Статус проекта: проект не получил поддержку
Школа юного пешехода (развитие у детей навыков безопасного поведения в городской среде)
- Конкурс Второй конкурс 2019
- Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
- Номер заявки 19-2-006047
- Дата подачи 26.07.2019
- Сроки реализации 01.01.2020 - 30.06.2020
- Организация ОБЩЕРОССИЙСКАЯ ДЕТСКО-МОЛОДЕЖНАЯ ОБЩЕСТВЕННАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО РАЗВИТИЮ КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИХ ПРОГРАММ «ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ»
- ИНН 7727291683
- ОГРН 1167700057392
Краткое описание
В целях развития у детей навыков безопасного поведения в городской среде, создания единого взаимоуважительного и безопасного пространства, формирования культуры поведения на дорогах Общероссийская детско-молодежная общественная организация «ЗДОРОВАЯ НАЦИЯ» реализует комплексный проект «Школа юного пешехода». Проект направлен на вовлечение молодежи, студентов педагогических ВУЗов в формирование стереотипов законопослушного и безопасного поведения в городской среде, реализацию Национального проекта "Безопасные и качественные автомобильные дороги", достижения показателей «социального риска», определенных в Указе Президента РФ №204 от 07.05.2018г. В рамках Проекта:1. повысят компетенции в области дорожной безопасности 100 студентов региональных профильных Вузов из 10 регионов России.
2.Пройдет межрегиональный конкурс «Путешествие на зелёный свет», цель которого повысить компетенции безопасного поведения на дорогах у студентов (более 300 человек), развить навыки у детей безопасного поведения в городской среде (более 3000 участников).
3. Студенты проведут более 20 занятий в образовательных организациях регионов-участников проекта. Достижение социального эффекта Проекта – снижение числа ДТП с участием детей и молодежи в регионах реализации проекта.
Цель
- Создание условий для развития у детей дошкольного и младшего школьного возрастов навыков безопасного поведения в городской среде через вовлечение студентов ВУЗов, повышение их квалификации в области дорожной безопасности в 10 регионах РФ
Задачи
- Сформировать социальные навыки и нормы поведения на основе совместной деятельности детей и родителей
- Повысить компетенции (квалификацию) студентов в области дорожной безопасности
- Повысить компетенции родителей в области дорожной безопасности
- Вовлечь студентов в социальную практику
Обоснование социальной значимости
Численность автопарка и интенсивность движения на дорогах России находятся в состоянии постоянного роста. В связи с этим проблема дорожно-транспортного травматизма в настоящее время носит особо острый характер. Наиболее уязвимыми участниками дорожного движения остаются дети, так как в большинстве случаев их безопасность зависит от действий или бездействия взрослых. По данным Росгорстата за 2018 г. детская смертность от ДТП занимает второе место среди причин смертности детей в возрасте до 15 лет. На Госсовете по безопасности ДД в 2017 году президент РФ озвучил общий показатель «социального риска» по стране – «11» (социальный риск — число погибших в ДТП на 100 000 населения) и поставлена задача Правительству вместе с органами власти и общественными организациями снизить его до «4» к 2025 г. В 10 регионах, выбранных для реализации проекта, показатели ДТП с участием детей находятся на недопустимо высоком уровне. Значение «социального риска» в данных регионах на начало 2019г. составляет: Адыгея -22,5, Брянская о. -14,8, Волгоградская о. -10,5, Дагестан -12, Иркутская о. -14,7, Костромская о. -10, Краснодарский кр.- 18,8, Крым -17,8 (Сев-8,4), Санкт-Петербург – 4,33, Саха-Якутия -12,5. Ко времени подачи заявки вопрос о готовности участия регионов в проекте проработан (подтверждающие письма прикладываются 1 файлом). Обучение основам безопасности дорожного движения должно начинаться уже в дошкольных образовательных организациях, и плавно интегрироваться в образовательные программы общеобразовательных учреждений, учреждений дополнительного образования, библиотеки. К сожалению, органы образования относятся к обучению дорожной культуре по остаточному принципу (в школьной программе просто не хватает времени для уроков по безопасности. В структуре дополнительного образования детей есть всего 8 часов, которые могут использоваться школами по своему усмотрению). Поэтому мы видим ведущую роль общественных организаций в принятии дополнительных мер в решении данного вопроса (профессиональных экспертов). Существует проблема и с уровнем подготовки воспитателей в детских садах, педагогов в школах. В большинстве случаев они не имеют какого-либо специального образования в сфере безопасности дорожного движения, поэтому преподаватели опираются в основном лишь на собственные представления о дорожной безопасности. Проект "Школа юного пешехода" даст студентам педагогических ВУЗов – будущим воспитателям и педагогам ясные, четко разработанные методики, соответствующие современным ФГОС.География проекта
Республика Адыгея, Брянская область, Волгоградская область, Республика Дагестан, Иркутская область, Костромская область, Краснодарский край, г.Санкт-Петербург, г.Севастополь, Республика Саха (Якутия)Целевые группы
- Дети и подростки
- Молодежь и студенты
- Молодые педагоги
Контактная информация
{"address":"105082, г Москва, Переведеновский пер, д 17 к 1","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
105082, г Москва, Переведеновский пер, д 17 к 1