Проекты

Краткое описание

Основа игры - ежегодный праздник «День Оленевода», который проводится на Ямале, а также широко известен во всей Арктике. День Оленевода - это праздник, где демонстрируются уникальные навыки обращения с оленями, знание тундрового ландшафта и особых форм социальных отношений, сформированных тундрой, Арктическим природным и историческим контекстом. С одной стороны, День Оленевода - это развлечение и веселье, с другой стороны, демонстрация индивидуальных достижений и мастерства, дух соперничества и борьба за первенство в эксклюзивных состязаниях, многоборье и гонки на оленьих упряжках. Именно это состязание легло в основу предлагаемой разработки.

Игра позволяет принять на себя роль оленевода, ощутить и познакомиться с особенностями выживания в Северном крае, с этикой взаимодействия с тундровым ландшафтом, а также приобщиться к образу жизни, материальной и духовной культуре коренных жителей Ямала - ненцев.

Предлагаемый проект настольной игры, призванной популяризировать культурные особенности жизни и повседневных практик ненцев, является аутентичной разработкой и уникальным продуктом на рынке современных настольных игр.

На сегодняшний день можно говорить об отсутствии аналогичных содержательных продуктов. Среди существующих настольных игр, посвященных Ямалу и Арктике в целом, крайне мало разработок, призванных популяризировать Ямал и Арктическую зону Российской Федерации (АЗРФ) как региона, обладающего богатой историей, традицией и культурой, коренное население которого веками поддерживало особые экологические знания и отношения с окружающей средой тундрового ландшафта. В то время как запрос на подобный продукт есть, как для обучения детей коренной национальности, так и для просвещения детей страны. Цель предлагаемого проекта - изменить представление российских школьников о Ямале и тундровой жизни, и привить отношение к Ямалу и Арктике в целом, как к региону, обладающему интереснейшим багажом уникальных знаний, традиций и ресурсов.

Проект "День Оленевода" в будущем имеет реальную возможность масштабироваться до федерального уровня в качестве пособия для интерактивных уроков в школах, и как средства познавательного досуга подростков и молодежи как в регионах Арктики, так и за его пределами. Важной задачей предлагаемого проекта является его амбивалентная направленность: школьники и подростки Ямала могут воспринять эту игру как свою собственную повседневность, облаченную в привычную форму настольной игры, что усилит понимание значимости их родного региона в масштабах страны. Дети и подростки из других регионов напротив, увидят другой неизвестный регион, о жизни которого они знают не так много, но увлекательный процесс игры позволит им совершить путешествие, и прикоснуться к другой повседневности, где важными оказываются навыки совершенно иного толка.

Игра будет реализована на двух языках: русском и ненецком. Это способствует приобретению знаний, практических навыков и умений в сфере аудирования, говорения и чтения на ненецком языке.

Цель

1. Создать уникальный культурно-образовательный продукт, настольную образовательную игру «День Оленевода» (в категории сувенирная продукция), основанный на глубоких научных исследованиях, популяризирующий знания о быте, и культуре, а также о традиционно-экологических практиках ненцев, в частности об их умениях, связанных с оленеводством и навыках выживания в тундровых ландшафтах.
2. Популяризировать знания о культуре ненцев Ямала и оленеводстве посредством внедрения культурно-образовательного проекта-игры «День Оленевода» в образовательный процесс школьников, а также на мероприятиях культурно-досуговых центрах ЯНАО, АЗРФ и других регионах РФ.
3. Масштабировать и популяризировать проект путем его распространения в этно-туристических центрах, музеях, а также культурных фестивалях в ЯНАО и за его пределами.

Задачи

1. Обсудить идею и концепцию автора игры совместно со специалистами этнологами и социальными учеными из участников проекта, имеющих обширный опыт научно-исследовательских работ среди ненцев Ямала, а также научные разработки.
2. Разработать улучшенную версию игры и обсудить ее со специалистами в области механики настольных игр из участников проекта.
3. Внести правки и комментарии и усовершенствовать проект игры, обсудить его с художниками и дизайнерами и сформировать план по художественной реализации концепции игры.
4. Представить проект игры всем участникам проекта и СМИ, обсудить ее достоинства и недостатки.
5. Апробировать проект игры и, по-необходимости, внести изменения.
6. Продемонстрировать макет игры «День Оленевода» представителям СМИ, этно-туристических центров и музеев.
7. Разработать план дальнейшего продвижения культурно-образовательного и научно-популярного продукта настольной игры «День Оленевода».

Обоснование социальной значимости

В настоящее время, когда традиционная культура коренных народов переживает сложные времена в связи с глобальными трансформациями, значимость детской литературы как средства приобщения к этнической культуре возрастает, поскольку нарушены естественные каналы приобщения к ней, утеряны ее отдельные составляющие. И в такой ситуации естественное непосредственное приобщение к родной культуре сменяется опосредованным — через игру. При этом в прежние времена взрослые, будучи носителями традиционной культуры, передавали ее своим детям; в настоящее время нередко родители оказываются вне пространства традиций, и детская игра способна приобщить к культуре не только детей, но и их родителей — через совместную игру.

Игра является уникальным продуктом, аналогов которой на рынке практически нет: исходя из данных маркетингового исследования всего 3 процента настольных игр российского рынка посвящено северным регионам. Игра повысит желание стать ближе к ЯНАО и к АЗРФ, освоить ее в игровой и воображаемой форме. Семантическое поле игры не является заимствованным из-за рубежа, но основано на живом этнографическом и современном материале, отражающим особенности традиционных экологических знаний и этнокультурным практик повседневной жизни коренных жителей Ямала.
Основа социальной значимости игры заключается в повышении имиджа региона и популяризации знаний о нем. ЯНАО и АЗРФ должны освоиться в игровой и воображаемой форме детьми не из северных регионов не как далекий и чуждый край, но как часть их страны. ЯНАО и Арктика - это сложно, интересно, таинственно - это место куда хочется поехать в будущем. Дети же из ЯНАО и иных регионов АЗРФ осознают, что ЯНАО и АЗРФ - это их дом, который интересен и притягателен для многих с разных точек зрения. История и культура этого края уникальна, и эта данность уникальна во многих смыслах, которые нужно хранить и развивать.

География проекта

География предлагаемого проекта имеет двойственную направленность. Материал, лежащий в основе проекта, - это территория и социокультурная география Ямало-Ненецкого автономного округа. В то же время, мы полагаем, что аудитория, на которую будет направлен данный проект состоит не только из жителей ЯНАО и Арктической зоны РФ, но также может иметь федеральное значение. Популяризация жизни и культуры коренных жителей Ямала крайне важна как для местного населения, так и за его пределами. В первом случае, проект поддержит региональную идентичность и локальный патриотизм, популяризирует «изнутри» значимость тундровой жизни, поддержит стремление жить в родном регионе и развивать его. Во втором случае, проект расскажет об особенностях жизни в тундре и о культуре ее местных жителей детям и подросткам из других регионов, и поддержит имидж региональной идентичности «извне»: поддержит желание увидеть этот регион, познакомиться с его этнокультурными ландшафтами.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты