школ стран BRICS (БРИКС) как стартовая площадка для раскрытия потенциала международной образовательной програм...

  • Конкурс Второй конкурс 2018
  • Грантовое направление Развитие общественной дипломатии и поддержка соотечественников
  • Рейтинг заявки 69,00
  • Номер заявки 18-2-008320
  • Дата подачи 02.09.2018
  • Размер гранта 7 885 592,84
  • Cофинансирование 2 050 347,75
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  7 885 592,84
  • Сроки реализации 04.12.2018 - 18.06.2019
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ "ИНСТИТУТ ТЕАТРАЛЬНОГО ИСКУССТВА"
  • ИНН 7715492057
  • ОГРН 1127799026960

Краткое описание

«С именем И.Д. Кобзона неразрывно связываем реализацию такой уникальной бриксовской инициативы, как проведение Международного фестиваля театральных школ и поставку совместных спектаклей творческими коллективами пяти стран.» Заместитель Министра МИД С. Рябков.
В период проведения первых Международных Фестивалей театральных школ стран БРИКС в 2017 и 2018 Институт под руководством И.Д. Кобзона зародил идею создания международной образовательной программы по актерскому мастерству (далее МОП) и продвижение ее в театральные образовательные учреждения стран мира. Актерское мастерство является одним из основных направлений деятельности Института И.Д. Кобзона.
На Фестивале театральные школы каждой страны-участницы привозили отрывки из пьес «Ромео и Джульетта» Шекспира и «Слуга двух господ» Гольдони, поставленные с использованием систем общеизвестных Русских школ актерского мастерства, таких как К. Станиславского, М. Чехова, Е. Вахтангова, В. Мейерхольда и др., но примененные на основе своих театральных учений с учетом менталитета своей страны. Менталитет прямо или косвенно влияет на классические системы великих русских педагогов-основателей школ. Каждый отрывок из известных произведений был насыщен национальным колоритом, который могли воспроизвести только актеры из этой страны. МОП предусматривает обучение не разрушая основу методологии великих русских мастеров и школ других стран, а учит каждого актера, проведя подробный сопоставительный анализ корректировки приемов и способов обучения актерской техники в разных странах, научиться применять их в своей работе, укрепить их актуальными разработками программы развития театральной школы своей страны. Программа станет инновацией в театральном мире.
Раскрывая потенциал МОП на III Международном Фестивале, который планируется провести в Москве в 2019, актуальным остается формат Фестиваля «Играем вместе». На одной сцене в одном спектакле встречаются студенты–актеры из разных стран, разных национальностей, цвета кожи и направлений образовательных программ актерских школ, взаимодействуют без переводчика в едином театральном пространстве. В отрывок каждой страны, привезенный на Фестиваль органично вольются актеры из других стран и полный спектакль станет мозаикой сценических явлений одной пьесы. В 2019 все школы будут объединены пьесой Софокла «Царь Эдип». Новое решение-многоголосный вокал на разных языках.
Цель достигается путем решения задач, поставленных проектом на репетициях совместного спектакля, мастер-классах народных артистов РФ и профессоров стран участниц и гостей - Армении и Белоруссии. Мастер-классы будут проводиться и для обычных людей, желающих постичь азы профессии актера, познакомиться с МОП, предлагаемой Институтом И.Д. Кобзона. Увеличится количественный показатель участвующих в Фестивале людей и будет углублен и расширен качественный показатель.
Идею Фестиваля, наполненную истинным смыслом созидания, поддержали Фонд президентских грантов, Минкульт, Минобр, МИД РФ и лично С. Лавров.

Цель

  1. Целью проекта является продвижение международной образовательной программы по актерскому мастерству в театральные образовательные учреждения стран мира через раскрытие ее потенциала на Фестивале

Задачи

  1. Подготовить внешние ресурсы и материально-техническую базу для проведения III Международного Фестиваля театральных школ стран БРИКС
  2. Подготовить художественно-творческую базу Института для проведения Фестиваля
  3. Внедрить методы международной образовательной программы по актерскому мастерству в репетиционный процесс и постановки единого спектакля и на мастер - классах с участниками Фестиваля и зрителями
  4. Проанализировать полученный результат готового продукта программы (спектакля) со всеми участниками Фестиваля и предложить использование международной образовательной программы по актерскому мастерству Института И.Д. Кобзона в образовательном процессе театральных школ стран БРИКС

Обоснование социальной значимости

«Масштаб многогранной личности И.Д. Кобзона невозможно переоценить. Самозабвенно отстаивая интересы Отечества, идеалы мира и взаимопонимания между людьми и целыми народами он оставил большой след в развитии сотрудничества в рамках объединения БРИКС…. Энтузиазм и энергия Иосифа Давыдовича в продвижении положительного образа России за рубежом способствовали углублению контактов с партнерами в гражданском измерении, формированию общего культурно-гуманитарного пространства БРИКС. Этот вклад находит отражение в растущем внимании лидеров стран «пятерки» к необходимости дальнейшего развития связей в сфере культуры» Заместитель Министра МИД С. Рябков.
«Мы помогаем руководителям наших стран, которые объединились в экономическом пространстве, понимать друг друга. Мало только физически накормить человека – он нуждается еще и в духовной пище», - И.Д. Кобзон
Социальная значимость Фестиваля театральных школ стран БРИКС в том, что Фестиваль стал новым форматом просветительства, наглядным и ярким примером доброй воли, выражением стремления народов стран БРИКС к взаимному сотрудничеству и пониманию. Органическая тяга к сближению разных культур имеет глубокую взаимосвязь и наполнена смыслом созидания. Фестиваль-надежная платформа, создающая реальные предпосылки по воплощению в жизнь последовательных усилий Института И.Д. Кобзона, направленных на доведение до широких кругов международной общественности полной и достоверной информации о России, о ее социокультурном развитии.
Международная образовательная программа по актерскому мастерству (МОП) в рамках Фестиваля является реализацией творческих инвестиций в культурную жизнь общества, укрепляет взаимопонимание, дружбу, сотрудничество.
Фестиваль становится образовательной площадкой для воплощения и продвижения МОП в театральные образовательные учреждения стран мира, а доступность Фестиваля позволит обычным людям присутствовать и участвовать на репетициях, спектаклях и мастер-классах.
Молодежь подвержена негативному влиянию улицы, вредным привычкам, межэтническим и межнациональным конфликтам, легковнушаемым к различным идеологиям. Пенсионеры, люди с ограниченными возможностями ущемлены общением. МОП Института И.Д. Кобзона путем вовлечения этих категорий граждан в процесс проведения Фестиваля помогает решить эти проблемы, способствовать формированию гражданской солидарности, противодействовать экстремизму в молодежной среде, отвлечь от отрицательных идеологий и негативного влияния улицы, сплотить людей разных национальностей.

География проекта

Российская Федерация

Целевые группы

  1. Дети и подростки
  2. Молодежь и студенты
  3. Женщины
  4. Люди с ограниченными возможностями здоровья
  5. Пенсионеры

Контактная информация

127427, г Москва, ул Ботаническая, д 21