Проекты

Краткое описание

На сегодня многие дети города Салават не владеют или недостаточно владеют родным языком, в частности башкирским. По результатам мониторинга качества освоения башкирского языка, проведенного в сентябре 2025г. на базе баш.детсада (охват 88 детей 3-7лет) 49% детей показали низкий уровень владения родным языком. И это реальная проблема, которую нужно решать. Проект "Инновационный образовательный курс для детей «АлимБалам» (Алим-имя "знающий", Балам "ребенок" в переводе с баш.). направлен на эффективное вовлечение детей в мир башкирского языка и культуры с использованием современной системы обучения с применением инновационных подходов к педагогике: нейротехнологии, нейроигры, успешно стимулирующие мозговую активность ребенка, информационно-коммуникационные технологии, что позволяет делать процесс обучения интересным, эффективным и доступным каждому ребенку.
Цель - Повысить уровень знаний башкирского языка и культуры детей в возрастной группе 5-7 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения, через нейроигры и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ). Целевая группа-дети 5-7лет, посещающие дошк.образовательные учреждения.
Проект включает в себя следующие направления:
- Проведение организационных и подготовительных мероприятий, популяризирующих башкирский язык и культуру .
- Инновационный образовательный курс занятий с детьми 5-6, 6-7лет (по 24 занятия два раза в неделю, по 30-35минут, по подгруппам 10-12 чел.). Данный курс является ярким примером эффективной интеграции передовых научных технологий (нейро-, ИКТ) и традиционных форм народного творчества, способствуя сохранению национального культурного достояния и формированию благоприятной образовательной среды для будущих поколений. Важной составляющей данного курса являются: 1. нейроигры для детей, разработанные педагогами Проекта, требуют их цветной распечатки и ламинирования в целях многократного массового использования; 2. ИКТ, в том числе, мультимедийные презентации, игры, задания с использованием нейроинтерфейсов (упражнения из детских программных приложений по изучению баш.языка,культуры "Алифба", "Салям", "Сокровище нации", bash-mir.ru/games) - для чего каждому ребенку на занятии (10-12 чел.) необходимо ПО с операционной системой Android или IOs (планшет).
- Организация мероприятий, направленных на популяризацию башкирской речи,культуры среди детского и взрослого населения г.Салавата (экскурсии в музей, Турнир знатоков башкирского фольклора, Семейный конкурс рисунков «Мир башкирского алфавита», Фольклорный праздник «Гусиная помощь» («Ҡаҙ ярзамы»), Круглый стол «Культурное наследие Башкортостана» с привлечением общественности.
Считаем, что наш проект является важным стартом -вкладом в сохранение культурного наследия Башкортостана и создает условия для успешного освоения башкирского языка и культуры детьми дошкольного возраста. Очень важно именно с раннего возраста учить детей любить, познавать родное башкирское слово, работая в тандеме с семьей, детским садом и школой.

Цель

1. Повысить уровень знаний башкирского языка и культуры детей в возрастной группе 5-7 лет, посещающих дошкольные образовательные учреждения, через нейроигры и информационно-коммуникационные технологии (ИКТ)

Задачи

1. Проведение организационных и подготовительных мероприятий, популяризирующих башкирский язык и культуру
2. Проведение инновационного образовательного курса по обучению детей башкирскому языку и культуре «АлимБалам»
3. Популяризация башкирской речи, культуры среди детского и взрослого населения г.Салавата

