Проекты

Краткое описание

В бухте Находка Приморского края находится необитаемый остров Лисий. Запрет на его посещение появился в 1946 года и с тех пор Лисий превратился в природный оазис с хорошо сохранившейся природой и птичьими базарами. Но этот остров хранит свои исторические тайны, начиная со стоянок первобытных людей в эпоху неолита, заканчивая "Женским лагерем" заключенных в 1937-1941 годах. Благодаря тому, что на острове Лисий люди уже более 70 лет не ведут свою хозяйственную деятельность, сохранились нетронутыми все следы исторических эпох, как свидетели истории бухты Находка. Но в последнее время со снятием запретов на посещение острова, появилась угроза разрушения как экосистемы острова, так и мест, связанных с лагерем заключенных. Наша общественная организация объединила заинтересованных партнеров из музейной и научной сферы, образовательных учреждений, заручилась поддержкой администрации города, чтобы сохранить уникальный остров Лисий и разработать программу исследовательских, образовательных, экскурсионных мероприятий для школьной и молодежной аудитории. Таким образом, в рамках проекта разрабатывается новая программа краеведческой работы с молодым поколением. Изучение местной истории - это возможность узнать и полюбить свой родной край. Именно краеведение и его новые формы могут стать инструментом формирования гражданской ответственности за свой город. В рамках проекта предполагается: создать сообщество заинтересованных жителей Находки, провести комплексную экспедицию по изучению природы и истории острова Лисий, создать выставку в городском музее, разработать вместе с подростками экскурсионный маршрут по острову с использованием новых информационных технологий. Во время экскурсии по о. Лисьему можно узнать о геологии бухты пермского периода, об археологии и появлении первых поселений первобытных людей, об открытии бухты Находка русским корветом "Америка" в 1859 году, который провел ту историческую ночь у острова Лисий. Посетители узнают, как во время гражданской войны на острове прятали оружие, а в 30-е годы появился лагерь заключенных, в котором женщины занимались засолкой рыбы. А в годы Великой Отечественной войны этот остров превратился в конвейер по производству рыбных консервов для фронта. И, наконец, уникальная природа острова. Таким образом, остров Лисий - это наглядный учебник по Находке. С другой стороны, это привлекательный объект, где краеведение и новые технологии встречаются и работают на общую цель, главный продукт проекта - Экскурсионный маршрут для подростков и молодежи, который с помощью цифровых технологий сделают историю увлекательным занятием. Гаджет подростка станет инструментом в изучении своего родного города. Проект будет представлен в онлайн-формах: сайт, соцсети, канал на ютюбе, где будет освещаться вся работа в виде роликов, постов, статей, обсуждений, а также предполагается использовать игропрактики, викторины для подростков.

Цель

1. Разработать краеведческий экскурсионный маршрут "Тайны острова Лисий" для подростков и молодежи, который с помощью цифровых технологий сделает изучение истории Находки увлекательным занятием.

Задачи

1. Формирование сообщества заинтересованных жителей города для изучения острова Лисий и его возможностей в образовательной работе со школьниками и студентами.
2. Проведение комплексной научно-исследовательской экспедиции в июле-августе 2020 г. на остров Лисий с участием ботаника, орнитолога, археолога, геолога, дизайнера, историка, IT-специалиста, оператора, фотографа, студентов и экскурсоводов с целью собрать информацию про историю и природу острова Лисий.
3. Обработка материалов экспедиции с участием старшеклассников и студентов, монтаж фильма "Тайны острова Лисий: начало", сценарий которого пишут юные краеведы, участники проекта.
4. Проектирование и оформление выставки в городском музее "Тайны острова Лисий", организация образовательной и экскурсионной работы на выставке. Выставка и фильм в виртуальном формате представляются на интернет-ресурсах проекта.
5. Проведение тестовых экскурсий "Тайны острова Лисий" с применением медийных технологий для старшеклассников и студентов города в период летних каникул.

Обоснование социальной значимости

У молодежи города Находка есть запрос на современные формы знакомства с местной историей, понимания своей идентичности и осознания своей связи с историческими и культурными особенностями местности. Подростки и молодые люди до 30 лет составляют 27 % от общей численности проживающих в Находке (147468 человек на 1 января 2020 г.). Остро стоит проблема познавательного досуга на свежем воздухе. Так как мало мест для молодых людей, свое свободное время они проводят в кафе торговых центров.
Преобладание виртуальных интернет-технологий, которые широко распространены среди подростков и молодежи, привело к тому, что книги, выставки, библиотеки уже не рассматриваются, как источники информации, знаний и эмоционального восприятия мира прошлого и настоящего. Общественная организация "Надежда" провела опрос мнения жителей города о том, как они проводят свое свободное время, где ищут информацию об истории города, при необходимости и на какую экскурсию по городу они бы поехали. Подавляющее большинство участников опроса ответили что стараются проводить свое свободное время на природе (51,9%) и узнать что-нибудь новое (43,7%), при этом, информацию о своем городе ищут преимущественно в Интернете (85,3%) и готовы поехать на экскурсию, если она будет насыщена информацией (53,9%), которая будет подаваться с использованием современных технологий ( https://is.gd/0fU4VZ ). Другой срез мнения мы провели у студентов вузов Находки, на проводившейся для них конференции в ноябре 2019 г., на которой мнение большинства ребят (более 90%) заключалось в том, что они бы переехали из Находки в другие города России и мира, при наличии такой возможности, в том числе и из-за малого количества интересных и благоустроенных городских пространств. Кроме того, многие студенты отметили что не знают чем гордиться в своем родном городе и в целом, продемонстрировали низкий уровень знаний о Находке. Вместе с тем, культурное и природное наследие города находится рядом с нами и не используется как образовательный ресурс. Речь идет про остров Лисий в бухте Находка который стал свидетелем многих исторических событий, начиная с пермского периода, эпохи неолита, был знаменит предприятием английской концессии по переработке водорослей в начале 19 века, использовался под женскую колонию во времена ГУЛАГа и в итоге обрел статус памятника природы, благодаря богатейшему разнообразию флоры и фауны. Выявление основных событий, значимых для понимания развития территории Находки и ее общества, основных героев этих событий, тайных и явных смыслов происходящего, позволит сформировать основу концепции исторического объекта о. Лисий, включающего в себя, как видовые площадки, так и локации для демонстрации основных исторических и культурных событий с использованием современных технологий. Сама реализация исторического объекта на острове, требует существенных вложений и возможна за счет средств выделенных Приморскому краю по программе национального проекта "Комфортная среда для жизни". Проектный комитет администрации Находкинского округа, выразил готовность детализировать и подготовить проект исторического объекта на о. Лисий для финансирования, при наличии вышеописанной концепции такого объекта.
Для непосредственного участия на различных этапах подготовки описанной концепции будет привлечено более 200 школьников и студентов Находки и не менее 1000 горожан будут привлечены к обсуждению концепции в сети Интернет. В ситуации, когда в малых дальневосточных городах обостряется проблема оттока молодого населения из-за отсутствия активной культурной жизни, необходимо включить исторические и природные ресурсы в работу с молодежью через краеведение и цифровые технологии. В стратегии развития города одной из приоритетных задач является активизация культурных событий для молодежи https://www.nakhodka-city.ru/docs/2019/7/2019730149461_267_106.pdf

География проекта

Приморский край, Находкинский городской округ.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты