Проекты

Краткое описание

Содержание проекта включает следующие этапы:
1. Разработка и издание книги «Толковый педагогический словарь духовно-нравственных понятий» (не менее 190 стр.);
2. Разработка и издание методического пособия «Духовно-нравственное просвещение. Пособие для педагога» (не менее 136 стр.);
3. Разработка и издание методического пособия «Уроки добра. Хрестоматия по духовно-нравственному просвещению» (не менее 112 стр.)
4. Проведение семинаров повышения квалификации для педагогов «Вопросы просвещения в современной системе образования» в Москве и в двух регионах ЦФО (не менее 36 часов каждый).

Цель

1. Повышение уровня компетентности педагогических кадров в сфере духовно-нравственного просвещения;
2. Просветительская работа среди педагогов, руководящих работников системы образования и социальной сферы по духовно-нравственному и патриотическому воспитанию детей и молодежи;
3. Формирование единого тезауруса духовно-нравственных понятий

Задачи

1. Научно-методическая разработка и издание: книги – «Толковый педагогический словарь духовно-нравственных понятий»; методических пособий – «Духовно-нравственное просвещение. Пособие для педагога» и «Уроки добра. Хрестоматия по духовно-нравственному просвещению»
2. Организация и проведение семинаров повышения квалификации по теме: «Духовно-нравственное просвещение в современной системе образования» для педагогических работников и специалистов системы образования в Москве и в двух регионах Центрального федерального округа.
3. Распространение по педагогическим, воспитательным организациям и практикующим педагогам изданных книг.

Обоснование социальной значимости

Воспитание нравственных членов общества, способных любить родину, готовых самоотверженно трудиться на благо отечества непосредственно связано с духовно-нравственным просвещением педагогов. Это можно эффективно осуществить в области дополнительного профессионального образования. Для эффективного профессионального дополнительного образования педагогов необходима разработка единого понятийного аппарата духовно-нравственной сферы; соответствующих методик просветительской деятельности педагогов, направленных на формирование нравственных идеалов учеников, воспитания у них навыков следования нравственным номам; а так же описание опыта предшествующих поколений, накопленного в сфере духовно-нравственного просвещения. Реализации этой цели послужит разработка «Толкового педагогического словаря духовно-нравственных понятий»; методических пособий – «Духовно-нравственное просвещение. Пособие для педагога» и «Уроки добра. Хрестоматия по духовно-нравственному просвещению»;

География проекта

Центральный федеральный округ, Москва, Рязань, Владимир.

Целевые группы

1. Педагоги
2. Дети и подростки
3. Молодежь и студенты
4. Воспитатели