Проекты

Краткое описание

Проект направлен на предупреждение и преодоление негативных тенденций в повседневной жизни населения Северного Кавказа, причем в наиболее болезненной и одновременно недостаточно изученной сфере межнациональных отношений.
1. Длительное время в Дагестане и в других регионах Северного Кавказа, при сложных обстоятельствах в межнациональных отношениях принято было привлекать в качестве третьей силы представителей местного мусульманского духовенства или старейшин.Незадействованным оставался миротворческий потенциал дагестанской интеллигенции, особенно в острых земельных спорах. Социальная активность светской интеллигенции на современном этапе может стать ресурсом обеспечения политической стабильности общества. Проведение ряда просветительских мероприятий проекта придаст интеллигенции новый имидж.
События 2019 года , связанные с корректировкой границы Дагестана и Чеченской Республики, еще раз показали, что радикальные идеи, в первую очередь, отражаются в молодежной среде, которые в такого рода ситуациях позиционируют себя не как россияне, а как "дагестанец" или "чеченец" . Мы не разделяем интеллигенцию по нациям и регионам, предлагая интеллигенции стать третьей стороной в сложных конфликтных ситуациях в Дагестане и за пределами республики, в том числе в двусторонних конфликтах субъектов России.
Целевая группа проекта - школьники старших классов и молодежь из Дагестана и других регионов Северного Кавказа, а также представители интеллигенции регионов Северного Кавказа, которые будут вовлекаться в просветительскую деятельность, проводимую Конгрессом дагестанской интеллигенции.
2. Проект заключается в нескольких мероприятиях:
- организация среди молодежи конкурса видеороликов "Я - россиянин" продолжительностью до 3 минут, участники выставляют свои работы в соцсетях с хештегом #Яроссиянин;
- проведение этнографического конкурса "Общие и отличительные черты в культуре двух народов", "Дагестан - Россия в миниатюре", "Народные художественные промыслы и ремесла моего края";
- организация поездок победителей конкурсов в регионы Северного Кавказа с целью знакомства с конфессиональной и этнической составляющей;
- проведение круглых столов интеллигенции в регионах Северного Кавказа.
3. Результатами проекта станут:
- укрепление межнационального согласия между молодежью регионов Северного Кавказа,
- знакомство молодежи с культурой других народов,
- межрегиональное развитие взаимодействия между представителями интеллигенции, нацеленное на решение актуальных задач, стоящих перед Россией и регионами.
Результаты проекта будут изданы в качестве рекомендаций для органов государственной власти, муниципалитетов, школ, вузов.

Цель

1. Формирование общегражданской идентичности посредством в рамках знакомства национальной молодежи регионов Северного Кавказа с культурами других народов и регионов. Стимулирование у молодого населения интереса к изучению другой культуры через проведение этнографических мероприятий. Вовлечение молодых представителей северокавказской интеллигенции в созидательную и позитивную деятельность в рамках этнотуризма. Обучение подрастающего поколения важности и необходимости толерантного отношения, укрепления межнационального согласия и уважения к другой культуре.
2. Изучение, обобщение, и проецирование исторического опыта коммуникативного взаимодействия народов Северного Кавказа. Исследование отражения идеи дружбы и сотрудничества в дагестанской и северокавказской истории. Выявление роли интеллигенции в популяризации положительного исторического опыта межнациональной, межконфессиональной и межрегиональной коммуникации.
3. Содействие в реализации потенциала интеллигенции Республики Дагестан для совершенствования общества, преодоления имеющих место отрицательных тенденций, для развития демократического государства , участие в стабилизации общественной ситуации в Республике Дагестан, и в России в целом. Организация широкого обсуждения злободневных вопросов, возникающих в субъектах и между субъектами федерации, и их отражение в СМИ и на различных дискуссионных площадках .

Задачи

1. Организация среди учеников старших классов, студентов ссузов и вузов, а также молодежи до 25 лет - жителей регионов Северного Кавказа - конкурса видеороликов "Я - россиянин" продолжительностью до 3 минут, участники выставляют свои работы в соцсетях с хештегом #Яроссиянин.
2. Проведение этнографического конкурса "Общие и отличительные черты в культуре двух народов", "Дагестан - Россия в миниатюре", "Народные художественные промыслы и ремесла моего края"
3. Организация поездок победителей конкурсов в регионы Северного Кавказа с целью знакомства с конфессиональной и этнической составляющей;
4. Проведение круглых столов интеллигенции в регионах Северного Кавказа.
5. Подготовка и публикация результатов работы над проектом для дальнейшего использования в качестве рекомендаций для органов государственной власти, муниципалитетов, школ, вузов.

