Проекты

Краткое описание

Проект "Бережное развитие". Служба ранней помощи в детских садах» направлен на внедрение услуг Ранней помощи в системе дошкольного образования Республики Башкортостан, чтобы создать и научить других создавать условия. при которых дети даже с тяжелыми нарушениями развития могли равноценно посещать ДОУ. С целью подготовки кадров будет проведено модульное обучение не менее 120 специалистов и педагогов по 4 направлениям: модульные курсы по Ранней помощи, «Физическая терапия и эрготерапия в ранней помощи", «Тьюторское сопровождение ребенка с тяжелыми нарушениями развития в ДОУ», «Сенсорная интеграция», «Альтернативная коммуникация». Это позволит педагогам освоить новые уникальные навыки работы со сложными детками, что в свою очередь позволит решить одновременно такие задачи: непрерывность реабилитации и одновременно интеграции в детское сообщество. Организация присмотра за детьми на несколько часов позволит родителям работать. Для организации посещения детского сада детьми с тяжелыми нарушениями развития (нарушение самообслуживания 3 степени), в т.ч. с РАС (расстройства аутистического спектра), в качестве пилотных площадок будут открыты 2 группы в 2 инклюзивных детских садах для 20 детей. При этом дети с тяжелыми множественными нарушениями развития будут находиться в отдельных группах, но при совместном участии на прогулках и мероприятиях. Администрации садиков проведут ремонтные работы, приобретут необходимую мебель. Приобретенное за счет средств проекта дорогостоящее специализированное оборудование и учебно-развивающие методические комплексы останутся на балансе нашей организации и будут предоставляться во временное пользование на условиях договора, а в дальнейшем передаваться для тех же целей для развития подобных групп в других детских садах. С целью внедрения услуг Ранней помощи в системе дошкольного образования будет разработан пилотный вариант стандарта оказания услуг Ранней помощи, определена стоимость и периодичность оказания этих услуг в системе ДОУ. С целью обмена опытом будет проведена Республиканская конференция по Ранней помощи с охватом не менее 300 человек. Для повышения родительских компетенций по подготовке «особенных» детей к посещению детского сада, правильному ходу и развитию, будут организованы «Домашние визиты» для жителей г.Уфы, онлайн-сопровождение для жителей республики, а так же 2 трехдневных тренинга "Школы родительского мастерства". С целью подготовки детско-родительского сообщества в детских садах будут проведены не менее 20 мероприятий по пониманию инвалидности и поддержке инклюзивного обучения.

Цель

1. Внедрение технологии ранней помощи в условиях детского сада.

Задачи

1. Создание условий для социальной адаптации детей с тяжелыми нарушениями развития в детских дошкольных образовательных организациях.
2. Обучение педагогического состава детских образовательных организаций технологии ранней помощи.
3. Внедрение услуг ранней помощи в условиях детских образовательных организаций.
4. Обучение родителей технологии развивающего ухода.

Обоснование социальной значимости

В Республике Башкортостан из 16980 детей с инв 6117 чел в возрасте 0-7 лет. Их развитию, реабилитации, созданию условий приема в ДОУ оказывается особое внимание.
Лишь одна категория детей очень сложна: дети с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР), в т.ч. с РАС. Таким детям оказывается исключительно медицинская помощь. Родители усиленно стараются вылечить. Вопросы развития возникают много позже: когда ребёнок подрастает, проявляет нежелательное поведение, формируются вторичные нарушения, н-р аутизация, отсутствие навыков взаимодействия из-за несформированности речи. Когда от отсутствия правильного позиционирования «лежачих» детей образуются мышечные и костные контратуры, формируются вторичные нарушения, приводящие к дополнительным операциям. Этими вопросами занимаются физические терапевты, эрготерапевты, специалисты по альтернативной коммуникации. Сейчас в республике таких специалистов нет или их крайне мало. Родители вынуждены их дорого оплачивать, обращаться в благ.фонды, вести финансовые сборы на реабилитацию в других городах и странах. Процесс восстановления ребенка осуществляется хаотично, не последовательно, часто не профессионально, с побочными эффектами. Это физически и материально истощает, огромные средства тратятся на дорогие занятия сомнительного качества. Путь в детский сад однозначно закрыт. В итоге ребенок не умеет строить постоянные устойчивые связи, у него нарушается последовательная социальная адаптация.
Если ребенку с самого раннего возраста разработать правильную программу развития, подобрать ТСР, обучить специалистов и семью правильному развивающему уходу на бытовом уровне, создать условия в детском саду, то качество жизни этих семей улучшится.
Главное достижение создания таких условий–значительная экономия ресурсов: непрерывно, системно, в течение дня идет реабилитация, инклюзивные совместные мероприятия дают мощную социализацию, не нужно ездить в реаб.центры, дорого оплачивать их услуги, родители могут работать, К сожалению, в Башкирии в перечнях социальных и образовательных услуг, услуги Ранней помощи не разработаны и не внедрены. Реализация проекта позволит апробировать эти услуги в системе образования, на базе ДОУ, проработать и просчитать их набор и стоимость, подготовить специалистов, сформировать положительный опыт для родителей. Это может тиражироваться на все ДОУ республики. Данная инициатива поддержана на уровне Министерства образования Республики Башкортостан.

География проекта

Республика Башкортостан

Целевые группы

1. Дети дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями развития
2. Семьи, воспитывающие детей с инвалидностью
3. Педагоги и воспитатели дошкольных учреждений
4. Руководители дошкольных образовательных организаций