Проекты

Краткое описание

ИРОО "Пять с плюсом" - организация, созданная людьми неравнодушными к проблемам детей с ограниченными возможностями здоровья. Вопросы трудовой и допрофессиональной подготовки, привития навыков ремесел, доступных лицам с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА), возникающие при планировании будущего выпускников коррекционных школ, являются одними из приоритетных для обучающихся и их родителей.
В нашем городе есть множество мест, где сохранились исторические постройки, украшенные деревянным кружевом - визитной карточкой Иркутска. Мы заметили, что почти на каждом старинном дома встречается элемент "Сухари" - ряд небольших прямоугольных выступов, выполняющих роль декора под крышей, на карнизе, на наличниках.
Со временем утрачивается и разрушается деревянное кружево, а реставраторов для восстановления мало. У нас есть и желание сделать старый Иркутск красивее, и стремление работать над этой проблемой, но не хватает мастерства и навыков.
Команда проекта, как коллекционеры начали собирать осколки деревянной старины, исследовать, изготавливать их, привнося им современное звучание. Мы увидели, что эта работа стала неиссякаемым источником для новых идей: "Сухари" могут быть не только из древесины, но и любых других материалов.
При изготовлении "Сухарей" применяются технологические приемы обработки материалов, которые доступные лицам именно с НОДА, что в дальнейшем поможет им помочь в выборе ремесел, связанных с деревообработкой, реставрацией, изготовлением сувениров с помощью мастеров реставрационных мастерских и сопровождаемого трудоустройства.
Проект делится на три периода:
1. Организационно-практический:
-посещение музеев, организаций, фотографирование и исследование архитектурных элементов, подготовка эскизов;
-закупка материалов (оборудование, дерево, ткани, краски), составление расписания мастер-классов с педагогами, мастерами, родителями;
-работа в мастерских по изготовлению деревянных элементов и других заготовок для сувениров;
-набор ЦГ группы.
2. Практический:
-работа в мастерских по изготовлению сувениров в стиле "Сухари" для ярмарок, выставок, по реставрации и изготовлению ставень;
-трудоустройство детей и родителей (написание заявлений, оформление документов);
-экскурсии в музей деревянного зодчества.
3. Практико-итоговый:
-работа в мастерских по изготовлению сувениров с стиле "Сухари" для ярмарок, выставок;
-трудоустройство детей и родителей;
-представление итоговых реставрационных изделий - ставень;
-представления опыта перед заинтересованными лицами через организацию круглого стола.
Проект способствует:
-повышению уровня знаний и умений и вклад детей ЦГ в сохранение архитектурной самобытности родного города через восстановление и изготовление деревянных "Сухарей";
-привитию допрофессиональных навыков профессий столяр, реставратор и др.;
-привлечению внимания СУЗов, что может способствовать адаптации предлагаемых ими специальностей для детей с НОДА;
-интересу потенциальных работодателей (реставрационные мастерские, музеи).

Цель

1. Привитие допрофессиональных навыков, социализация, повышение интереса к истории родного города, развитие социальной активности, духовно-нравственное, эстетическое воспитание детей и подростков с нарушениями опорно-двигательного аппарата через включение их в познавательную, творческую, трудовую деятельности и трудоустройство подростков целевой группы

Задачи

1. Повышение творческой, позитивной, социокультурной активности детей и подростков целевой группы через включение в познавательные, историко-краеведческие и духовно-нравственные мероприятия
2. Трансляция опыта, приобретенного детьми и подростками целевой группы в ходе реализации проекта заинтересованным лицам, сообществам
3. Развитие творческих, прикладных умений и формирование допрофессиональных навыков у детей и подростков целевой группы для будущего профессионального самоопределения через включение их в профессиональные пробы и трудовую деятельность

