Проекты

Краткое описание

Международный конкурс юных чтецов "Живая классика" - это масштабный литературный просветительский проект, охватывающий 85 регионов России и 80 стран. В 2018 году в конкурсе принимало участие более 2,5 млн школьников в возрасте 10-17 лет.
Участники конкурса соревнуются в декламации отрывков из своих любимых прозаических произведений, во всем мире конкурс проводится на русском языке, делая таким образом русский язык языком международного детского интеллектуального сообщества.
Психологи, изучавшие эффективность конкурса, установили, что чтение вслух не только расширяет читательский кругозор подростков, но и способствует развитию эмоционального интеллекта, способности к сопереживанию. Следствием становится улучшение психологического климата в коллективе, снижение социальной напряженности, которые ведут к повышению успеваемости школьников, потому что дети могут сосретодочиться на учебе, а не на решении проблем в коллективе.
Подростки читают друг другу вслух любимые книги, то есть те книги, которые могут помочь найти решение их проблем, справиться с трудной жизненной ситуацией, подсказать решение. Чаще всего это книги про подростков - и именно такие книги, понятные и актуальные, вовлекают школьников в процесс чтения.
Важная составляющая конкурса -развитие коммуникации между участниками. Сегодняшним школьникам с большой вероятностью придется сотрудничать с людьми из разных культур с отличающимися опытом, убеждениями и способами реагирования, работать в многонациональных командах. В рамках международного конкурса проводятся телемосты и скайп-конференции между его участниками конкурса «Живая классика» из разных стран, таким образом подростки приобретают международные связи уже в юном возрасте, причем контакт устанавливается на русском языке.
За семь лет проведения конкурса было сделано несколько важных наблюдений. Оказалось, что участники конкурса являются довольно однородной аудиторией. При этом общим оказалось не то, что они гуманитарии. Наоборот, среди чтецов оказалось очень много детей с технической направленностью. Конкурс чтецов - это конкурс, помогающий выделить детей с определенными качествами и навыками, которые совпадают с качествами и навыками XXI века (любознательность, инициативность, лидерские качества, социальная и культурная включенность в общественную жизнь, осознанная, ответственная деятельность, критическое, творческое мышление, умение общаться и т.д.). Поэтому следующим этапом конкурса становится объединение детей в проектные команды. Например, в 2018 году участники конкурса записали более 150 аудиокниг, 10 аудиоспектаклей для слепых детей, разработали сайт о туристических местах Сахалина, создали несколько библиотек в детских больницах и т.д.
Конкурс проходит в 5 этапов: классный, школьный, районный, региональный, всероссийский (в МДЦ "Артек"), суперфинал (на Красной площади в Москве).
Для подготовки педагогов к работе над проектом проводится Международный педагогический форум "Живая классика".

Цель

1. Увеличение количества увлеченных чтением русскоязычных подростков в России и за рубежом, повышение престижа чтения среди подростков, расширение их читательского кругозора.
2. Укрепление русскоязычного пространства, путем создания международного интеллектуального и социально активного подросткового сообщества, объединенного русским языком и интересом к образованию, русской культуре и литературе.

Задачи

1. Провести конкурсы чтецов среди подростков в России и за рубежом, обеспечив широкое информационное освещение и доступность мероприятий для участников и зрителей.
2. Создать рейтинг читательских предпочтений российских и зарубежных подростков и обеспечить доступность данного рейтинга в качестве вспомогательного инструмента для выбора книг детьми и исследования экспертным сообществом.
3. Организовать серию мероприятий для формирования интеллектуального и социально активного подросткового сообщества.
4. Организовать повышение квалификации преподавателей литературы, библиотекарей, педагогов дополнительного образования, задействованных в проведении конкурса, обеспечить методико-педагогическое сопровождение проекта на всех этапах реализации.
5. Создать условия, при которых у читающих детей с актерским талантом будет возможность пройти прослушивание в Российский институт театрального искусства - ГИТИС в их регионе.
6. Расширить географию конкурса "Живая классика", увеличить количество российских и зарубежных участников проекта.