Обоснование социальной значимости

Целевая группа проекта – молодежь Дагестана и других регионов Северного Кавказа, начиная с учеников старших классов. Среди молодежи будет организован конкурс видеороликов, участники которого будут выставлять свои работы в соцсетях с хештэгом #Яроссиянин. В проекте осуществляется формирование у участников образа «Я – россиянин», который способствует воспитанию толерантного отношения к другим конфессиям и культурам.
Второй конкурс для молодежи – этнографический. Участники конкурса будут писать небольшие эссе на тему "Общие и отличительные черты в культуре двух народов", "Дагестан - Россия в миниатюре", "Народные художественные промыслы и ремесла моего края". О проведении конкурса узнают десятки тысяч молодых людей, которые увидят в соцсетях работы участников конкурса из разных регионов Северного Кавказа, которых ожидается не менее тысячи. В конкурсах смогут принять участие и представители других регионов России, что может значительно расширить географию проекта.
Вторая целевая группа – интеллигенция регионов Северного Кавказа, с представителями которой участники «Конгресса дагестанской интеллигенции» будут проводить встречи и круглые столы. Будут обсуждаться вопросы межнационального, межконфессионального и межрегионального взаимодействия, а также практики разрешения конфликтов, где интеллигенция выступает третейским судьей.
Проект направлен на предупреждение и преодоление негативных тенденций в повседневной жизни населения Северного Кавказа, причем в наиболее болезненной и одновременно недостаточно изученной сфере межнациональных отношений.
Длительное время в Дагестане и в других регионах Северного Кавказа, при сложных обстоятельствах в межнациональных отношениях принято было привлекать в качестве третьей силы представителей местного мусульманского духовенства или старейшин.Незадействованным оставался миротворческий потенциал дагестанской интеллигенции, особенно в острых земельных спорах. Социальная активность светской интеллигенции на современном этапе может стать ресурсом обеспечения политической стабильности общества. Проведение ряда просветительских мероприятий проекта придаст интеллигенции новый имидж.
События 2019 года, связанные с корректировкой границы Дагестана и Чеченской Республики, еще раз показали, что радикальные идеи, в первую очередь, отражаются в молодежной среде, которые в такого рода ситуациях позиционируют себя не как россияне, а как "дагестанец" или "чеченец" . Мы не разделяем интеллигенцию по нациям и регионам, предлагая интеллигенции стать третьей стороной в сложных конфликтных ситуациях в Дагестане и за пределами республики, в том числе в двусторонних конфликтах субъектов России.
Этнический фактор нередко оказывает определяющее влияние на формирование общественно-политической ситуации, происходящие социально-экономические и политические процессы. (Н. Н. Гарунова, А. П. Скорик, А. А. Цыбульникова. К вопросу о национальной гордости «другого» в мироощущении студентов вузов Северного Кавказа //Религия в современном обществе. Материалы всероссийского научного форума.-Карачаевск:КЧГУ,2016. - с.119-121). Рост нетерпимости и радикализма в дагестанской среде, ярко выраженной в социальных сетях, продемонстрировали необходимость скорейшей разработки и принятия системных мер, направленных на укрепление гражданского единства россиян при одновременном решении вопроса этнокультурной самоидентификации отдельных граждан и сохранения этнокультурного многообразия российского народа. На примере Республики Дагестан и республик Северного Кавказа, необходимо осуществить поиск отличительного и схожего между культурами разных народов с конфессиональной и этнической точки зрения, что способствует укреплению взаимопонимания и согласия.
Методом случайной выборки были отобраны 140 учащихся вузов, отличающихся по половому, этническому и возрастному (12-18 лет) признакам. Из них 20 школьников – аварцы, 16 – даргинцы, 17 – лакцы, 10- лезгины, 8- кумыки, 10- русские, 30- назвали себя метисами. Один из пунктов опросника предлагал респондентам высказать свое отношение к этнокультурному разнообразию. Согласно ответам 50 % учащихся вузов считают это нормальным явлением, 22 % респондентов указали, что этнокультурные различия не затрагивают, но 10,3 % отметили, что этнокультурные различия их раздражают. Контент-анализ литературных источников, результаты исследования и наши наблюдения позволяют утверждать, что что благодаря межэтнической интеграции не происходит слияние разных национальностей в один народ, но у них появились общие черты в жизни и быте, но вместе с тем, многие из учащихся вузов не знают, как воспринимать культурные различия, что может стать причиной для возникновения неприятия других (Алиева Б. Ш., Авшалумова Л. Х. Этнокультурная компетентность как условие формирования межэтнической интеграции и профилактике экстремизма и терроризма //
Международный журнал Мир науки, культуры и образования. № 6, 2019).

География проекта

Республика Дагестан

Целевые группы

1. Школьники старших классов и молодежь до 25 лет из Дагестана и регионов Северного Кавказа
2. Интеллигенция Дагестана и Северного Кавказа