Статус проекта: проект не получил поддержку
"Живая история: уроки прошлого"
- Конкурс Первый конкурс 2019
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 19-1-029312
- Дата подачи 15.03.2019
- Сроки реализации 01.07.2019 - 30.11.2019
- Организация ФОНД СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ ПРОЕКТОВ "ТРАДИЦИЯ"
- ИНН 7708261732
- ОГРН 1157700010710
Краткое описание
Проект позволит консолидировать усилия специалистов Исторических парков, научного и педагогического сообщества для развития современных форм и методов исторического просвещения. Проект предполагает: - методические разработки сценариев тематических уроков специалистами государственных методических центров в рамках урочной и внеурочной деятельности с использованием экспозиций мультимедийных исторических паров "Россия - моя история" в 19 регионах Российской Федерации, где созданы данные исторические парки. (Вход на экспозиции парков бесплатный для всех школьников, что делает данные площадки уникальным местом для проведения уроков в новых интерактивных формах); - распространение этих материалов среди учителей; - регулярное проведение безвозмездных для учащихся тематических уроков на площадках Исторических парков.Цель
- Создание научно-методической поддержки использования в урочной и внеурочной деятельности экспозиций уникального всероссийского проекта - мультимедийных исторических парков "Россия - моя история"
- Формирование в педагогическом сообществе группы заинтересованных педагогов и их подготовка к использованию экспозиций в урочной и внеурочной деятельности
- Способствовать формированию российской исторической идентичности через поддержку инновационных форм исторического образования и просвещения
Задачи
- Организация образовательных площадок по обмену опытом для педагогов и методистов на базе Исторических парков
- Создание методического обеспечения урочной деятельности по дисциплине "История" с участием ведущих педагогов-методологов государственных методических центров
- Апробация созданных учебно-методических комплексов на экспозициях Исторических парков и внесение корректировок в разработанный материал
- Внедрение разработанного материала в регионах присутствия Исторических парков с последующим проведением тематических уроков
Обоснование социальной значимости
Историческое образование имеет огромное значение для процессов формирования национальной идентичности, самосознания, чувства патриотизма. При этом сегодня можно отметить у школьников и молодежи не только низкий уровень исторических знаний, но и отсутствие интереса к изучению истории. Проблема многоплановая и имеет много причин, наиболее важные из которых: отсутствие интересных современных форм преподавания истории и других гуманитарных дисциплин, увеличение разнообразных форм досуга, альтернативных доступных способов получения информации, рост и доступность информационных технологий, которые направляют сознание ребенка на развлекательный контент, высокая стоимость создания современных, интерактивных мультимедийных разработок, производители которых предпочитают вкладывать средства в индустрию развлечений, которая дает быстрый оборот средств и возможность высокого дохода. В рамках работы Исторических парков "Россия - Моя история" организованы экскурсии и лекции, игровые (квесты, квизы) формы работы с посетителями. Однако данные формы предполагают "активность" со стороны сотрудников парков, а посетители остаются пассивными потребителями предложения. С другой стороны, у ряда региональных парков сформировался опыт, который позволяет поставить задачу "включения" ресурсов Исторических парков "Россия - моя история" в процесс школьного преподавания. В то же время в ряде регионов отмечается пассивность педагогов, отсутствие заинтересованности. Необходима активная площадка по обмену опытом, создание горизонтальных связей между региональными педагогическими сообществами. Такой многогранный, сложный инструмент как экспозиции парков "Россия - моя история" требуют особых методических подходов. Решения должны быть разнообразные, творческие, необходимо их обобщение и распространение. Кроме того, созданные в рамках проекта пособия как для педагогов, так и для школьников, позволят распространить опыт на 19 регионов и еще 3 региона, где планируется открытие парков.География проекта
Регионы присутствия Мультимедийных исторических парков "Россия - моя история": Волгоград, Екатеринбург, Казань, Москва, Нижний Новгород, Новосибирск, Омск, Пермь, Уфа.Целевые группы
- Дети и подростки
- Молодежь и студенты
- педагоги
Контактная информация
{"address":"129090, г Москва, ул Спасская Б., д 8, пом 51","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
129090, г Москва, ул Спасская Б., д 8, пом 51