Обоснование социальной значимости

Указ Президента РФ от 29.05.2017 № 240 «Об объявлении в РФ Десятилетия детства» (2018–2027 гг.) призван вывести гос. политику РФ в сфере защиты детства на новый уровень. В соответствии с разделами V и VI «Плана основных мероприятий до 2020 года в рамках Десятилетия детства», утв. распоряжением Правительства РФ от 06.07.2018 № 1375-р это, в т.ч, предполагает предоставление детям всестороннего образования и обеспечение их культурного развития. Одно из приоритетных направлений гос. политики РФ в сфере образования - поддержка детского чтения. Об этом свидетельствует разработанная в соотв. с пунктом 1 поручения Председателя Правительства РФ Д.Медведева от 11.06.2016 № ДМ-П39-3482 Концепция Программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ, утв. распоряжением Председателя Правительства РФ от 03.06.2017 № 1155-р. Конкурс «Живая классика» включен в утвержденный 29.07.2016 Министром образования и науки РФ (№ ДЛ-13/08 вн.) «План мероприятий по реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в РФ, утв. распоряжением Правительства РФ от 09.04.2016 № 637-р». В телеграмме Президента РФ В.Путина от 03.06.2014 (бланк № 000927, вх. № 0084) отмечено, что «масштабный, поистине уникальный проект «Живая классика» является востребованной, отвечающей духу и запросам времени инициативой, важным вкладом в дело популяризации чтения среди подростков, развитие гуманитарного образования, в укрепление русскоязычного пространства». Укрепление позиций русского языка - стратегический национальный приоритет РФ, определенный в положениях указов Президента РФ от 07.05.2012 № 602 «Об обеспечении межнационального согласия», от 19.12.2012 № 1666 «О Стратегии гос. нац. политики на период до 2025 г.», утв. Правительством РФ 14.05.2015 г. Конкурс «Живая классика» - лауреат премий «Гражданская инициатива» в номинации «Духовное наследие» (2013), «Ревизор» в номинации «Лучшие Всерос. проекты по продвижению книги и чтения» (2014; 2018), «Лучшая практика Агентства стратегических инициатив». Конкурс служит социальным лифтом для читающих подростков, помогая им проявить себя на федеральном уровне. В соотв. с соглашением между Фондом «ЖК» и ГИТИСом, с 2019 года региональный этап конкурса для старшеклассников станет прослушиваем в ГИТИС.Конкурс объединяет русскоязычных подростков из разных стран, помогает им реализовать их собственные проекты.Важная часть «ЖК»–повышение квалификации преподавателей литературы, библиотекарей, педагогов доп. образования, задействованных в проведении конкурса.

География проекта

Все 85 регионов Российской Федерации и 80 стран мира (Абхазия, Азербайджан, Армения, Белоруссия, Казахстан, Киргизия, Молдавия, Таджикистан, Узбекистан, Украина, Южная Осетия, Вьетнам, Израиль, Индия, Индонезия, Иордания, Иран, Камбоджа, Китай, Лаос, Ливан, Малайзия, Монголия, ОАЭ, Республика Корея, Турция, Шри-Ланка, Япония, Австрия, Албания, Бельгия, Болгария, Великобритания, Венгрия, Германия, Греция, Дания, Испания, Италия, Кипр, Литва, Люксембург, Македония, Мальта, Польша, Португалия, Румыния, Сербия, Словакия, Словения, Финляндия, Франция, Хорватия, Черногория, Чехия, Швейцария, Аргентина, Бразилия, Канада, Куба, Мексика, США, Египет, Марокко, Республика Конго, Тунис, Эфиопия, Эстония, ЮАР и др.). В каждом регионе и стране у проекта есть куратор. Кураторы проекта ежегодно встречаются в Санкт-Петербурге на Международном педагогическом форуме "Живая классика", в остальное время взаимодействие с кураторами осуществляется по телефону, e-mail, посредством проведения вебинаров.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Педагогическое сообщество