Проекты

Краткое описание

Проект-программа "Подари ребенку профессию" направлен на улучшение условий образования и создание возможностей развития для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Главной мотивацией проекта является ужасающая статистика, согласно которой, только 10% выпускников российских государственных детских домов и интернатов адаптируются к жизни в обществе. В этой ситуации, реализация проекта не только открывает новые образовательные и профессиональные горизонты для воспитанников детских домов и интернатов, но и позволяет повысить их мотивацию для поступления в высшие учебные заведения и определиться с профессией, выбрать высококвалифицированную востребованную профессию.

Основа проекта:
1) Бесплатное освоение курса "Образовательная Робототехника" детьми из детских домов и интернатов с использованием робототехнического оборудования и 3D-принтеров. Курс включает следующие направления: робототехника, схемотехника, Интернет-вещей, программирование и аддитивные технологии (3D-печать). Продолжительность программы 48 ак. ч., в течение 3 месяцев.

2) Передача учебного оборудования, используемого для обучения робототехнике и 3D-печати, закупленного в рамках проекта и на котором производилось бесплатное обучение, в детские дома и интернаты для дальнейшего использования в учебном процессе и самостоятельной работы детей. Бесплатное обучение волонтеров и преподавателей.

3) Проведение бесплатного летнего 5-дневного интенсива для детей и детских соревнований по робототехнике на базе «РОББО лагеря» в период летних каникул.

В рамках проекта, образовательные услуги получат 480 детей (дети сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей) из 11 регионов. После этого, в рамках развития проекта, 11 детских домов/интернатов получат учебное оборудование для обучения детей роботехнике, 3D-печати, Интернету вещей, программированию, схемотехнике в дальнейшем. Таким образом общая аудитория детей, которые станут вовлечены в программу гранта (освоит образовательную программу в рамках проекта и получит доступ к оборудованию рамках дальнейшего развития проекта) может превысить несколько тысяч человек. Также, будет привлечено и обучено методике преподавания робототехнике не менее 40 волонтеров и/или преподавателей (преимущественно преподавателей в детских домах) для того, чтобы те впоследствии могли осуществлять поддержку образовательного процесса в детских домах и интернатах после завершения программы гранта.

Отличительной особенностью проекта является формирование устойчивой инфраструктуры, позволяющей организовать постоянное обучение детей и подростков из интернатов и детских домов, в рамках дальнейшего развития проекта. Основой для этого будет являться созданная материально-техническая база (методические материалы и оборудование, переданное детским домам после окончания проекта), а также специально обученные волонтеры. Именно непрерывность программы позволит получить значимый стратегический результат от реализации проекта.

Цель

1. Создание и развитие инфраструктуры для детских домов-интернатов, способствующей повышению профессиональных и образовательных возможностей воспитанников данных учреждений, в соответствии с ТОП-50 востребованных профессий в Российской Федерации, а именно: мехатроник, мобильный робототехник, программист и специалист по аддитивным технологиям.
2. Развитие у воспитанников детских домов-интернатов надпрофессиональных навыков в области системного мышления, программирования, робототехники, межотраслевой коммуникации, управления проектами и работы с людьми.

Задачи

1. Подбор и согласование мест проведения образовательно-профориентационных курсов
2. Подготовка сценариев курсов и оформление их в методические пособия для проведения занятий
3. Подготовка материально-технической базы для проведения курсов на территории 11 целевых регионов РФ
4. Подбор и обучение наставников-ведущих курсов с помощью привлечения специалистов по профориентации и использования платформы «Лекториум» . Подготовка волонтеров и преподавателей для реализации учебного процесса в рамках дальнейшего развития проекта в 11 целевых регионах .
5. Освещение проекта в СМИ и социальных сетях
6. Проведение образовательных и профориентационных курсов "Образовательная Робототехника" в рамках программы "Подари ребенку профессию" на территории 11 целевых регионов проекта
7. Организация и проведение интенсивного образовательного курса в период летних школьных каникул
8. Организация и проведение инженерного соревнования среди детей с участием выпускников курсов программы "Подари ребенку профессию"
9. Оформление результатов программы в форме методических материалов для дальнейшего развития профориентационной деятельности в целевых регионах
10. Передача оборудования, закупленного и использованного для обучения в рамках проекта, в детские дома и интернаты для дальнейшего использования в учебном процессе и самостоятельного обучения детей

Обоснование социальной значимости

По официальным данным генпрокуратуры на 2016 год, только 10% воспитанников, выпустившихся из детских домов и интернатов России смогли полноценно устроить свою жизнь. Из оставшихся 90%, 40 % становятся алкоголиками и наркоманами, 40% оказываются втянутыми в преступную деятельность и 10% заканчивают жизнь самоубийством. Подобная шокирующая статистика является результатом условий, в которых воспитанники учреждений получают образование. Согласно письму Минобрнауки России от 26.05.14 №ВК-1048/07 «О порядке получения образования воспитанниками детских домов-интернатов», а также письму Минобрнауки России от 04.05.16 №АК-950/02 "О методических рекомендациях", обозначается важность создания мест дополнительного образования детей в возрасте от 5 до 18 лет, в частности, воспитанников детских домов-интернатов. Кроме того, отдельно подчеркивается необходимость шаговой доступности точек дополнительного образования, нацеленного на общеразвивающие и предпрофессиональные программы. Недостаточный материальный и профессионально-кадровый уровень организаций, занимающихся образовательной деятельностью детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, не позволяет проводить эффективную образовательную и профориентационную работу (одним из результатов проекта является ресурсное и методологическое обеспечение детских домов и интернатов). Отсутствие обучения первичным профессиональным навыкам ведет к безнадзорности, наркомании, преступности. НП "РАРИО" совместно с партнерами ежегодно занимаются разработкой и реализацией мероприятий, обеспечивающих образование и воспитание молодежи, оказание им поддержки в адаптации к современной экономической системе общества. Проведение курсов по направлениям робототехника, микроэлектроника, схемотехника, Интернет-вещей, программирование и аддитивные технологии (3D-печать) и организация участия в научно-технических мероприятиях, не только увеличивает знания воспитанников в этих областях, но и помогают ребенку самоопределиться в профессии за счет проектных и практико-ориентированных уроков. Данный проект призван реализовать базовую потребность подростков в социальном и профессиональном признании и формировании самостоятельности, а также является элементом системы социальной защиты несовершеннолетних граждан.

География проекта

Регионы РФ, в которых планируется проведение образовательных и профориентационных курсов (целевые регионы): Москва, Санкт-Петербург, Ленинградская область, Псковская область, Челябинская область, Нижегородская область, Новосибирская область, Мурманская область, Самарская область, Краснодарский край, Республика Крым.

Целевые группы

1. Дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей
2. Дети и подростки