Проекты

Краткое описание

На основе накопленного в ходе многолетней работы ценного опыта по социализации и реабилитации людей с ограниченными возможностями на базе фонда «Шаг за шагом» планируется создание обучающего курса «Другие МЫ». Предлагаемая программа обучения навыкам самостоятельной жизни и социализации будет включать в себя осмысление опыта реальных людей с ДЦП, а также имеющихся знаний специалистов по психологическим и физическим аспектам реабилитации людей с тяжелыми формами заболеваний. Ключевая особенность данного проекта - изменить привычное представление человека с тяжелой формой заболевания о невозможности вести активный образ жизни. Обучение будет проводить социально-активный человек с ДЦП с привлечением помощи специалистов. Люди смогут увидеть перед собой яркий пример человека, нашедшего в себе желание самостоятельно вести полноценную жизнь и на собственном опыте доказавшего состоятельность и продуктивность предлагаемого подхода. Это обеспечит сильную эмоциональную вовлеченность в процесс обучения и близкую другим людям, живую форму подачи знаний. Обучающий курс будет включать в себя комбинированный формат из двух направлений работы: на базе фонда (оффлайн формат) и дистанционное обучение (онлайн формат). Весь курс разделён на 4 блока: социализация, социально-бытовая адаптация, физическая реабилитация, самореализация. В рамках организации процесса обучения людей с ограниченными возможностями непосредственно на базе фонда «Шаг за шагом» планируется проводить тренинги в непринужденной игровой форме, в ходе которых будут выявляться и обсуждаться ключевые вопросы взаимопонимания в семье. Будет проводиться видеосъемка данных занятий вместе с комментариями специалистов, замечаниями участников, а также съемка особенностей социализации (вызов социального такси, заказ продуктов, поездка в магазин) и бытовой адаптации (приготовление еды, стирка одежды, уборка помещений) на основе реального опыта человека с ДЦП. Данные ролики будут размещены в сети интернет проекта и станут основой для второго направления - онлайн обучения. Наиболее значимые и ожидаемые результаты проекта: 1. Получение людьми с нарушениями опорно-двигательных функций положительного опыта самостоятельной организации жизни с возможностью использования полученных знаний. 2. Побудительная мотивация к самореализации, повышение уверенности в собственных силах на основе демонстрации активной позиции человека со схожими условиями для жизни. 3. Повышение качества жизни людей с ограниченными возможностями на основе укрепления физической формы, эмоциональной устойчивости и уровня подготовленности к самостоятельному выполнению определенных действий. 4. Высвобождение времени членов семьи для решения насущных проблем и возможности самореализации.

Цель

1. Создание и реализация курса по социализации и адаптации к реальной жизни людей с ограниченными возможностями здоровья на основе передачи успешного опыта человека с ДЦП для улучшения качества жизни - повышения психологической устойчивости, укрепления здоровья и физической формы, развития базовых навыков самостоятельной организации быта и формирования социальных связей.

Задачи

1. Проведение подготовительной работы по проекту.
2. Проведение работы по блоку "Социализация"
3. Проведение работы по блоку "Социально-бытовая адаптация"
4. Проведение работы по блоку "Физическая реабилитация"
5. Проведение работы по блоку "Самореализация"
6. Мониторинг результатов, подведение итогов.

Обоснование социальной значимости

По данным Федерального реестра инвалидов, по состоянию на 1 октября 2019 года в Российской Федерации насчитывается 11,95 млн инвалидов, в том числе 679,9 тыс. детей-инвалидов. Из них первую (высокую) степень инвалидности со значительными ограничениями на возможность самостоятельного ухода за собой имеет каждый десятый. Стабильную работу по состоянию на 1 октября 2019 года имеют 28,8% людей трудоспособного возраста легкой и средней степени инвалидности.Это значит, что около 1,24 млн. человек с тяжелыми формами заболевания опорно- двигательного аппарата большую часть времени проводят либо дома, либо в специализированных учреждениях. Дома такие люди чаще находятся под пристальной опекой родных и близких, которые стараются сделать их жизнь максимально комфортной. Чувствуя себя обязанными и в какой-то мере виноватыми, близкие люди стараются компенсировать им то, чего они лишены.
Подобный образ жизни «в тепличных условиях» зачастую лишает человека самостоятельности в принятии ответственности за свою жизнь и приводит к отсутствию навыков решения даже самых простых дел. Большинство близких осознают это, но в текущей ситуации просто не понимают, каким образом можно помочь и при этом не навредить чрезмерной заботой. Сами же люди с ограниченными возможностями со временем привыкают к повышенному вниманию и перекладывают заботы на плечи окружающих. Либо же продолжают с недоверием относиться к близким, потому что хоть они и рядом, но все равно «другие, самые обычные и потому не способны понять их до конца». Все эти факторы приводят к низкому уровню приспособленности людей со сложными формами нарушения двигательных функций к жизни в реальных условиях. И в случае исчезновение фактора заботы близких по ряду причин они либо оказываются наедине с внешним миром, либо попадают в специализированные учреждения. И в том и в другом случае они оказываются не готовы не только решать сложные жизненные задачи по поиску работы и созданию семьи, но и выполнять самые элементарные функции, связанные с организацией быта, общением с людьми и прочими факторами социализации. По проведенным фондом «Шаг за шагом» опросам 25 семей с людьми-инвалидами было выявлено, что люди испытывают эмоциональное напряжение и тревогу за будущее своих близких с ограниченными возможностями и хотели бы им помочь приспособиться к самостоятельной жизни. В Пензенской области специализированные учебные заведения и реабилитационные центры реализуют отдельные программы инклюзивного обучения и адаптации, но люди с инвалидностью неохотно посещают учреждения. Доступная городская среда недостаточно хорошо развита для адаптации людей с ограниченными физическими возможностями, а сами они испытывают психо-эмоциональные трудности при взаимодействии с другими людьми. Следует заметить, что большинство существующих программ адаптации носят фрагментарный характер, то есть прорабатывают отдельные аспекты социализации и прежде всего физической реабилитации инвалидов. При этом комплексный индивидуальный подход реализуется недостаточно эффективно. В этих условиях для многих крайне важно получение опыта человека, похожего на них по физическим ограничениям, но сумевшего найти в себе силы, приспособиться и добиться определенных значимых в плане физической формы и социализации результатов. Нами предлагается комплексная программа сопровождения семей с людьми с ограниченными возможностями. Спикером семинаров будет Елена Трошина - человек с тяжелой формой ДЦП, который очень много добился в плане социализации и самостоятельной организации жизни. Программа будет максимально охватывать основные стороны жизни человека с нарушениями опорно- двигательных функций: – социальная адаптация; – физическая реабилитация; – личностная самореализация; – профессиональная ориентация. Курс будет включать в себя проведение обучающих мероприятий на базе фонда «Шаг за шагом» с последующей видеосъемкой роликов. Полученные знания на основе реального опыта людей будет крайне важны для успешной адаптации людей с ограниченными возможностями и членов их семей.

География проекта

г. Пенза, Пензенская область

Целевые группы

1. семьи, воспитывающие людей с инвалидностью
2. люди с ограниченными возможностями здоровья