Проекты

Краткое описание

Проект направлен на популяризацию интеллектуальной собственности в молодежной среде и объединение студентов и школьников в волонтерском движении. Состав волонтеров интеллектуальной собственности в количестве не менее 35 человек будет представлен из Новгородской и Ульяновской областей, а также Республики Калмыкия. В период с 12 по 14 ноября 2024 года в конгресс-зале Центра «Мой бизнес» состоится обучение новгородских волонтеров в формате вебинаров специалистами Федерального института промышленной собственности (ФИПС), лекций преподавателей Новгородского государственного университета имени Ярослава Мудрого (НовГУ), Школы №36 и других приглашенных лекторов. В рамках вебинаров и лекций волонтеры узнают ключевые вопросы интеллектуальной собственности и методы работы с патентной информацией, а также познакомятся с психолого-педагогическими основами работы со школьниками и игровыми технологиями в обучении. Участники проекта из других регионов проведут обучение волонтеров по переданным методическим материалам. По окончании обучения волонтеры пройдут регистрацию на портале DOBRO.RU и получат именные Методические рекомендации по организации просветительской работы в сфере интеллектуальной собственности среди школьников с возможностью внесения сведений о волонтерской деятельности, которые впоследствии централизованно будут вноситься в личные электронные книжки волонтеров. В социальной сети будет создан чат-группа для волонтеров. С ноября 2024 г. по апрель 2025 г. по графику, согласованному с соответствующим региональным Министерством образования волонтеры посетят школы, Кванториумы и учреждения дополнительного образования школьников, где в игровой форме познакомят школьников со сферой интеллектуальной собственности. Также волонтерами будет проведена исследовательская работа по изучению изобретательского наследия региона. Будет проведено анкетирование школьников до и после проведения проекта. 28 мая 2025 г. в амфитеатре ИНТЦ «Интеллектуальная электроника-Валдай» состоится Всероссийский Слет волонтеров интеллектуальной собственности, который пройдет в форме акции-концерта. В рамках Слета волонтеры представят итоги встреч со школьниками и исследовательской работы, будут обсуждены формы взаимодействия и получены экспертные комментарии. Концертная программа патриотической направленности будет организована силами студентов из Центра организации и сопровождения событий и творчества НовГУ. В Слете примут участие представители Правительства Новгородской области, ФИПС, НовГУ, ВОИР, регионов-участников. Пройдет торжественное вручение Сертификатов ФИПС об участии в серии вебинаров и наград от организаторов проекта. По итогам проекта будет выпущена Брошюра о волонтерских практиках и видеоролик (3 мин). Будет создана электронная коммуникационная площадка, позволяющая объединить школьников и студентов из разных регионов для обмена практиками волонтерской деятельности, исследований изобретательства, дальнейшего погружения в сферу интеллектуальной собственности.

Цель

1. Содействие развитию изобретательского мышления у обучающихся, формированию культуры интеллектуальной собственности, повышению информированности о сфере интеллектуальной собственности посредством организации волонтерского движения интеллектуальной собственности.

Задачи

1. Проведение подготовительной работы по проекту
2. Обучение и регистрация волонтеров интеллектуальной собственности
3. Проведение просветительской деятельности со школьниками
4. Проведение Всероссийского Слета волонтеров интеллектуальной собственности
5. Проведение информационной и аналитической работы по результатам проекта