Обоснование социальной значимости

Команда проекта -люди, имеющие опыт работы с ЦГ и хорошо знакомы с проблемами детей НОДА. Ежегодно на Педагогических советах специальных (коррекционных) школы поднимается вопрос профсамоопределения подростков с НОДА: интересы, способности и навыки полученные в школе не соответствуют выбору предлагаемых профессий по месту жительства (в Иркутской области), так как необходимо учитывать ограничения в передвижении.
Информированность подростков о подходящих им профессиях, об особенностях этих профессий, о путях индивидуальной допрофессиональной подготовки, понимание отсутствия позитивных перспектив профессионального будущего лиц с НОДА выливается у детей в проблемы с ощущением собственной ценности, в негативные переживания, сомнения в способности приносить пользу обществу, возникает синдром "ненужности".
Поиску путей решения этих проблем, способов помочь в развитии допрофессиональных и трудовых навыков, профсамоопределения у детей и подростков с ограничениями здоровья, в содействии их дальнейшего трудоустройству уделяется много внимания органами власти региона и специалистами.
В пп. 4.3, 4.4, 6.2 плана мероприятий Концепции развития системы комплексного межведомственного сопровождения лиц с ментальной инвалидностью и психофизическими нарушениями в Иркутской области на 2022-2025 (16.08.22 №244-р) есть позиции о разработке для лиц с метальными нарушениями программ профессионального обучения, дополнительных образовательных и программ предпрофессиональной подготовки, о реализации мероприятий по профессиональной абилитации лиц с инвалидностью.
Педагоги школы-интерната №20 г. Иркутска предлагают вниманию общественности свой опыт в решении вопросов формирования у детей с различными нарушениями положительной мотивации к обучению и жизненных компетенций, связанных с осуществлением трудовой деятельности.
(Лебедева А.В., Захарова О. А. https://cloud.mail.ru/public/PaGH/SVVmM8Gx1).
На Всероссийской конференции «Мир с добрыми глазами» в поддержку людей с ментальной инвалидностью (2021), говорили о необходимости создания условий для формирования допрофессиональных навыков, организации занятости и трудоустройства обучающихся с интеллектуальными нарушениями, о возможности трудиться, иметь собственный доход (Лебедева А.В. https://irkobl.ru/sites/society/news/1305534/).
Вопросы содействия трудоустройству лиц с ОВЗ волнуют и представителей высшей школы Иркутской области (Копалкина Е.Г. https://cloud.mail.ru/public/FKNx/p3pS56tuZ).
Учитывая это, команда проекта предлагает детям ЦГ попробовать себя в профессиях, соответствующих их возможностям - в реставрации и изготовлении деревянных "Сухарей" - элементов для оформления домов и увидеть, что благодаря им город стал красивее, получить обратную связь от общества в виде положительной оценки их труда.
Поле для отработки навыков столяра и реставратора обширен, так как Иркутск полон деревянными строениями, которым нужна помощь в поддержании их архитектурной самобытности и ведь в городе есть проблема нехватки квалифицированных реставраторов (вопросы сохранения объектов деревянного зодчества обсудили в Иркутской области на заседании Совета законодателей Сибирского федерального округа, 2024, http://irksp.ru/?p=20057)
Воссоздав деревянные ставни, украсив их "Сухарями", поместив их на выбранное строение, ребята ЦГ смогут получить положительные эмоции, осознать свою ценность.
Но почему был выбран именно элемент "Сухари" - небольшой прямоугольник с ровными и прямыми сторонами? Причина: его изготовление из древесины, выполнение поделок и сувениров (из мыла, бумаги, ткани, теста) в стилистике "Сухари", обработка изделий такой формы наиболее доступны ребятам с НОДА.
Также, команда проекта считает, что его реализация поможет развить у детей и подростков ЦГ еще и социокультурную активность через различные мероприятия: экскурсии по историческим местам Иркутска, акции к памятным дням; раскроет их творческий потенциал через участие в городских праздниках, ярмарках с предложением на реализацию поделок и сувениров в стиле «Сухари», изготовленных на мастер-классах своими руками.
Пройдя профессиональные пробы (реставратор, деревообработка) дети ЦГ получат трудовые и допрофессиональные навыки, смогут понять, как их применить в будущем, и это станет мотивацией для профессионального самоопределения и ценным приобретением для дальнейшей самостоятельной жизни.
Работая над реставрацией деревянных "Сухарей", изготавливая сувенирную продукцию, подростки имеют возможность быть трудоустроенными, что тоже частично помогает занятости инвалидов.
Проект не только способствует вариативности решения проблем профессионального самоопределения детей НОДА, но и привлекает внимание общественности и учебных заведений к решению вопроса расширения малого перечня специальностей для лиц с ограничениями здоровья в региональных профессиональных средних учебных учреждениях, а также получения навыков допрофессиональной подготовки для работы в реставрационных мастерских области рабочими.

География проекта

город Иркутск, Иркутская область

Целевые группы

1. Дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья, имеющие нарушения опорно-двигательного аппарата и интеллекта 11-18 лет города Иркутска