Обоснование социальной значимости

Главнейшей задачей нашего государства является воспитание патриотизма, любви к своей Родине и родному языку (согласно Постановления Правительства РБ от 29.01.2024 №17 "Об утверждении гос. программы "Сохранение и развитие государственных языков РБ и языков народов РБ"). К сожалению, на сегодняшний день многие дети нашего города Салават не владеют или недостаточно владеют родным языком, в частности, башкирским. В нашем городе проживают около 144970 жителей, из них 20-25% жителей башкирской национальности. «Городские» дети-башкиры разговаривают, общаются, учатся в саду и школе на русском языке, забывая свой родной башкирский язык. Мало того, сами родители предпочитают общаться в семье с детьми на русском языке. Практически, родным башкирским сегодня владеют бабушки и дедушки, а поколение молодых родителей и их детей, просто забывают свое историческое, генетическое, родное башкирское слово.
В нашем городе с 1995 года функционирует башкирский детский сад №50, Башкирская гимназия №25, где дети обучаются на родном башкирском языке.
Также отмечается, по данным Управления образования г.Салавата, рост по запросу родителями и общественностью в обучении детей на башкирском языке. Поэтому, в Салавате дополнительно с 2023 года стали открываться башкирские группы в детских садах № 10, 27, 55, а также ведется кружковая работа во многих дошкольных учреждениях.
Целевая группа – дети дошкольного возраста 5-7 лет, посещающие дошкольные образовательные учреждения (43 ребенка). В основном, это дети, не владеющие или недостаточно владеющие родным языком при поступлении в детсад. По результатам мониторинга качества освоения башкирского языка, проведенного в сентябре 2025г. в ДОО (охват 88 детей 3-7лет) 11% детей показали высокий уровень качества освоения, 40% -средний, 49% - низкий уровень. При том, что большая часть детей в саду-башкиры! Такая статистика - это реальная проблема, представляющая угрозу для сохранения культурного наследия, языка Башкортостана. Педагогу практически с нуля приходится работать с данной целевой группой. Отрадно, что многие родители сознательно определяют детей именно в башкирский детский сад, где созданы условия башкирской речевой среды. Как сказала одна мама: «Меня не научили родному башкирскому родители, пусть хоть сын учится у вас!».
Современный ребенок – это ребенок «гаджетного» века, компьютерных технологий, «мелькающих» картинок и множества зрительной информации. Такого ребенка уже становится сложнее заинтересовать стандартным подходом обучения. Сегодня традиционные способы изучения родного языка (беседа, показ, рассказ, занятие, разбор иллюстраций и т.п.) недостаточно эффективны: детям сложно не только воспринимать звуки, буквы, слова, но и говорить, общаться на бытовом башкирском языке. Возникла необходимость в новых методах, приемах обучения. Поэтому перед нами,инициативной, группой НКО встал вопрос: "Каким образом помочь ребенку успешно осваивать родной язык и культуру своего народа?". Также мы провели онлайн-опрос «Удовлетворенность родителей (законных представителей) организацией обучения башкирскому языку в детском саду» с родителями, бабушками, дедушками детей 5-7 лет города, (110 человек) в марте 2026 года / https://vk.ru/wall-228252431_22. Анализ результатов опроса показал, что опрошенные осознают актуальность развития речи ребенка на родном башкирском языке, сохранение культуры, истории и традиций своих предков, верно понимают свою роль в этом вопросе, и большая часть желают создания условий для развития башкирской речи детей с использованием инновационных технологий. Результаты анкетирования прилагаются ниже.
Мы пришли к выводу, что необходимо создать Проект, включающий в себя инновационные условия для успешного обучения детей родному башкирскому языку и познанию культуры.Одним из эффективных направлений внедрения инновационных технологий в процесс познания является использование нейропсихологических технологий. Эффективность нейропсихологического (психомоторного) подхода доказана наукой и практикой (А.Р. Лурия, А.Л. Сиротюк, Л.С.Выготский, Е.Д.Хомская). Нейроигры — это специальные психофизические упражнения, направленные на развитие межполушарного взаимодействия, улучшение памяти, внимания, речи и мелкой моторики у дошкольников. Научные статьи подтверждают их эффективность для активизации мозга, снижения психоэмоционального напряжения и коррекции речевых нарушений.
Также предлагаем обогатить Проект информ.-коммуникационными технологиями в том числе, мультимедийные презентации, игры, задания с использованием нейроинтерфейсов (увлекательные упражнения из детских программных приложений по изучению баш.языка,культуры, помогающие поддерживать интерес и мотивацию, облегчающие запоминание материала), согласно п.7 раздела 3. Указа Главы РБ от 30.12.2020 №УГ-613 «Об утверждении Концепции преподавания государственных языков РБ и родных языков народов РБ на 2021–2030 годы».

География проекта

Город Салават Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети 5-7 лет, посещающие дошкольные образовательные учреждения