Обоснование социальной значимости

Важнейшим направлением инновационного развития страны, как указывается в Стратегии научно-технологического развития Российской Федерации, утвержденной Указом Президента Российской Федерации от 28 февраля 2024 года № 145 [1], является стимулирование инновационной активности молодежи, в том числе научно-технического творчества. Необходимо создать возможности для выявления и воспитания талантливой молодежи, построения успешной карьеры в области науки, технологий и технологического предпринимательства, обеспечив сохранение и развитие интеллектуального потенциала науки, повышение престижа профессии ученого и инженера. Важно обеспечить реализацию информационной политики, направленной на развитие технологической культуры, а также сформировать целостную систему устойчивого воспроизводства и привлечения кадров в сферу научнотехнологического развития, чтобы российская наука стала одной из самых молодых в мире.
В рамках Десятилетия науки и технологий одной из задач является «Привлечение талантливой молодежи в сферу исследований и разработок», что требует формирования, в том числе, уважительного отношения к интеллектуальным правам, применения инструментов интеллектуальной собственности в охране результатов интеллектуальной деятельности (РИД). По данным научного исследования, проведенного Федеральным институтом промышленной собственности (ФИПС), выявлена большая потребность в IP-специалистах в сфере промышленной собственности. В интервью телеканалу Совета Федерации «Вместе-РФ» директор ФИПС О.П.Неретин отметил, что сейчас число людей, занятых в сфере интеллектуальной собственности, на порядок меньше, чем действительно необходимо для достижения высоких темпов инновационного развития России. При этом сфере интеллектуальной собственности требуется 300 тысяч специалистов [2].
В настоящее время реализация магистерской программы «Управление интеллектуальной собственностью» осуществляется только в 5 вузах Российской Федерации. Существенное значение для стимулирования научно-технического творчества имеет развитие навыков инновационной предпринимательской деятельности и компетенций в области интеллектуальной собственности. Развитие указанных навыков и компетенций молодежи активно поддерживается во многих вузах через формирование исследовательских и проектных навыков на стадии предпроектной и проектной деятельности акселераторов, малых инновационных предприятий и стартапов. Однако школьники - ни в рамках основной, ни в рамках дополнительных образовательных программ, ориентированных на техническое творчество, как правило, не получают знаний об интеллектуальной собственности, о правах на результаты своей интеллектуальной деятельности. Существующие немногочисленные образовательные программы по интеллектуальной собственности для школьников (см., например, [3,4]) достаточно сухи и традиционны, направлены на изложение основ патентоведения, оформления и подачи заявок, и пригодны более для восприятия взрослыми слушателями, а не подростками. В результате, будущие ученые и изобретатели имеют низкий уровень патентной культуры, пренебрежительное отношение к результатам интеллектуального труда и интеллектуальной собственности. Несмотря на то, что в 2017 году Роспатент сделал первый шаг для привлечения внимания учащихся к необходимости охраны своих разработок, упростив процедуру получения патентов на изобретения и значительно удешевив подачу, снизив сборы и пошлины, задачу «всеобуча» школьников технологии и процедурам патентования этот шаг не решает. При этом важно давать школьникам информацию на доступном для их понимания уровне с участием носителей этих знаний близкого с ними возраста. Согласно российскому законодательству, автором охраняемого РИД может стать гражданин, вне зависимости от возраста, что является фактором развития инновационного потенциала страны посредством включения разработок школьников и молодежи.
Проект содействует популяризации сферы интеллектуальной собственности в молодежной среде и способствует росту уровня научно-технического творчества школьников и молодежи, их инновационно-предпринимательской активности. Реализация проекта позволит тиражировать лучшие практики в другие регионы России, трансформируя региональный опыт в масштабы всероссийского волонтерского движения.
1. Стратегия научно-технологического развития Российской Федерации. URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202402280003?ysclid=ltj2w5sakz350779949&index=1.
2. ВМЕСТЕ-РФ: Олег Неретин. Сфере интеллектуальной собственности требуется 300 тысяч специалистов. Москва, 2020. URL: https://vmeste-rf.tv/programs/205/oleg-neretin-sfere-intellektualnoy-sobstvennosti-trebuetsya-300-tysyach-spetsialistov/?ysclid=lnabe6376a844652809 .
3. Программы для детей и подростков Московской школы изобретателей. URL: http://kozyreva.ucoz.ru/load/moskovskaja_shkola_izobretatalej/45?oprd=1. 4. Уроки патентной грамотности Курской областной научной библиотеки. URL: http://patent.kurskonb.ru/urok.html .

География проекта

Новгородская область, Ульяновская область, Республика Калмыкия

Целевые группы

1. студенты в возрасте от 18 до 25 лет, обучающиеся в университете по направлению "Управление интеллектуальной собственностью", или имеющие компетенции в сфере интеллектуальной собственности
2. подростки в возрасте от 10 до 17 лет, обучающиеся в общеобразовательных организациях, Кванториуме, учреждениях дополнительного образования технической направленности