Проекты

Краткое описание

Проект «Доступные знания. Инновационная программа дополнительного образования детей из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации» направлен на обеспечение детей из малоимущих семей, обучающихся в школе, полноценной возможностью получить качественное образование, чтобы они могли успешно профессионально реализоваться в жизни. В процессе реализации проекта, будет использована систематизация психологических и педагогических наработок АНО ДО "Орион", а также использование высокотехнологичного VR-оборудования.
К сожалению в малоимущих семьях распространена проблема детской «брошенности», они предоставлены сами себе, не получают поддержку от родителей, подвергаются давлению и буллингу со стороны одноклассников. По многочисленным результатам исследований, у таких детей снижена познавательная активность и проявляется низкий интерес к учебе и новым знаниям. Зачастую, дети из малоимущих семей и семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, попадают под негативное влияние сверстников и, как следствие, это способствует развитию девиантного поведения и дальнейшей деградации личности ребенка.
В ходе проекта, специалистами будет проведена работа, как с ребенком, так и с его родителями. Будет организован ряд психологических тренингов по правильному общению родителей с детьми, по решению конфликтных и преодолению стрессовых ситуаций, выстраиванию гармоничных отношений со сверстниками и окружающими людьми, тренинги на развитие личностного роста и эмоционального интеллекта, что поможет стать детям увереннее в себе.
Также планируется создание уникальной образовательной площадки на базе АНО ДО "Орион" в виде оборудованного помещения с VR-очками, для организации обучающих занятий,посредством одновременного запуска образовательной программы на всех устройствах. На основании последних лет работы АНО ДО "Орион" с детьми из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации, мы можем уверенно утверждать, что использование таких инновационных технологий как VR, способствует вовлечению детей в процесс обучения, увеличивает их мотивацию и интерес к новым знаниям.
Неотъемлемой частью проекта является и организация дополнительного обучения детей вне школы вместе с репетиторами в образовательных центрах г.Иркутска и проведение досуговых мероприятий, таких как посещение музеев и театров города.
Каждый ребенок будет снабжен необходимыми школьными принадлежностями, дополнительными образовательными материалами.
В случае, если ситуация в семье будет очень тяжелой, наш партнер Благотворительный Фонд «Оберег» будет готов предоставить 20 койко-мест для матери и ребенка, находящихся в трудной жизненной ситуации.
В Иркутске "Орион" является единственной организацией, которая занимается популяризацией VR-технологий в образовательном процессе и создание такой образовательной площадки будет способствовать получению качественного образования детьми из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и продвижению инновационных программ обучения в области дополнительного образования.

Цель

1. Предоставить детям, проживающим в малоимущих семьях, на территории города Иркутска, возможность получить качественное образование

Задачи

1. Подготовка необходимых ресурсов для реализации проекта (подготовительный этап)
2. Организация дополнительных образовательных занятий для школьников старших классов, которым предстоит сдавать экзамен, а также для детей, отстающих от школьной программы
3. Организация групповой тренинговой психологической работы
4. Снабжение школьников из малоимущих семей дополнительными образовательными материалами
5. Систематизация и тиражирование успешного опыта в реализации проекта

Обоснование социальной значимости

По данным, предоставленным Министерством социального развития, опеки и попечительства, в Иркутской области насчитывается 5132 малоимущие семьи, где проживают 7886 детей (https://irkobl.ru/sites/society/).
За последние несколько лет работы АНО ДО "Орион" обладает информацией о 570 семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации, проживающих на территории Иркутской области, которым нужна помощь в оказании дополнительных образовательных услуг детям. Орион тесно взаимодействует с Министерством образования Иркутской области и ценит усилия общеобразовательных школ по вовлечению в учебный процесс, отстающих по школьной программе детей, из малообеспеченных семей.
Семья с низким уровнем достатка может быть дисфункциональной, в следствии нарушения или отсутствия функции первичного социального контроля, что может проявляться в алкоголизме одного или обоих супругов. Родители часто забывают о своих обязанностях в отношении ребенка, перестают их выполнять и ребенок становится «заброшенным», предоставленным самому себе. Начинает сформировываться некий «спартанский» тип воспитания, сводящий к нулю эмоциональный контакт с ребенком в силу постоянной занятости родителей своими проблемами, у которых зачастую нет ни времени, ни сил поддержать ребенка, вселить в него веру в собственные силы, а это все больше и больше увеличивает груз неуспеха. Цена такому «методу» воспитания - конец познавательной активности ребенка, так как, чем больше пробелов, тем труднее догонять, и ребенок постепенно вырабатывает собственную защиту: «Не учусь, потому что не хочу!».
По данным исследования Института социальных наук Иркутского Государственного Университета за 2019 год, профильные специалисты оценивают как: "Недостаточный уровень оснащения и нехватки современной методологической базы учебных заведений, для работы с отстающими детьми из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации".
Образование является чрезвычайно важным и необходимым для каждого ребенка, независимо от его уровня развития, сформированных интересов, мотивации к обучению. В процессе образования он постепенно знакомится с культурами мира, историей своей страны, разжигает в себе интерес к знаниям, задает вопросы и ищет ответы. Школьное образование это фундамент личности человека и его жизни в
целом. Оно помогает ему в дальнейшем получении профессии, а также характеризует его как человека с широким кругозором. Полученные знания помогают ориентироваться в жизни, анализировать сложные социальные ситуации. А навыки выполнения творческих работ, таких как сочинение или проект, учат грамотно формулировать свои мысли, что способствует эффективному прохождению собеседования в будущем. В малоимущих семьях, где воспитанием детей не занимаются и не поддерживают их в учебе, ребенок имеет узкий кругозор, он не знает, куда может пойти после школы, чем ему заниматься дальше, не может найти свое место в этом мире. Все это повышает риск сохранения низкого уровня жизни у ребенка во взрослом возрасте и перманентном пребывании в состоянии трудной жизненной ситуации.
По данным психологов и педагогов, участвующих в проекте АНО ДО "Орион", выявлен положительный опыт обучения тофаларскому языку: во время занятий с VR, уровень вовлечения учеников в учебный процесс составляет 100%.
Автономная некоммерческая организация дополнительного образования "Орион" получила высокую оценку от профильных специалистов Министерства образования Иркутской области и работников образовательных учреждений, в сфере работы с детьми из семей, находящихся в трудной жизненной ситуации и обучению детей тофаларскому языку в п.Алыгджер для коренных малочисленных народов севера.
Именно поэтому имеется высокая необходимость в обеспечении детей из малоимущих семей качественным образованием, в повышении их мотивации к обучению, получению новых знаний, проведении профориентационных занятий, которые им пригодятся для построения успешного будущего. Не менее важно и поработать с родителями, объяснить им серьезность проблем, которые последуют за отсутствием воспитания и нехватки детям их поддержки. Научить их общению с ребенком.
Благодаря полученному гранту АНО ДО "Орион" сможет апробировать технологии применения VR-оборудования в учебном процессе дополнительного образования, как фактор повышения мотивации учеников к учебной программе и повышению их успеваемости в школе, а также апробация созданных уникальных образовательных VR-программ по обучению тофаларскому и бурятскому языку, позволят вовлечь обучающихся в изучение культур малочисленных коренных народов Сибири, что позволит сохранить национальные традиции данных народов и само национальное разнообразие страны в целом.

География проекта

Иркутская область, город Иркутск

Целевые группы

1. Школьники города Иркутска от 11 до 18 лет, проживающие в малоимущих семьях