Проекты

Краткое описание

Программа литературно-практических занятий в Школе профессий основана на знакомстве с различными профессиями и детской литературе, посвященной этим профессиям. Программа рассчитана на детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) от 8 до 13 лет. Каждое занятие знакомит с одной профессией и состоит из трех частей.
1. Литературная часть включает знакомство с книгами о данной профессии, её особенностями, чертами характера представителей данной профессии, известными фактами данной области. Игры - подвижные, дидактические являются хорошим дополнением к литературному занятию.
2. Встреча с представителем профессии, который рассказывает о себе, о выборе жизненного пути, приоткрывает профессиональные секреты.
3. В практической части дети попробуют свои силы в данной профессии выпечке хлеба, конструировании макета космической ракеты, иллюстрировании книг и т.д.
Сочетание разных видов деятельности – знакомство с профессией, обсуждение, игра, практическая работа, творческая деятельность, помогают развитию разносторонних способностей: прикладных, конструкторских, исследовательских, естественнонаучных и художественных, способствуют познанию себя и поиску своего предназначения в жизни, самоопределению.
Выбор профессий для занятий был произведен на основании классификации Е. Климова, который выделил пять основных типов профессий в зависимости от отношения человека к предмету своего труда: "человек-человек", "человек-техника", "человек-художественный образ", "человек-знак" и "человек-природа".
Для первого года обучения детей с ОВЗ были отобраны следующие профессии: Библиотекарь (человек); Робототехник (техника); Художник-иллюстратор (художественный образ); Столяр (знак); Пекарь (природа).
Программа проекта предусматривает создание 8 групп детей с разными ОВЗ: 4 группы детей с нарушением слуха по 12 человек в группе и 4 группы детей с расстройством аутистического спектра (РАС) по 6 человек в группе. С каждой группой будут проведены занятия по 5 профессиям. Всего планируется провести 40 занятий с участием 72 детей. В группах с детьми с нарушением слуха будет работать переводчик русского жестового языка (РЖЯ).
Для ведущих занятий и родителей будут организованы консультации психолога, специализирующегося на поддержке семей с детьми с ОВЗ.
Для распространения данного опыта в регионах будет организована серия вебинаров из 5 мастер-классов по профессиям, 1 мастер-класса по русскому жестовому языку и 1 лекции психолога.

Цель

1. Социальная адаптация детей с ОВЗ
2. Формирование у участников проекта активной, ответственной жизненной позиции и способности к поиску своего призвания в жизни, личностное развитие через знакомство с профессиями и выдающимися представителями своего дела.

Задачи

1. Поддержка семей в адаптации детей с ОВЗ в обществе
2. Развитие интереса к чтению и обсуждению прочитанного, информированность о профессиях через книги, формирование читательской потребности
3. Знакомство детей с окружающим миром и профессиями, воспитание уважения к труду, приобретение практических навыков, развитие творческого мышления и воображения, развитие речевых навыков, преодоление скованности в общении у детей с ОВЗ
4. Подготовка квалифицированных специалистов (педагогов, библиотекарей) для работы с детьми с ОВЗ

Обоснование социальной значимости

Первая серьёзная жизненная проблема, с которой сталкиваются молодые люди – выбор будущей профессии. Особенно актуальна она для детей с ограниченными возможностями здоровья. Таким детям сложнее осуществлять этот выбор в силу ограниченности их возможностей в овладении профессиями. Самостоятельно довольно трудно сориентироваться в таком огромном мире профессий. Реализация образовательного проекта «Школа профессий» поможет обучающимся сориентироваться и сделать правильный выбор, соответствующий индивидуальным способностям и возможностям.
Государственные структуры, неправительственные организации и общественные объединения, частные инициативы призваны осуществлять меры, направленные не только на охрану здоровья населения и профилактику инвалидности, но и на создание условий для реабилитации инвалидов, их интеграции и реинтеграции в общество и профессиональную деятельность.
Осуществление проекта внесет свой вклад в реализацию основных принципов «Конвенции о правах инвалидов» и основного тезиса - всесторонней вовлеченности лиц с инвалидностью и ОВЗ в участие в жизни общества, а также поможет детям с ОВЗ и их родителям реализовать свой потенциал в будущей профессии.

География проекта

Москва, Мурманская область, Нижегородская область, Саратовская область, Владимирская область

Целевые группы

1. Люди с ограниченными возможностями здоровья