Проекты

Краткое описание

Молодёжный мюзикл «Обними меня онлайн» – синтетическое представление с использованием цифровых технологий, созданное молодыми о молодых и для молодых, где в неразрывном единстве сливаются драматическое, музыкальное, вокальное, хореографическое и визуальное искусства, множество выразительных средств (звук, движение, речь, световое и лазерное шоу) и спецэффектов. Это коллажный рассказ юных артистов об истории подростков, живущих в сложной современной реальности, в основу которого положены трогательная романтичная линия, серьёзные проблемы и глубокие смыслы. Юные герои спектакля говорят со зрителями на их языке – понятном, современном. Талантливая красивая музыка, социальные тексты песен, масштабные декорации, спецэффекты, интерактивность, клиповая подача материала, усилят воздействие на эмоциональную сторону зрителей, помогут максимально ярко выразить художественный замысел трогательной истории. Песни легко сможет запомнить и даже подпевать во время просмотра любой зритель. Техничный и лиричный музыкальный спектакль создаётся на стыке театра, анимации и кино. В оформлении мюзикла используются креативные практики обычных молодых людей, рядовых пользователей, которые осуществляется с целью самореализации или развлечения.

Цель

1. Хотя мюзикл считается развлекательным жанром, в основу молодёжного мюзикла «Обними меня онлайн» положены глобальные идеи и глубокий смысл. Это сложное, синтетическое размышление о взаимодействии молодого человека с миром реальности и виртуальностью, цель которого – создание яркого актуального художественного произведения, соответствующего молодежной проблематике, адекватного новым молодежным субъективностям и культурным практикам. Представление, которое научит не осуждать, но рассуждать, находить ответы на самые сложные вопросы, нацелено на решение множества задач.

Задачи

1. - организация и развитие совместной познавательно-творческой деятельности детей, подростков и взрослых на основе различных видов искусства, эмоциональное сближение всех участников проекта, ориентирующее детей и подростков на успешную самореализацию в будущей взрослой жизни;
2. - поддержка творческой активности молодёжи, формирование художественного вкуса, эмоционально-положительного отношения к жанру мюзикла и определенный опыт собственной театрально-игровой деятельности у молодых самодеятельных исполнителей;
3. - реализация актуальной формы творчества, направленной на привлечение и социокультурное развитие молодежной аудитории;
4. - развитие тенденции самодеятельного художественного творчества молодёжи, расширение творческих контактов;
5. - популяризация оригинального русскоязычного мюзикла.

Обоснование социальной значимости

Каждое поколение отличается от предыдущего. То, что предыдущие поколения называли «новыми технологиями» или «технологиями будущего», для поколения Z уже настоящее. Дети и подростки, родившиеся в начале третьего тысячелетия в этом смысле абсолютно уникальны, потому что на их развитие с самых ранних лет влияет мощнейший инструмент – цифровая реальность. Ещё десятилетие назад фраза «виртуальная реальность» обозначала безобидную игрушку или приятное развлечение. Сегодня значительная доля населения Земли настолько вовлечена в эту иную реальность, что не представляет без нее ни труда, ни общения. Полезные качества виртуальной реальности всем известны: экономия времени на поиск информации, установление и поддержание деловых и личных контактов, множество удалённых сервисов... Интернет — мощное средство для самореализации, заработка, поиска новых идей, возможностей и осуществления самых невероятных задумок. Но есть и обратная сторона: Интернет вызывает сильнейшую зависимость, построенную на обмане. В ходе любой зависимости идет замена нормальной жизни суррогатом, происходит подмена понятий и переоценка ценностей: в отличие от реальности виртуальный мир прост, понятен, доступен и нетребователен к пользователю. При этом очень многие, находя себе в сети новых друзей, легко общаются лишь с ними и начинают верить в предлагаемые виртуальные образы. Интернет — парадокс — сближает людей, находящихся далеко, но отдаляет от тех, кто находится рядом. Вовлечение массы людей в сети создаёт иллюзию абсолютной близости со всеми, кто дорог или интересен, иллюзию коллективного общения. При этом Интернет избавил от необходимости обмениваться информацией «вживую».Сопутствующая проблема – мультиязычная среда современности и, как следствие – деградация родного языка за счет быстрых, коротких фрагментов и оборотов типа «ок» и так далее. С речью происходит катастрофа, потому что в детском саду ребенок лучше говорил, чем в 15-20 лет. Общий интеллект и нравственность подростков и молодёжи падают, что приводит к огромному числу трагедий, вызванных отсутствием элементарного жизненного опыта, разумного подхода к использованию возможностей современных информационных технологий.А ведь юность – самый активный период развития коммуникативности, социализации, освоения огромного количества знаний и умений – период познания реального мира, в котором молодой человек будет в последующем жить. Но он «выбивается», буквально бежит из этого мира. Интернет очень сильно поменял контекст развития.

География проекта

В рамках грантовой поддержки мюзикл будет представлен и 4 раза показан в мае 2018 года на сцене ГБУК города Москвы «ЦКиД «Лира» (зрительный зал на 270 мест) для школьников и молодёжи, других социально незащищённых категорий жителей района Южное Бутово – отдалённого спального района столицы, где много новостроек, социального жилья для многодетных и малообеспеченных семей, выпускников детских домов. В районе работает 13 государственных образовательных комплексов, в т. ч. 34 общеобразовательных школы. Также есть 4 негосударственных образовательных учреждения. Численность жителей района на 01.07.2016 г. составила 207 903 чел., в т.ч.: от 7 до 14 лет – 23 818 чел., от 15 до 17 лет – 6 913 чел., старше 18 лет – 155 525 чел.

Целевые группы

1. Дети и подростки
2. Молодежь и студенты
3. тинейджеры