Проекты

Краткое описание

Проект "Десант безопасности" представляет собой комплекс мероприятий, направленный на эффективное воспитание у детей, качеств самостоятельности и ответственности за свою жизнь, а также популяризации темы детской безопасности, как среди детей, так и перед взрослыми. За последнее время в России участились попытки похищения детей, а также другие трагедии связанные с детьми. В летнее время дети находятся много времени одни и поэтому профилактика темы безопасности лучшее средство для понимания. В лагерях дети приехавшие из разных школ должны найти общий язык, чтобы смена, которую он проводит была в удовольствие, а не в тягость.
Проект даст колоссальные знания и отработку навыков по таким темам, как основные принципы первой помощи, отработка навыков сердечно-легочной реанимации на специальных манекенах, отработка приёмов восстановления проходимости верхних дыхательных путей на манекенах, а также получение навыков первой помощи при утоплении. С помощью специального жилета дети отработают навыки самопомощи, когда подавился и рядом нет взрослых. Интерактивно с детьми пройдут тренинги по безопасности в городе, с целью обучения навыкам личной безопасности. Для профилактики буллинга, психологи проекта проведут интерактивно тренинг-спектакль по противодействию травли. В данном тренинге разберут разницу конфликта от травли, сами установят маркеры буллинга, интерактивно разберут травлю изнутри:мотивы, причины и чувства жертвы Для привлечения внимание общественности к важности грамотной проработки тем безопасного поведения детей запланированы встречи с представителями блогер-сообществ, активных мам, лидеров общественного мнения,а также с общественными организациями и представителями государственных органов. Проведения мастер-класса по основам выживания пройдут по темам, как собраться в поход, как правильно организовать привал и лагерь для ночевки, ориентирование на местности с помощью азимута.
Представленный программный модуль нацелен научить детей и молодежь определять опасности, чтобы предотвратить несчастные случаи, правильно анализировать обстановку и не теряться в критической ситуации, распознавать неотложные состояния, и когда нет рядом взрослых самостоятельно вызвать экстренные службы и оказать первую помощь, для того чтобы облегчить боль, снизить серьезность последствий травм и увеличить шансы на выживание. А также, бережно относиться к своему здоровью и здоровью окружающих; формировать привычки здорового образа жизни. Интерактивно-кейсовый формат работы способствует плодотворной работе с общим информационным полем в детских коллективах . Последующая работа с родительским сообществом позволит внедрить в систему семейного воспитания эффективные инструменты проработки различных тем личной безопасности ребенка.
В сложившейся обстановке, учитывая требования главного санитарного врача России (Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 №16 предусмотрено проведение тренингов по безопасности онлайн.

Цель

1. Формирование у детей навыков безопасного поведения в условиях современного мира

Задачи

1. Реализовать систему мероприятий направленную на просвещение детей по вопросам безопасности жизнедеятельности в период летнего отдыха
2. Разработать методическое пособие в электронном и печатном виде по вопросам безопасности жизнедеятельности детей для просвещения родителей и педагогов.
3. Привлечение внимание общественности к важности грамотной проработки тем безопасного поведения детей

Обоснование социальной значимости

Ежегодно при организации детского отдыха регионы сталкиваются с рядом проблемных вопросов. Летние лагеря нуждаются в укреплении, ремонте и обновлении материально-технической базы. Необходима организация и новых, современных форматов досуга детей. Новая программа решит эти проблемы.
Цитата: "Воронежская область войдет в число 20 пилотных регионов России, в которых будет реализовываться новая программа модернизации системы летнего отдыха. Эту перспективу обсудили губернатор Александр Гусев и заместитель председателя Совета Федерации Галина Карелова".

Дети не всегда могут распознать угрозу, у них нет практических навыков безопасного поведения в ЧС, не знают к кому можно обратиться за помощью и как самостоятельно действовать в сложной ситуации. Теоретические беседы и разговоры родителей о безопасности зачастую превращаются в стресс для ребёнка. Частая история: тема безопасности поднимается в семье после очередного резонансного случая/ЧП. Родители переживают, напитываются муссированием СМИ и транслируют свою тревогу, страх и беспомощность. И всё это сопровождается дополнительными запретами и ограничениями.
Как воспринимает ребёнок?
Особо впечатлительные дети начинают бояться всего подряд, уверенные и бойкие будут считать, что родители драматизируют, беспокоятся зря и лучше их не тревожить лишний раз, а замолчать проблемы.
Когда мы слышим слова «безопасность», «правила», то невольно всплывает аббревиатура – ОБЖ, за которой у каждого свои воспоминания: от «Пешеход, будь бдителен!» до военно-патриотических песен и сборки автомата Калашникова. Реальная действительность показывает, что в силу определенных объективных и субъективных причин во многих случаях и учителя не могут оказывать на своих учеников необходимое воспитательное воздействие.
Сказываются отсутствие практикоориентированного подхода у учителей (из-за низкого уровня экспертности в заявленных темах) и низкий уровень компетентности педагогов в новых методиках преподавания (по сути низкая мотивация преподавателей к практическому применению инновационных педагогических разработок).
Авторы проекта на практике убедились, что дети не имеют элементарных навыков личной безопасности:
- что отвечать, если подошел незнакомый человек и пытается увести с собой;
- что кричать, если нужна помощь окружающих в опасной ситуации;
- к кому можно и нужно обратиться за помощью;
- куда бежать в случае неприятностей на улице, какие места являются опасными, а какие безопасными;
- алгоритм действий при возникновении пожара;
- план действий, если взрослому дома стало плохо;
- как поступить, если ты один дома, и выключили свет/ты порезался/прорвало трубу/звонит курьер и тд. Поэтому в данном проекте детям в интерактивной форме будут проведены тренинги по безопасности, в котором целевая аудитория обретут навыки правильного алгоритмы в экстренных ситуациях.
Занятия по обучению навыкам ориентирования на местности с помощью компаса и карты местности, а также по установке палатки и обустройства лагеря. Разжигание костра, пилка дров, с кипятить воду в котелке поспособствуют развития самостоятельности в ребенке.
Концепция реализации проекта (комплексная многосторонняя работа по популяризации темы безопасности детей) позволяет делать выводы о социальном воздействии: снижении числа преступлений, связанных с похищением детей, снижении показателя бытового травматизма.
Дополнительное социальное воздействие будет достигнуто за счет грамотной работы с родителями и многотысячной аудиторией подписчиков в социальных сетях, чтобы тема безопасности в жизни ребенка была эффективно проработана "со всех фронтов".

География проекта

Воронежская область

Целевые группы

1. Дети 6 - 14 лет
2. Молодежь 14 - 18 лет
3. Родители детей отдыхавших в лагерях