Проекты

Краткое описание

Проект решает проблему дефицита квалифицированных кадров в системе долговременного ухода (СДУ). Благодаря наличию у АНО образовательной лицензии, проект предлагает создание гибридной модели обучения с выдачей официальных документов. Будет проведен онлайн-курс для 600 человек и 5 очных интенсивов для 100 лучших участников. В результате проекта участники получат не только навыки, но и удостоверения о квалификации «помощник по уходу», что будет способствовать восполнению дефицита сертифицированных кадров в региональных системах СДУ.

Цель

1. Повысить качество долговременного ухода в регионах России через внедрение гибридной образовательной программы, по итогам которой не менее 100 специалистов и ухаживающих родственников получат официальную квалификацию «помощник по уходу» для восполнения кадрового дефицита в системе СДУ. Подготовка 5 тренеров по уходу в регионах.

Задачи

1. Обеспечить широкий доступ к базовым знаниям по долговременному уходу через проведение всероссийского онлайн-курса для 600 участников.
2. Углубить практические навыки и провести аттестацию 100 лучших участников в 5 пилотных регионах ЦФО через проведение очных интенсивов.
3. Модернизировать образовательную базу проекта путем создания новых видео-модулей и доработки онлайн-платформы.
4. Выстроить системное взаимодействие с органами власти в 5 пилотных регионах для интеграции выпускников проекта в региональные системы СДУ.
5. Обеспечить информационное сопровождение и провести оценку эффективности реализованной образовательной модели.
6. Подготовить 5 тренеров по уходу в регионах партнерах проекта.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен проект, касается большой и социально значимой группы людей — тех, кто ежедневно заботится о пожилых гражданах, людях с инвалидностью, участниках СВО и тяжело больных пациентах. Это сотрудники учреждений социального обслуживания, сиделки, патронажные сестры, волонтёры, а также родственники, ухаживающие за своими близкими дома. Именно эти люди обеспечивают базовые условия жизни и безопасности для тех, кто нуждается в постоянной поддержке. Однако, несмотря на колоссальную общественную значимость их труда, сегодня уход остаётся одной из самых уязвимых сфер социальной политики.
По данным Министерства труда РФ, в России наблюдается устойчивый дефицит кадров в системе долговременного ухода. За последние годы число социальных работников сократилось почти на 40 % — с 175 499 до 104 305 человек (cyberleninka.ru). Одновременно растёт доля пожилых граждан и людей с инвалидностью, нуждающихся в долговременной помощи: в пилотных регионах проекта — Тульской, Ивановской, Воронежской, Тамбовской и Липецкой областях — количество граждан старше 65 лет превышает 20–25 % населения.
Для социальных работников и сотрудников учреждений ухода главной проблемой остаётся отсутствие современных образовательных программ, где можно пройти системное обучение и получить официальное подтверждение квалификации. Большинство работников осваивают навыки ухода «на практике», без методической базы, опираясь на личный опыт и советы коллег. При этом, по результатам опроса, проведённого командой проекта в 2024 году, 80 % специалистов заявили, что им не хватает знаний в области эргономики, реабилитации и профилактики осложнений у подопечных. Около 65 % готовы пройти обучение при наличии официального удостоверения государственного образца.
Не менее острая ситуация складывается среди родственников, ухаживающих за своими близкими. Эти люди ежедневно совмещают уход с работой и заботой о семье, часто без профессиональной поддержки и без возможности получить консультацию специалиста. Они не знают, как правильно перевернуть лежачего пациента, как предотвратить пролежни, какие существуют безопасные способы перемещения и психологической поддержки. Отсутствие знаний нередко приводит к ошибкам, травмам и ухудшению состояния подопечных. В интервью, проведённых в рамках подготовительного этапа проекта, родственники признаются: «Я боюсь, что сделаю что-то не так, ведь никто меня не учил», «Иногда не выдерживаю морально, чувствую себя один на один с этой ситуацией». Подобные истории подтверждают данные исследований, согласно которым среди неформальных ухаживающих распространены признаки депрессии и эмоционального выгорания.
Сложившаяся ситуация объясняется сразу несколькими причинами. В большинстве регионов отсутствуют доступные лицензированные программы обучения уходу, ориентированные на практиков. Курсы, существующие в коммерческом секторе, стоят дорого и недостижимы для семей с низким доходом и работников бюджетных учреждений. Система сертификации по направлению «помощник по уходу» находится в стадии формирования, а межведомственное взаимодействие между органами здравоохранения, социальной защиты и образования остаётся фрагментарным. Всё это приводит к тому, что даже при огромном количестве людей, готовых помогать, стране катастрофически не хватает подготовленных кадров и компетентных ухаживающих.
Проблема имеет не только профессиональное, но и человеческое измерение. Отсутствие обучения и признания труда делает работу по уходу невидимой и непрестижной. По данным исследований, лишь около 8 % молодых специалистов выбирают профессию социального работника, считая её «тяжёлой и неперспективной» ( https://cyberleninka.ru/article/n/prestizh-sotsialnogo-rabotnika-vozmozhnosti-preodoleniya-slozhivshihsya-stereotipov/viewer).

География проекта

Тульская область Ивановская область Воронежская область Тамбовская область Липецкая область Российская Федерация (для онлайн-компонента)

Целевые группы

1. Специалисты сферы социального обслуживания и здравоохранения (300 человек): Социальные работники, патронажные сестры, сиделки, сотрудники НКО. Для них проект — это возможность бесплатно получить официальное удостоверение о повышении квалификации.
2. Родственники, осуществляющие уход (300 человек): Члены семей, ухаживающие за близкими. Для них проект — возможность получить системные знания и официальный документ, подтверждающий их компетенции, что может стать первым шагом к новой профессии.