Проекты

Краткое описание

Успешная трёхлетняя работа инклюзивной творческой студии "Солнышко" для детей и подростков с синдромом Дауна и расстройствами аутистического спектра привела к необходимости перехода к следующему этапу социализации подрастающего поколения с ОВЗ – к профориентации. Как и на первом этапе, краеугольным камнем нашего нового проекта мы предлагаем сделать творческую инклюзию. В качестве точки приложения усилий мы выбрали круг задач, связанных с медийной профессиональной деятельностью. Создание инклюзивного профориентационного медиацентра «Солнцепёк» путем объединения особенных детей студии "Солнышко" с обычными ребятами из клуба "Четруша" при Научно-техническом Музее истории трактора, можно назвать уникальным ввиду отсутствия в Чувашии подобных систем взаимодействия. Эта сфера привлекла нас как своим несомненным творческим началом, обеспечивающим стабильный интерес занимающихся, так и большим количеством трудовых ролей, пригодных для исполнения лицами с ОВЗ в реальной жизни – это профессии фотографа, оператора, режиссера монтажа, блогера, всевозможные ассистенты, помощники и другие. Проектом предусмотрено, наряду с занятиями по постановке речи, хореографии и артистическому мастерству, введение обучения фотожурналистике, созданию кино, операторскому искусству, монтажу и созданию медиаконтента.
Программа медиацентра предполагает два выездных мероприятия в АУ "ФОЦ "Росинка" Минспорта Чувашии: на зимний и весенний международные фестивали детских и юношеских СМИ и кино "Волжские встречи" совместно с «Лигой юных журналистов», где воспитанники инклюзивного медиацентра «Солнцепёк» представят выставку своих фоторабот и самостоятельно смонтированную видеоработу; проведут мастер-классы по разработке медиаконтента для людей с ментальными нарушениями и по созданию и продвижению ютуб-канала для освещения социально-значимой деятельности.
В качестве формата инклюзивной деятельности будет продолжено участие в мероприятиях Официальной Лиги "Республика" Международного Союза КВН, в частности, играх "Юниор-лиги" КВН в г. Казань. Участие команды «Солнцепёк» в КВН – эксперимент, которому нет аналогов (имеется результат в виде выхода инклюзивной команды в финал "Юниор-лиги" игр КВН Республики Татарстан и получение награды «Приз зрительских симпатий» на 26-м телевизионном Фестивале Официальной Лиги "Республика" Международного Союза КВН). Особенность команды особенных детей в том, что такие дети транслируют юмор через мимику, жесты, движения тела, выражают свои чувства более ярко, поддерживая постоянную обратную связь с аудиторией, передают тем самым позитивную энергетику зрителям.

Цель

1. Создание базы для профессиональной ориентации и творческой самоактуализации детей и подростков с ОВЗ (синдромом Дауна и аутистическим синдромом), а также условий их коммуникации и совместной работы с нормотипичными сверстниками.

Задачи

1. Обеспечить специальные условия для успешного освоения детьми команды "Солнцепёк" компетенций в сфере медиа и коммуникаций и помочь им в дальнейшем профессиональном самоопределении.
2. Организовать детям с ОВЗ благоприятную среду для творческой самореализации, адекватную их способностям и интересам, расширить возможности самовыражения, развития культуры речи и чувства юмора.

Обоснование социальной значимости

Постепенно возрастающая интеграция в социум детей и подростков с ОВЗ, особенно с ментальными нарушениями, начинает ставить перед педагогами и организаторами новый круг задач. По мере того, как особенные дети и подростки социализируются, они начинают искать своё место в обществе, при этом особо важным для них является трудовая занятость. К сожалению, в настоящее время количество коллективов желающих и способных практиковать творческую инклюзию, профессиональную занятость, по-прежнему невелико, в обществе ощущается их стабильный дефицит. Такое положение дел повышает актуальность работы с вовлечением детей с ОВЗ (в частности, с синдромом Дауна и аутистическим синдромом) в детско-юношеские общественные мероприятия, проводимые с нормотипичными детьми.
Успешная реализация наших проектов, поддержанных Фондом президентских грантов, показала, что следующим шагом за социализацией детей и подростков должна стать их профориентация, что весьма значимо повышает социальную удовлетворённость как самих лиц с ОВЗ, так и их семей. Необходимо добиться того, чтобы особенные дети могли заниматься творчеством, самореализовываться, жить полноценной жизнью рядом с другими детьми, ощущая себя личностями. Чтобы общество воспринимало таких детей как полноправных участников, наиболее важно предоставить им возможность выбора профессии. И поскольку сегодня невозможно представить мир без гаджетов, соцсетей, контентов, блогов и прочих современных технологий, целесообразно развитие медианаправления в инклюзивной профориентационной деятельности.
Основной идеей, красной нитью проходящей через всю нашу работу, является инклюзия – совместные занятия нормотипичных детей и детей с ОВЗ. Реализация этого принципа позволяет решать сложные задачи социализации и профориентации лиц с ОВЗ одновременно с двух встречных направлений: дети-инвалиды воспринимают деятельность нормотипичных детей как образец поведения и пример для подражания, в то время как у обычных детей, входящих в инклюзивные группы, формируется положительный образ детей с ограниченными возможностями и формируется толерантное к ним отношение, сохраняющееся и за пределами группы.
По нашему опыту, наиболее подходящей средой для реализации инклюзии, является творческая деятельность – с одной стороны, она позволяет долгое время сохранять интерес занимающихся детей и подростков, с другой стороны, творчество обеспечивает быстрый рост и адаптацию лиц с ОВЗ к задачам, встающим перед ними в общественной жизни, обеспечивая их ускоренную социализацию.
Пожалуй, самым весомым достижением в ходе реализации наших проектов является один чрезвычайно важный аспект: позитивные изменения в отношении к детям-инвалидам людей, связанных с ними лишь опосредованно, в части их принятия как полноценных членов общества. Такие видимые и ощущаемые изменения к лучшему добавляют нашему коллективу уверенности в значимости наших действий и пользе, приносимой целевой группе проекта.

География проекта

Чувашская Республика, Республика Татарстан

Целевые группы

1. дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья