http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink http://www.w3.org/1999/xlink

Статус проекта: победитель конкурса

Путь особенных детей

  • Конкурс Второй конкурс 2024
  • Грантовое направление Поддержка семьи, материнства, отцовства и детства
  • Рейтинг заявки 66,50
  • Номер заявки 24-2-017204
  • Дата подачи 15.03.2024
  • Размер гранта 790 429,04
  • Cофинансирование 529 620,80
  • Перечислено Фондом на реализацию проекта  760 241,47
  • Сроки реализации 01.09.2024 - 31.12.2024
  • Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ПО ОКАЗАНИЮ УСЛУГ В СФЕРЕ ПОДДЕРЖКИ ЛИЦ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, СТРАДАЮЩИХ АУТИЗМОМ ИЛИ РАССТРОЙСТВАМИ АУТИСТИЧЕСКОГО СПЕКТРА И ЧЛЕНАМ ИХ СЕМЕЙ "РАСТЁМ ВМЕСТЕ"
  • ИНН 4825142652
  • ОГРН 1214800002944

Краткое описание

Проект "Путь особенных детей" направлен на улучшение качества жизни семей воспитывающих детей с ментальными нарушениями и на индивидуальное коррекционно-педагогическое сопровождение, в том числе, нормализацию всех сторон речи, моторики,психических процессов и творческих способностей. Участие в проекте улучшит социальный потенциал и самостоятельность не менее 15 детей.
Специалисты и волонтеры проекта, высоко квалифицированные педагоги, которые, применяя специально приобретенные знания, разработанные индивидуальные программы, помогут не менее 15 детям с ментальными нарушениями развить коммуникативные навыки, социально-бытовые навыки, речь, улучшить поведение, мелкую моторику и раскрыть их творческий потенциал и способности. Команда проекта научит говорить, общаться, дружить и играть особенных детей, укрепит социально-личностную и эмоциональную сферу детей, познакомит с окружающим миром и научит, что очень важно, не бояться его.
Учитывая физическую и интеллектуальную особенность, на каждого ребенка составляется специальная индивидуальная программа развития (СИПР), в которой отражаются навыки, знания и умения ребёнка, его интеллектуальный уровень развития во всех направлениях, для того, чтобы совместно с родителями выстроить максимально эффективную коррекционно-педагогическую работу (СИПР в приложении пункт 3.1).
В течение 4 месяцев с каждым представителем целевой группы проводятся: 30 индивидуальных занятий с логопедом, 30 индивидуальных занятий с дефектологом, 15 индивидуальных занятий с психологом и 15 индивидуальных занятий со специалистом по занимательной живописи (художник), а также беседы и консультирование родителей в течение всего проекта, что обеспечит достижение устойчивого и качественного результата. Для каждого специалиста руководителем проекта составлен календарно-тематический план (КТП в приложении пункт 3.1), отражающий систему и направления индивидуальных занятий, организована психолого-педагогическая работа с родителями, как индивидуальная заявительного характера, так и в мини-группах (не более 4 человек). Ценность проекта в долгосрочном эффекте, мотивирующем родителей к системным занятиям как самостоятельно, так и в аналогичных проектах. Все мероприятия проекта информационно освещены, что способствует формированию доверия к организации, ведущей открытую и прозрачную деятельность. Родителям детей-инвалидов при необходимости оказывается бесплатная юридическая помощь юристами организации-партнера.

Цель

  1. Оказание содействия в индивидуальном коррекционно-педагогическом сопровождении не менее 15 детям с ментальными нарушениями в возрасте от 8 до 12 лет, проживающих в семьях на территории города Липецка (коррекция качества речи, психических процессов, моторики).

Задачи

  1. Создать условия для развития грамматического строя речи и звукопроизношения детей с ментальными нарушениями.
  2. Повысить уровень развития моторики, внимания и памяти детей с ментальными нарушениями.
  3. Развить творческие способности детей с ментальными нарушениями.
  4. Улучшить эмоционально-волевую сферу и поведение детей с ментальными нарушениями.
  5. Информировать о ходе реализации проекта, его ценности и улучшении качества жизни семей, воспитывающих детей представленной целевой группы.
  6. Юридическая помощь родителям детей с ментальными нарушениями в области гражданского права.

Обоснование социальной значимости

Дефицит квалифицированных и опытных специалистов, который растет с каждым годом затрудняет детям с ментальными нарушениями, расширить свои адаптивные возможности и развить творческий потенциал, а отсутствие индивидуального социально - педагогического сопровождения не даёт детям с ментальными нарушениям успешной социализации в обществе, где все имеют равные права и возможности.
Проведя опрос более 50 семей воспитывающих детей с ментальными нарушениями, проживающих на территории г. Липецка и опираясь на результаты диагностики (проводимые раз в три месяца) воспитанников в возрасте от 8 до 12 лет, проживающих в семьях на территории города Липецка в рамках данного проекта будет предоставлено индивидуальное социально - педагогическое сопровождение не менее 15 детям с ментальными нарушениями Согласно данным Федеральной службы государственной статистики (https://rosstat.gov.ru/) на территории Липецкой области проживает 4598 лиц с инвалидностью в возрасте до 18 лет.
Из них в рамках данного проекта с группой из 15 детей проводятся индивидуальные занятия. Только через индивидуальные занятия с учетом физических, психологических и умственных особенностей достигается долгожданный результат намного быстрее, чем при групповых занятиях. Из этого следует, что социализация и коммуникация детей с ментальными нарушениями благодаря нашему проекту будет более успешна и эффективна.

География проекта

город Липецк

Целевые группы

  1. Дети с ментальными нарушениями в возрасте от 8 до 12 лет, проживающие в семьях на территории города Липецка.

Контактная информация

398007, Липецкая обл, г Липецк, Правобережный округ, ул 40 лет Октября, д 47, кв 80