Проекты

Краткое описание

Основная идея проекта состоит в организации коллективной работы по созданию виртуального музея, посвященного одной из малоизвестных сторон Великой Отечественной войны - достижениям шифровальной и радиоразведывательной служб СССР, их вкладу в Победу. Особенность тематики заключается в крайне малом числе сохранившихся материальных объектов, что связано с действовавшими строжайшими правилам соблюдения секретности. Вместе с тем, в рассекреченных за последние годы архивах содержится большое число документов, позволяющих провести реконструкцию отдельных участков криптографической деятельности на уровне армий и ниже.
В одном из выступлений Президента РФ В.В. Путина отмечалось, что "Событиям юбилейного года, адресованным детям и юношеству, нужно уделить самое пристальное внимание. Их цель - не только просветить, но и вовлечь молодежь в изучение и сохранение истории своей семьи и Родины в целом. Для этого следует искать и показывать примеры еще неизвестных героев Великой Отечественной, о чьих подвигах знают пока только страницы архивных документов, запускать тематические конкурсы, опросы, используя популярные социальные сети…".
Содержательным ядром проекта является вовлечение школьников в поиск на портале "Память народа" документальных материалов для экспозиции виртуального музея. В рамках проекта будут последовательно проведены три конкурса проектно-исследовательских работ "Шифры Победы", "Математика шифров Победы", "Эфир Победы". Старт проекта приурочен к 100-летию Криптографической службы РФ, отмечаемому в мае 2021 года.
Основными результатами конкурсных работ, выполняемых под руководством учителей, станут подборки документов по практике шифрования сведений в боевых условиях (переговорные таблицы и кодовые карты для скрытого управления войсками, шифры гидрометеослужбы и др.), описания таких практик (интерактивные модели или их сценарии, задания для квестов и онлайн викторин, статьи в wiki-формате и др.), подборки документов о деятельности радиодивизионов ОСНАЗ и визуализации обобщенных сведений о ней (в т.ч. по наградным документам). Наиболее удачные идеи интерактивных моделей будут реализованы командой проекта для размещения в музее.
Целевая аудитория – школьники 8-11 классов, преимущественно из матклассов. Заявленная тематика конкурсов, как и все, связанное с шифрами, традиционно привлекает внимание такой аудитории. Развитое логическое мышление данной категории школьников позволит формировать эффективные поисковые запросы.
Методическая поддержка работы участников проекта будет организована в форме цикла вебинаров (выбор темы, эффективный поиск, основы криптографии) и онлайн-викторин.
Результатами проекта станут: новое интерактивное пространство, обеспечивающее эмоциональную вовлечённость молодежи в изучение событий военных лет; перевод в текстовый вид наиболее ценных "слабочитаемых" фотокопий для индексации поисковиками; закрепление в медийном пространстве новых научно-популярных и методических материалов для историко-патриотической работы.

Цель

1. Содействие патриотическому воспитанию молодежи через вовлечение в сохранение исторической памяти о криптографической и радиоразведывательной деятельности в период Великой Отечественной войны

Задачи

1. Повышение осведомленности молодежи о деятельности и достижениях криптографов, шифровальщиков, радиоразведчиков в период Великой Отечественной войны
2. Закрепление в медийном пространстве научно-популярных материалов о деятельности и достижениях криптографов, шифровальщиков, радиоразведчиков в период Великой Отечественной войны
3. Развитие методической базы для проведения военно-патриотической работы в молодежной среде, в том числе через проектно-исследовательскую деятельность школьников
4. Вовлечение молодежи в изучение архивных документов, развитие навыков их поиска

Обоснование социальной значимости

В современной России историческая память о Великой Отечественной войне является мощным ресурсом патриотического и гражданского развития. Студенты и школьники, ориентированные на области точных наук и информационных технологий, в существенной степени подвержены влиянию западной культуры, формирующей одностороннее представление о научных и технологических факторах, повлиявших на ход Второй мировой войны. Этому способствует и сложившаяся в СССР практика засекречивания архивных материалов о деятельности криптографической службы, подразделений шифрованной связи и радиоразведки. Необходимо повышение осведомленности молодежи о малоизвестных страницах великого интеллектуального противостояния на криптографическом фронте, где, как и на полях сражений, потом и кровью его участников ковалась Великая Победа.

Школьники 8-11 классов активно участвуют в проводимой олимпиаде по криптографии (Межрегиональная олимпиада школьников им. И.Я. Верченко, число участников около 4000 тыс. ежегодно, очный тур проводится на площадках более 40 городов), опыт разработки ее заданий имеется у ключевых членов команды проекта. Специально подготовленная Фондом к юбилею Победы видеозадача о шифровании метеосводок в период ВОВ для олимпиады "Готов к жизни в умном городе!" вызвала живой интерес и в более младшей возрастной группе 2-9 классов (май 2020, https://cpm.dogm.mos.ru/crypto/, 91 тыс. просмотров).

В части проектно-исследовательской деятельности в области истории криптографии отметим опыт проведения конкурса к 100-летию И.Я. Верченко (поступило более 100 работ, 2007 год, ссылка), а также постоянный интерес к этому направлению учителей-предметников (например, https://project.1sept.ru/subjects/23/623). Анализ подобных работ показывает, что большинство из них опирается на зарубежную фактологию и нередко содержат "наивные" ошибочные трактовки из области криптографии. При этом сведения о деятельности отечественных криптографов отражаются слабо и на абстрактном уровне, а материалы военных архивов практически не используются. Тем самым можно констатировать наличие серьезных потенциальных возможностей по патриотическому воспитанию в подобной деятельности учителей и школьников, а также необходимость соответствующей трансформации медийного поля.

Опыт проведения Фондом в 2018-2020 гг. в нескольких городах серии лекций и квестов для школьников по тематике "Криптографического фронта" показывает устойчивый интерес возрастной категории 8-11 классов и наличие адекватного для восприятия ей исторического материала. Собственно, середина ХХ века - последний период, когда суть применявшихся средств шифрования еще доступна для восприятия без специального образования. Проведенное Фондом исследование в рамках проекта "Криптографический фронт Великой Отечественной" (2018-2019 г. и позднее) показало наличие в оцифрованных архивах на портале "Память народа" более 2000 фотокопий документов нужной тематики.

География проекта

Участие в дистанционном формате доступно для школьников и учителей всей России, очная форма отдельных мероприятий проекта предусматривается для участников из Москвы, Санкт-Петербурга, Московской и Нижегородской областей.

Целевые группы

1. школьники 8-11 классов