Проекты

Краткое описание

Проект «Кадры в образовании решают все» направлен на создание условий для формирования системы адаптации молодых специалистов и закрепление их в учреждениях отрасли образования, а также создание системы профилактики профессионального выгорания работающих педагогов. Целевая аудитория проекта - педагогические работники Самарской области из образовательных учреждений всех типов, независимо от ведомственной принадлежности, учащиеся последних курсов средних и высших учебных заведений педагогической специальности.
Значительная часть педагогических кадров имеют признаки эмоционального выгорания различной степени выраженности. По данным опроса около 80% педагогов считают, что данная тема актуальна для них лично, и почти 60% думают, что выгоранию подвержены все сотрудники отрасли образования. Актуальность проекта заключается в активной популяризации престижа педагогической профессии. На организованных мероприятиях для молодых специалистов, которых в нашей области всего 15% от общего числа педагогических сотрудников, будет представлен ряд мероприятий, которые позволят им задержаться в профессии, получить поддержку и большой педагогический опыт через общение с педагогами-наставники.
Проект включает следующие этапы:
1. Изучение проблемы, определение целевой группы.
2. Формирование рабочей группы проекта, обеспечение нормативно-правового, организационного и методического сопровождения проекта, разработка положений по каждому мероприятию в рамках проекта.
3. Определение основных каналов коммуникации и взаимодействия.
4. Реализация мероприятий, направленных на повышение уровня мотивации молодых специалистов отрасли образования и способствование комфортной адаптации в профессии.
5. Реализация мероприятий для профилактики профессионального выгорания специалистов.
6. Организация и проведение итоговой конференции педагогов для определения направления развития проекта в будущем.
На протяжении 2025-2026 учебного года молодые педагоги и педагоги-наставники смогут получать профессиональную, психоэмоциональную, социальную и духовную поддержку в различных формах: индивидуальные и групповые консультации, самостоятельное использование методических материалов, посещение семинаров-практикумов с психологами, участие в досуговых и творческих мероприятиях.
Поддержку проекту выразили несколько учреждений всех типов региона, что позволит детально информировать педагогов о мероприятиях проекта, широко распространить методические материалы, привлечь большое количество участников в проект.
Таким образом, проект «Кадры в образовании решают все» формирует новаторскую модель, в которой забота о педагогах становится основой для достижения высоких результатов в образовании, тем самым открывая новые горизонты для развития как самих педагогических работников, так и образовательной системы в целом.

Цель

1. Создание условий для формирования системы адаптации молодых специалистов и закрепление их в учреждениях отрасли образования, а также создание системы профилактики профессионального выгорания работающих педагогов в 2025-2026 учебном году.

Задачи

1. Обеспечить нормативно-правовое, организационное и методическое сопровождение проекта «Кадры в образовании решают все».
2. Оказать информационно-консультативную поддержку участников и создать информационную медиа-среду проекта.
3. Создать комфортную среду для организации творческой и досуговой деятельности с целью профилактики профессионального выгорания специалистов и адаптации молодых кадров в педагогической профессии.
4. Подготовка отчетной документации по реализации проекта
5. Содействовать психологическому и эмоциональному комфорту кадров через участие педагогов в мероприятиях проекта.
6. Способствовать уровню мотивации молодых специалистов отрасли образования и способствовать комфортной адаптации в профессии.

Обоснование социальной значимости

Проект «Кадры в образовании решают все» был разработан с целью поддержки педагогических кадров в условиях постоянного реформирования системы образования, направлен на адаптацию молодых специалистов и на снижение рисков профессионального выгорания. Профессия педагога – одна из наиболее важных и энергоемких. Для ее реализации требуются огромные интеллектуальные, эмоциональные и психические затраты. В Самарской области остро стоит вопрос о дефиците педагогических работников, это более 1000 человек. Одна из причин дефицита кадров, в столь важной профессии - это ежегодное увеличение требований к педагогам и высокий уровень ответственности. Каждое новое поколение федеральных образовательных стандартов предъявляет все более высокие требования к профессиональным и личностным качествам педагогов, что является дополнительным источником стресса в их деятельности. Ключевым фактором, способствующим удержанию кадров в образовательной сфере, является создание комфортной среды для педагогов.
По состоянию на 2022 учебный год в Самарской области в системе образования работали 21345 педагогических работников (https://educat.samregion.ru/wp-content/uploads/sites/22/2023/11/1.-itogovyj-otchet-mso-g-ra-s-i-prso-za-2022-god.pdf) . В 2022-2023 году доля педагогических работников пенсионного возраста составила 23,6%, а молодых специалистов в возрасте до 25 лет было по области 1509, а специалистов до 35 лет – 3249, что составляет соответственно 7 и 15% (https://files.175school.samara.minobr63.ru/ГИА/Статистико%20-%20аналитический%20отчёт%20за%202023%20год/СИСТЕМА%20ОБРАЗОВАНИЯ%20САМАРСКОЙ%20ОБЛАСТИ%20В%20ЦИФРАХ%20И%20ФАКТАХ%20Самарский%20образовательный%20округ%20(2022-2023%20учебный%20год).pdf )
На сегодняшний момент, значительная часть педагогических кадров имеют признаки эмоционального выгорания различной степени выраженности. По данным опроса около 80% педагогов считают, что данная тема актуальна для них лично, и почти 60% думают, что выгоранию подвержены все сотрудники образования (https://research-journal.org/social/emocionalnoe-vygoranie-u-prepodavatelej-vuzov-sposoby-vyyavleniya-i-preduprezhdeniya/). Согласно статистике и социальным опоросам не только по Самарской области, и в стране целом, опытные педагогические кадры подвержены педагогическому выгоранию, чей стаж составляет более 10 лет. Чаще всего это высококвалифицированные и востребованные педагоги. Проблемой педагогического выгорания активно занимаются на всех уровнях, от учрежденческих организаций до международных сообществ. Ежегодно публикуются в научных и периодических изданиях статьи, проводятся семинары и разрабатываются комплексы по решению данной проблемы. В рамках нашего проекта проблема выгорания педагогических кадров будет реализована через создание комфортной среды для творческой, досуговой деятельность, а также через консультативную и методическую помощь.
Актуальность проекта также заключается в активной популяризации престижа педагогической профессии. На организованных мероприятиях для молодых специалистов, которых в нашей области всего 15% от общего числа педагогических сотрудников, будет представлен ряд мероприятий, которые позволит им остаться в профессии и получить большой педагогический опыт через общение с педагогами-наставниками. Данные категории педагогов будут постоянными участниками психологических семинаров-практикумов, спортивных состязаний и творческих мероприятий. Проект позволит снизить уровень выгорания не только у опытных педагогов, но и у молодых, а также будет способствовать адаптации молодых кадров к условия работы в образовательных учреждениях.
Исходя из вышеизложенного можно сделать вывод об актуальности проекта и необходимости реализации его в Самарской области.

География проекта

город Тольятти, Жигулевск, Самара, Новокуйбышевск, Октябрьск, Сызрань , поселки и села Самарской области

Целевые группы

1. Педагогические работники Самарской области из образовательных учреждений всех типов, независимо от ведомственной принадлежности, учащиеся последних курсов средних и высших учебных заведений педагогической специальности.