Проекты

Краткое описание

Проект «Школьная регата» нацелен на вовлечение детей и молодежи в регулярные занятия физической культурой и массовым спортом, что является реализацией приоритетных направлений государственной программы Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта». А также, содействует популяризации школьного спорта, подготовке спортивного резерва через проведение физкультурных, тренировочных и соревновательных мероприятий среди школьников.

«Главная цель детско-юношеского и студенческого спорта, – формирование условий для всестороннего развития человека. В этой работе следует руководствоваться едиными принципами, подходами, где очень плотно должны быть увязаны рост спортивного мастерства и духовно-нравственное, интеллектуальное развитие воспитанников» – В.В. Путин.

Проект «Школьная регата» комплексно решает задачи развития массового детско-юношеского спорта и отбора спортивно одаренных детей для формирования спортивного резерва по гребным видам спорта. Целевая аудитория проекта – школьники Московской области 12-15 лет.

Проект будет состоять из 3-х этапов:
1. Отбор спортивно-одаренных детей предрасположенным к занятиям греблей в общеобразовательных школах Московской области. Планируется отобрать 150 спортивно-одаренных детей.
2. Тренировочный курс по общей физической подготовке (ОФП) и гребным видам спорта для отобранных детей. Тренировки в зале и на воде проводят опытные тренеры гребных видов спорта Московской области.
3. Двухдневные соревнования школьников по ОФП и по гребле в г. Коломна Московской области.

Комплексный подход «Школьной регаты» создаст устойчивую мотивацию детей к занятиям спортом и повышенный интерес к гребле с перспективой дальнейшего развития своих способностей в одном из видов гребного спорта. Проект станет стартом к формированию спортивного резерва гребного спорта Московской области – стартом к Олимпу нового поколения гребцов.

Цель

1. Популяризация гребных видов спорта среди школьников
2. Подготовка спортивного резерва

Задачи

1. Подготовительный этап: подготовка для проведения теоретических и практических занятий, заключение договоров, проведение анкетирования и тестирования, подготовка оборудования
2. Основной этап: организация и проведение всех практических занятий, соревнований, приобретение необходимых знаний, умений и навыков
3. Заключительный этап: подведение итогов, проведение анкетирования и тестирования, размещение информации

Обоснование социальной значимости

Обоснование проблемы целевой группы, обоснование социальной значимости проекта
Государственной программой Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта», утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 30 сентября 2021 г. № 1661, установлены приоритетные направления развития физической культуры и спорта, к которым отнесены:
- вовлечение граждан, прежде всего детей и молодежи, в регулярные занятия физической культурой и массовым спортом;
- совершенствование системы подготовки спортивного резерва.

Эти направления являются приоритетными не случайно, так как отражают ряд острых социальных проблем.
К сожалению, мы наблюдаем печальную статистику: подростки составляют третью часть наркозависимых, обратившихся за медицинской помощью. (https://www.odbtomsk.ru/useful-information/teenage-drug-addiction). С этой чудовищной проблемой необходимо бороться на всех уровнях.
Также, не менее важной социальной проблемой является сверхмерное погружение детей и молодежи в гаджеты и социальные сети в ущерб физическому развитию и здоровью. Это подтверждают исследования медиков: 39,8 % подростков имеют малоподвижный образ жизни, у 23,2 % подростков с малоподвижным образом жизни диагностируется вегетативная дистония.
Именно на решение перечисленных выше проблем нацелен проект «Школьная регата», что обусловливает его актуальность и важность.
Спорт прекрасно развивает детей физически, благотворно влияет на психологическое здоровье, воспитывает моральные ценности. Именно моральные ценности позволяют уберечь детей от ловушки алкогольной и наркотической зависимостей.
Модель вовлечения в регулярные занятия физкультурой и спортом, предложенная в проекте «Школьная регата», включает формат непосредственного общения детей с выдающимися и тренерами гребного спорта. Данная модель будет формировать образ позитивных авторитетов для детей и молодежи, потребность физического совершенствования, развития физических и нравственно-волевых качеств.
Ожидается, что данная модель позволит снизить ментальную зависимость детей и молодежи от погружения в гаджеты и социальные сети.
Актуальность проекта подтверждается также вкладом в решение задачи совершенствования системы отбора спортивно одаренных детей на основе федеральных стандартов спортивной подготовки, указанной в «Концепции подготовки спортивного резерва в Российской Федерации до 2025 года», утвержденной Распоряжением правительства Российской Федерации № 2245-р от 17 октября 2018 г.
Используемый в проекте комплексный подход к решению задач развития детско-юношеского спорта и совершенствования системы отбора спортивно одаренных детей открывает новые возможности не только для подготовки спортивного резерва, но и для решения ряда социальных проблем целевой аудитории.
Привлечение детей к спорту, перспектива их стать кадровым спортивным резервом страны, это посильный вклад проекта «Школьная регата» в решении серьезных государственных задач.

География проекта

Проведение отбора школьников в общеобразовательных школах Московской области

Целевые группы

1. Школьники 12-15 лет Московской области