Проекты

Краткое описание

Важнейшим направлением работы учебного центра является патриотическое и историческое воспитание молодежи. На базе нашей организации в 2020 году было создано структурное подразделение «Центр патриотического воспитания», куда вошли представители основных направлений патриотического движения в регионе: поисковое движение, военно-историческая реконструкция, допризывная подготовка.

Наша команда имеет большой опыт проведения обучающих мероприятий, направленных на развитие у молодых людей мотивации к изучению родной истории. Также мы имеем опыт работы с воспитанниками детских домов и интернатов Хабаровского края в данном направлении.

Проект «Живая история» разработан на основе нашего опыта и пожеланий непосредственно педагогического коллектива детских домов города Хабаровска и Хабаровского района.

Основная идея проекта заключается в создании условий для развития, социализации, и самое главное популяризации подвига Героев-дальневосточников в годы Великой Отечественной войны среди целевой аудитории через участие в комплексе мероприятий. Все мероприятия проекта связаны с максимальным вовлечением ребят в углубленное изучение истории периода Великой Отечественной войны.

Уникальность проекта заключается в том, что главными организаторами большинства мероприятий проекта станут непосредственно сами дети. Конечно, для этого нам необходимо будет провести кропотливую работу по подготовке актива проекта: юных экскурсоводов, инструкторов, которые самостоятельно проведут для сверстников уроки Живой истории, и даже примут участие в военно-исторической реконструкции не в качестве зрителя, а в роли настоящего красноармейца.

У детей и подростков появится уверенность в себе, своих силах и возможностях, интерес к изучению истории страны, позитивному общению.

Проект является экспериментальным – этим обусловлен выбор географии: город Хабаровск и Хабаровский район. В дальнейших планах нашей команды развить проект на территории оставшихся муниципальных районов Хабаровского края и распространить методику среди коллег из других регионов страны.

Цель

1. Популяризация подвига Героев-дальневосточников в годы Второй Мировой войны для воспитанников детских домов Хабаровского края через проведение комплекса военно-исторических мероприятий .

Задачи

1. Проведение для воспитанников детских домов интерактивных военно-исторических мероприятий.
2. Подготовка и обучение команды инструкторов-добровольцев (из числа воспитанников детских домов) для проведения Уроков Живой истории
3. Проведение обучающего курса "Школа юного экскурсовода" для воспитанников детских домов

Обоснование социальной значимости

В настоящее время в Хабаровском крае ведется целенаправленная работа по гражданско-патриотическому воспитанию детей и молодежи. Однако, несмотря на многообразие форм и методов работы, результаты различных опросов демонстрируют крайне низкий уровень знаний молодых людей истории своей страны.

Наша команда провела опрос среди молодежи в возрасте от 4 до 17 лет в ходе профильных историко-военно-патриотических мероприятий на территории Хабаровска и Хабаровского края. Было опрошено 835 детей и подростков. Только 14 % респондентов дали точный ответ на вопрос: «Дата начала Второй Мировой Войны и Великой Отечественной войны», из них 27 % назвали лишь часть правильного ответа (1941 год). Более плачевная ситуация с ответами в отношении более детальных, хотя и элементарных знаний, например, на вопрос «Назовите полководцев Великой Отечественной войны» 31 % опрошенных назвали одного - Г.К. Жукова, и лишь 2 % вспомнили К.К. Рокоссовского и других. Львиная доля подростков, не ориентируясь в исторических периодах становления нашего государства, называли самых известных отечественных полководцев от Александра Невского до Кутузова. Апогеем стал результат в 17% правильных ответов педагогического состава (не исторической специальности) на вопрос: «Год Сталинградской битвы; год снятие Блокады Ленинграда; основные действия на Дальневосточном фронте?».

Также хочется заметить, что такие опросы неоднократно проводились федеральными и городскими СМИ (например, статья «Большинство опрошенных хабаровчан не смогли ответить на элементарные вопросы из истории Великой Отечественной Войны» https://www.dvnovosti.ru/khab/2016/04/25/49730/).

Чтобы понять причины отсутствия интереса у молодежи к истории своей страны, мы решили обратиться к опыту наших коллег - общественной организации «Амурский рубеж». Последние 2 года организация занималась реализацией проекта «Оружие победы», направленного на повышение исторической грамотности молодежи. Основываясь на результатах опросов (среди учащихся и педагогического состава, до и после проводимых мероприятий) наша команда пришла к выводу о том, что молодым людям, особенно воспитанникам детских домов, трудно ассоциировать себя с наследниками Народа-Победителя.

Это естественный исторический процесс всё большего отдаления событий Великой Отечественной войны от молодого поколения. Однако мы должны поддерживать интерес детей к изучению отечественной истории, причем «идя в ногу со временем» и используя новые, интересные формы работы.

Именно дети при опросе признавали, что знают очень мало об истории страны и мира, так как на школьном предмете «История» материал преподносится неинтересно и скучно. Нет никакой материальной базы - например, на уроках физики и химии можно увидеть эксперимент или опыт, что дополнительно втягивает в процесс познания, а предмет «история» подобного подспорья не имеет. Конечно, такие исторические артефакты есть в профильных музеях, однако их экскурсии рассчитаны только на старший возраст – от 15 лет и существует абсолютный запрет на интерактивный формат встреч, а при выездных занятиях и вовсе представляются копии экспонатов.

Чтобы «пробелы» в историческом сознании молодежи не заполнялись фальсификациями исторических фактов и событий, важно с помощью понятных, интерактивных способов и методик рассказывать молодым людям о подвигах земляков. Крайне важно привить интерес к истории, сформировать у молодежи необходимость ее изучения. Решению данной проблемы будет способствовать применение педагогами новых форм работы с молодежью.

География проекта

1. г. Хабаровск, 2. населенные пункты Хабаровского района: с. Тополево, с. Некрасовка, с. Корсаково-1

Целевые группы

1. Воспитанники 10 детских домов города Хабаровска и Хабаровского района