Проекты

Краткое описание

Проект «Здоровье длиною в жизнь» представляет собой комплекс мер, направленных на развитие здоровьесберегающей среды в педагогических и студенческих коллективах образовательных организаций города Москвы, в которых ведут деятельность первичные организации Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации (ПРОН-М). В 2020 году ПРОН-М включает в себя 265353 человека, из которых: 139282 - работающие, 119055 - обучающиеся (студенты), 7016 - неработающие пенсионеры.
Направления проекта:
- оздоровление и отдых;
- физическая культура и спорт;
- охрана труда;
- предотвращение профессионального выгорания;
- противодействие стрессу на рабочих местах.
- развитие коллективных досугово-оздоровительных традиций в организации.
Реализация проекта «Здоровье длиною в жизнь» позволит комплексно позитивно воздействовать на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья педагогов и студентов, предоставляя им дополнительные возможности использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе и вне его, организации здорового досуга и занятий физической культурой и спортом и развития навыков психологической релаксации.

Цель

1. Формирование мотивации у педагогических работников, студентов по ведению здорового образа жизни, поддержанию физической активности и психологической стабильности.

Задачи

1. Сохранение и укрепление здоровья педагогов и студентов
2. Способствование предотвращению профессионального выгорания работников образования
3. Развитие духовности педагогов и студентов на основе внедрения здорового образа жизни
4. Возрождение коллективных и семейных традиций здоровьесбережения

Обоснование социальной значимости

Целевой группой реализации проекта «Здоровье длиною в жизнь» являются работники (педагоги) и обучающиеся (студенты) бюджетных образовательных организаций, находящихся на территории города Москвы, из которых членов профсоюза: 139282 человека являются работающими, 119055 - обучающимися (студентами).
Уровень здоровья как показателя восстановления внутренних ресурсов организма педагога и студента, напрямую связан с качеством выполняемой им работы и, как следствие, с основным показателем успешной деятельности - качеством образования. Заинтересованность обеих сторон социального партнерства - работодателей и профсоюза в повышении качества образования является неоспоримым фактом и подтверждается рядом материальных и нематериальных стимулов, создающих взаимовыгодную мотивационную среду.
Индекс качества жизни, кроме таких факторов как материальное благополучие, семейная жизнь, политическая стабильность и безопасность, гарантия рабочего места, включает в себя показатель качества здоровья. Наблюдение за состоянием здоровья педагогов и студентов в России никогда системно не проводилось и только количество больничных листов, оплаченных ФСС, указывает на больший уровень заболеваемости педагогов и студентов, в том числе в городе Москве.
Актуальность проекта подкрепляется также тем, что она основывается на опросах общественного мнения педагогов в вопросах их настроения и самочувствия, объема трудозатрат и нагрузки. Например, исследование психологического здоровья учителей, проведенное ПРОН-М, выявило у большинства опрошенных:
- нестабильность психоэмоционального состояния;
- приоритетную ценность собственных переживаний;
- высокий уровень субъективного контроля (понимания личной ответственности за происходящее).
Данные показатели несут негативный характер и входят в группу симптомов эмоционального выгорания.
Исследуя условия работы, специалисты ПРОН-М пришли к выводу о том, что постоянно возрастающая нагрузка является основным препятствием для качественного выполнения педагогами своих обязанностей.
Средний балл настроения московских педагогов во время введения электронного обучения на фоне пандемии коронавируса по 10-балльной шкале не превысил значения 5,8.
Профессиональная деформация была выявлена у большинства опрошенных педагогов, независимо от стажа. Ощущают профессиональную деформацию только педагоги в группе со стажем в 5-10 лет.
Ссылки на результаты социологических исследований, проведенных Московской городской организацией Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации, относительно условий труда педагогов, нагрузки и физического и психоэмоционального состояния:
- «Условия качественной работы - какие они?» https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSceKC_s0eDOKyawwtBA6X1aeSlPUIKciD0GUBp2y8yztICb4A/viewanalytics
- «Работа – не волк?.. Как педагоги оценивают свою загруженность.»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfa-4yFlFiaDzr3lavENVf0Rb35usZaSsX07IkpSMc25xdO0Q/viewanalytics
- «Условия труда. Один за всех?»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeowb24tWOjeUFBUORaSb4PjAKkjpjGdQN7Gz7R4nd4VKko1w/viewanalytics
- «Нерабочая неделя»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf3R0kwE-T7xF6I6KjIfKFYUar40K7WHhKKHAfeVbtZAL2nrw/viewanalytics
- «Дистанционное обучение: учитель - ученик»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeSq-wNWv6_6NDZ4IQicdYcLQNmjp87QwHnG4qW4gXSiMFJeA/viewanalytics
- «Самоизоляция – потерянное время или время возможностей?»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSePwPQiWfOxuScpR1HUfKNkIdhBOu_NiEJTKkEnNnqa0Qix5Q/viewanalytics
- «Новый учебный год и COVID-19»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSft3Dcb6JU2opTZn0dK-vDHnvVFCbdhp7FC8vC3XUKuxeIy_A/viewanalytics
- «Школы против коронавируса»
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf_RLTKCUFW3EbGkw8-p33qGbpYJImLPrnJBBwZj5HtdzgkIg/viewanalytics

Проект «Здоровье длиною в жизнь» позволит комплексно позитивно воздействовать на сохранение и укрепление физического и психологического здоровья педагогов и студентов, предоставляя им возможности использования здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе и вне его, организации здорового досуга и занятий физической культурой и спортом и развития навыков психологической релаксации.

География проекта

Город Москва

Целевые группы

1. Целевой группой проекта «Здоровье длиною в жизнь» являются работники (педагоги) и обучающиеся (студенты) бюджетных образовательных организаций, находящихся на территории города Москвы, из которых: 139282 человека являются работающими, 119055 являются обучающимися (студентами). В подгруппу работающих (педагогов) входят: - работники образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы (учителя, воспитатели дошкольных отделений, педагоги дополнительного образования, преподаватели, мастера производственного обучения, учителя-дефектологи, педагоги-психологи, музыкальные руководители); - работники бюджетных организаций высшего профессионального образования, находящихся на территории города Москвы (преподаватели вузов). В подгруппу обучающихся (студентов) входят студенты бюджетных организаций высшего профессионального образования, находящихся на территории города Москвы. Основным признаком, объединяющим участников целевой группы, является членство в Московской городской организации Профсоюза работников народного образования и науки Российской Федерации.