Проекты

Краткое описание

Несмотря на возрастающий интерес со стороны исследователей и государственных регуляторов к теме, проблемам и нуждам дополнительного образования детей и юношества, народное творчество или художественно-прикладное творчество, в которое вовлечены тысячи детей и молодых людей, почти выпало из зоны интересов и внимания инновационных процессов. В этой связи становится важным и необходимым повышение профессионального уровня по данному направлению.
Проект «Разработка и реализация программы профессионального развития участников образовательных отношений в сфере дополнительного образования детей и юношества (народное творчество) для создания и участия в проектах по формированию и развитию ключевых компетенций XXI века» позволяет решить сразу несколько важных задач, стоящих перед отраслью и способствующих ее развитию. Проект предполагает комплексный мониторинг ситуации текущей педагогической и управленческой деятельности в контексте формирования и развития универсальных компетенций у детей и подростков, а также обзор, выявление, описание и распространение лучших практик, в частности, «совместных проектов» и акций. Вторым и ключевым направлением реализации проекта станет непосредственное создание курса, направленного на профессиональное развитие участников образовательных отношений. Цель программы повысит осведомленность многочисленных участников процесса в актуальных вопросах образовательной политики, современных методиках и технологий, рассказать об опыте и национальном ландшафте. Уникальностью разработанной программы станет включение материалов мониторинга лучших практик не только в качестве обзорного компонента, но и главного содержательного элемента, на основе которого будут разбираться в т. ч. навыки XXI века. Второй особенностью станет новый для сферы формат MOOC/МООК (массовый открытый-онлайн курс), который позволит не только донести информацию – обучить целевую аудиторию проекта, но и привлечь к обучению большее количество слушателей. Наконец, третьей немаловажной частью проекта станет подготовка аналитического отчета и методических рекомендаций по итогам мониторинга и реализации образовательной программы во все регионы РФ. Важно отметить, что использование современных технологий позволит обеспечить устойчивость проекта и продолжить обучение и мониторинг ситуации в дальнейшем. Реализация проекта будет способствовать не профессиональному росту участников образовательного процесса, но способствовать применению ими полученных навыков в улучшении качества коммуникации в местных сообществах. Значимой целью и даже миссией проекта является создание условий для объединение многочисленных профессионалов и заинтересованных лиц в единое информационно-коммуникативное пространство, обмен опытом и мнениями. Проект даст важный и сильный импульс к развитию сегмента дополнительного образования, который играет важную роль в формировании и развитии культурной и национальной идентичности и благополучия местных сообществ.

Цель

1. Цель 1: изучение опыта и выявление эффективных практик формирования и развития навыков 21-го века в системе дополнительного образования детей и юношества по направлению народного творчества в субъектах Российской Федерации. Цель 2: разработка и реализация программы профессионального развития участников образовательных отношений в сфере дополнительного образования детей и юношества (народное творчество) для создания и участия в проектах по формированию и развитию ключевых компетенций XXI века.

Задачи

1. Обобщить опыт и выявить эффективные практики формирования и развития навыков 21-го века в системе дополнительного образования детей и юношества по направлению народного творчества в субъектах Российской Федерации.
2. Создать информационный ресурс для размещения выявленных эффективных практики формирования и развития навыков 21-го века в системе дополнительного образования детей и юношества по направлению народного творчества в субъектах Российской Федерации. Разместить результаты обобщения и выявления практик на
3. Разработать программу профессионального развития участников образовательных отношений в сфере дополнительного образования детей и юношества (народное творчество) для создания и участия в проектах по формированию и развитию ключевых компетенций XXI века.
4. Провести обучение по разработанной программе не менее 100 представителей кружков и секций народного творчества, НКО и заинтересованных участников образовательного процесса из не менее, чем 20 субъектов Российской Федерации.
5. Разместить разработанную и реализованную программу и учебно-методические материалы на созданном электронном ресурсе.
6. Распространить аналитические и методические материалы об эффективных практиках формирования и развития навыков 21-го века в системе дополнительного образования детей и юношества по направлению народного творчества в регионах Российской Федерации.

Обоснование социальной значимости

Вопросы дополнительного образования детей лежат на повестке государственной политики (в 2014 году Правительством РФ утверждена Концепция развития дополнительного образования детей) и в фокусе общественной дискуссии, связывая с т. н. внеклассным или неформальным сектором свои надежды на свободное «личностное и профессиональное самоопределение детей и подростков», готовых к вызовам современного мира и рынка труда. Традиционно дополнительное образование ориентировано, в частности, в сознании родителей на духовно-нравственное воспитание учащихся, на формирование и развитие творческих способностей личности ребёнка. Государственный и частный сектор неформального детского образования активно развивается. Формирование базовых навыков для успешной жизни в меняющемся обществе началось с 1960-х годов. В настоящее время массовое образование активно интегрирует т. н. навыки 21-го века или универсальные компетенции («мягкие навыки»), основными из которых являются: кооперация, коммуникация, креативность и критическое мышление («4К»). Исследователи сходятся во мнении, что система дополнительного образования является уникальной платформой не только для все более укрепляющегося и необходимого тренда индивидуализации образовательного процесса, но в наибольшей степени способствует формированию и развитию универсальных компетенций, позволяя совмещать творческие и технические решения, лидерство и социальное служение. Дополнительное образование в сфере народного творчества, которому не уделяется в последнее время должного внимания со стороны государственной стратегии и частного сектора в то же время может играть ключевую роль в деле формирования и развития национальной культурной самоидентификации, местных сообществ и горизонтальных общественных связей, таких важных на региональном и муниципальном (локальном) уровне. Изучение, выявление и обобщение лучших практик применения технологий обучения «мягким навыкам», а также их последующее распространение через программу профессионального развития участников образовательного процесса, имеет большое социальное и культурное значение в решении вопросов культурной политики и формирования активных сообществ.

География проекта

Проект рассчитан на реализацию в масштабах Российской Федерации в целом. Созданный информационный ресурс для размещения выявленных эффективных практик и материалов образовательного курса будет открытым и доступным для специалистов и заинтересованных лиц всех субъектов Российской Федерации. Подготовленные материалы об эффективных практиках и методические рекомендации по интеграции универсальных компетенций в содержание программ дополнительного образования в сфере народного творчества, будут направлены во все регионы Российской Федерации; в рамках образовательной программы будут обучены не менее 100 представителей кружков и секций народного творчества, НКО и заинтересованных участников образовательного процесса из не менее, чем 20 субъектов Российской Федерации.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. Руководители и специалисты народных коллективов (кружков и секций), представители НКО по поддержке народного творчества и культурного разнообразия