Проекты

Краткое описание

Чувашская региональная общественная организация содействия в решении социальных проблем семьи и человека «Мир добра» не первый год работает с семьями с детьми с ОВЗ и знает все проблемы, с которыми сталкиваются родители этих детей.
Инвалидность бывает разной часть людей, действительно, нуждается в постоянном специальном уходе и чисто физически не сможет жить вне специальных учреждений. Остальные вполне дееспособны и могут жить самостоятельно по достижению ими 18 лет, если их этому дополнительно научить, поддержать. Помочь безопасно самостоятельно выйти в мир. Прокачать навыки и закрепить повторениями.
Проект Центр подготовки «Мастерская жизни» прежде всего, направлен на создание условий для дополнительной подготовки к самостоятельной взрослой жизни детей и подростков с ОВЗ и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей. Услугами Центра воспользуется не менее 120 участников проекта.
На решение именно этих проблем в первую очередь и направлен проект:
1. Научить самостоятельности в реальных условиях города.
2. Научить грамотному обращению с личными финансами.
3. Научить приготовлению пищи для себя и семьи.
4. Научиться поддерживать себя в хорошей физической и моральной форме.
В ходе реализации проекта в городе Канаш в специальном помещении, предоставленном Администрацией города, будет оборудован Центр подготовки «Мастерская жизни», в котором педагоги, обученные работе с детьми с ОВЗ, будут проводить с ними специальные занятия, способствующие подготовке к самостоятельной взрослой жизни.
Это прежде всего занятия по таким дисциплинам как охрана безопасности жизни, уроки финансовой грамотности, домоводство. Необходимы детям с ОВЗ и повышенная физическая активность и дополнительные занятия с психологом, в том числе и в комнате психологической разгрузки.
Важная составляющая проекта – выездные занятия, на которых будут закрепляться навыки самостоятельного передвижения по городу умение пользоваться общественным транспортом, посещение учреждений культуры – театры, кинотеатры, библиотеки, самостоятельно приобретение товаров в магазинах и оплата счетов, коммунальных услуг, самостоятельного обращения в различные учреждения – учреждения социального обслуживания, банки, больницы. В отработке этих практических навыков примут активное участие волонтеры проекта.
В проекте предусмотрены так же дополнительные мероприятия, направленные на социализацию детей с ОВЗ.
Опыт, полученный в ходе реализации проекта, будет использован при организации подобных Центров подготовки в других районах и городах Чувашской республики.

Цель

1. повышение приспособленности к самостоятельной жизни в обществе детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей путем организации специальных занятий и мероприятий в Центре подготовки «Мастерская жизни».

Задачи

1. Создать в Канаше условия для организации Центра подготовки «Мастерская жизни» для детей и подростков с ОВЗ и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей.
2. Организовать в Центре подготовки «Мастерская жизни» проведение специальных индивидуальных и групповых занятий для повышения приспособленности к самостоятельной жизни в обществе детей и подростков с ОВЗ и детей и подростков из неполных и малообеспеченных семей.
3. Содействовать развитию навыков коммуникации, социализации детей подростков с ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

В организациях социального обслуживания населения, находящихся в ведении Минтруда Чувашии, по состоянию на 01.01.2021 в г. Канаш и в Канашском районе на учете состоят 321 несовершеннолетний ребенок с ограниченными возможностями, 78 детей из неполных семей, 698 детей из малообеспеченных семей (см. прилагаемые документы). А это означает, что более 1000 детей потенциально могут принять участие в проекте.
По проблеме, заявленной в проекте, не проводятся официальные научные исследования, о ней не говорят с больших трибун и не публикуют в средствах массовой информации. Об этом просто не принято говорить потому, что и так все понятно.
Те, у кого нет детей-инвалидов, на самом деле слабо себе представляют, с чем приходится сталкиваться их родителям. Вот только несколько проблем, которые озвучили мамы детей с ОВЗ, при обращении в нашу организацию.
Сложно научить ребенка с ОВЗ:
1. Самостоятельно передвигаться по городу.
2. Самостоятельным покупкам в магазинах.
3. Действовать самостоятельно в других учреждениях: банки, государственные учреждения, учреждения культуры.
4. Самостоятельно готовить себе еду.
5. Самостоятельно грамотно распоряжаться своими личными финансами.
6. Самостоятельно поддерживать свое психологическое состояние и физическую форму.
Подготовка детей к самостоятельной взрослой жизни целиком и полностью ложится на плечи родителей, в том числе матерей-одиночек, что очень нередко в семьях с детьми-инвалидами. Одной маме со всем этим справиться не получается. А еще мамы очень сильно переживают, что же будет с их детьми, когда они останутся одни. Без заботы и помощи с их стороны, ведь все мы смертны. Обычно такие инвалиды попадают в специальные учреждения, где и находятся до конца своих дней. Ни одна мама не желает этого своему ребенку. Они уверены, что их дети могут справиться с этой жизнью самостоятельно, без помещения их в специальные учреждения для инвалидов. Речь идет именно о жизни после 18 лет, когда ребенок вырастает, но от этого не перестанет быть инвалидом.
Как это будет организовано: специально подготовленные люди – педагоги, специалисты занимаются с детьми по специально разработанным программам в мини-группах по пять человек. Группы смешанные, то есть вместе с детьми с ОВЗ занимаются обычные дети и подростки из неполных и малообеспеченных семей, что будет дополнительно содействовать социализации детей и подростков с ОВЗ. Ребенок на специальных занятиях получает знания, закрепляет полученные навыки на практике, демонстрирует полученные навыки. Например, на занятиях по домоводству участники проекта получат начальные навыки приготовления пищи, планирование меню на день и неделю. На уроках финансовой грамотности будут учиться, распределять личный бюджет так, чтобы закупить необходимые для меню продукты. А на практике пойдут в реальный магазин и закупят эти продукты в необходимом количестве, чтобы потом приготовить из них запланированные блюда.
Мы решили начать с небольшого районного городка Канаш, потому что в этом городе действительно нет ничего бесплатного именно для детей-инвалидов. А еще детям в этом городе повезло – у них деятельные неравнодушные и просто классные родители, готовые помочь своим детям в становлении их, в реальной подготовке ко взрослой жизни.
Прилагаем в документах пример письма от родителей на имя нашей организации, в котором мама просит включить для участия в проекте «Центр подготовки «Мастерская жизни»», так как их ребенок с инвалидностью нуждается в социализации. Таких писем в организации уже больше 80, процесс их сбора продолжается.

География проекта

город Канаш Чувашской республики

Целевые группы

1. - дети и подростки с ограниченными возможностями здоровья от 12 до 18 лет
2. - дети и подростки из неполных и малообеспеченных семей от 12 до 18 лет