Проекты

Краткое описание

Благотворительный фонд «Инклюзия добра» запрашивает грант на реализацию уникального для Нижегородской области проекта, направленного на преодоление ключевой проблемы молодых людей с ментальными особенностями (РАС, ЗПР, когнитивные нарушения) — изоляции от рынка труда и отсутствия реальных перспектив профессиональной самореализации.
Что мы планируем сделать?
В отличие от распространенных досуговых программ, проект «Печать возможностей» создает полноценную образовательно-производственную модель. Мы оснастим мастерскую современным цифровым оборудованием (УФ, DTF и экосольвентные принтеры) и в течение 9 месяцев обучим 50 участников из Нижнего Новгорода, Балахны, Кстово и Дзержинска востребованным профессиям в сфере полиграфии. Обучение будут вести не только педагоги по реабилитации, но и практикующие наставники из инклюзивной производственной команды «#Немолчи-toys».
Для кого этот проект?
Проект предназначен для молодых людей с ментальными особенностями развития, которые сегодня практически исключены из системы профессионального образования и трудоустройства. Для них мы создаем не просто занятость, а реальный путь к финансовой независимости и социальной значимости.
На какую работу запрашивается грант?
Грантовые средства будут направлены на приобретение специализированного печатного оборудования, организацию учебного процесса, оплату труда квалифицированных наставников и реализацию программы сопровождения выпускников.
В отличие от традиционных досуговых программ, проект создаёт реальные условия для трудовой деятельности: участники пройдут 9-месячное обучение работе на современном цифровом оборудовании — ультрафиолетовых, DTF- и экосольвентных печатающих станках, которые будут приобретены за счёт гранта. Обучение проводят специалисты по реабилитации и наставники из производственной команды «#Немолчи-toys», имеющей многолетний опыт работы с целевой группой. По итогам курса выпускники получат совместный документ о прохождении обучения, рекомендованный Министерством социальной защиты и Министерством промышленности и торговли Нижегородской области, а также поддержку в трудоустройстве на предприятия региона. Проект формирует новую модель инклюзивного трудоустройства, где люди с ментальными особенностями становятся полноценными участниками экономики, обретают финансовую независимость и социальную значимость.
Этот проект — не просто обучение, а инвестиция в создание инклюзивного будущего, где каждый человек имеет возможность реализовать свой потенциал и стать полезным обществу.

Цель

1. Обеспечить 50 молодым людям с ментальными особенностями развития из Нижегородской области (РАС, ЗПР, ЗПРР, когнитивные нарушения) возможность приобрести подтверждённые профессиональные навыки работы на современном цифровом печатном оборудовании и стать социально и экономически включёнными через участие в реальном производственном процессе.

Задачи

1. Создание и оснащение материально-технической базы инклюзивной мастерской
2. Разработка и апробация комплексной 9-месячной образовательной программы по профессиональной подготовке в области цифровой печати
3. Реализация программы профессионального обучения для 50 молодых людей с ментальными особенностями
4. Обеспечение социально-трудовой адаптации выпускников и содействие их дальнейшему трудоустройству.
5. Подготовить команду из 4 сопровождающих специалистов (реабилитологов и наставников), обладающих компетенциями в адаптации производственных процессов и оценке профессиональных достижений участников с ментальными особенностями развития.
6. Формирование и распространение модели инклюзивного трудоустройства в регионе
7. Проведение информационной кампании

Обоснование социальной значимости

Проблема затрагивает молодых людей с ментальными особенностями развития (расстройства аутистического спектра - РАС, задержка психического развития - ЗПР, задержка психоречевого развития - ЗПРР, когнитивные нарушения) в возрасте от 18 до 35 лет, проживающих в городах Нижний Новгород, Балахна, Кстово и Дзержинск. По данным регионального Министерства социальной политики и анализа данных фонда «Инклюзия добра», на указанной территории проживает не менее 500 человек целевой группы, находящихся в трудоспособном возрасте и имеющих потенциал к профессиональной реализации. Ключевая проблема заключается в системной социальной и трудовой изоляции молодых людей с ментальными особенностями после окончания коррекционных школ или интернатов. Причины существования этой проблемы многогранны:
• Отсутствие жизненных траекторий: после достижения совершеннолетия для большинства представителей целевой группы доступны лишь досуговые мероприятия или изолированная занятость в учреждениях соцзащиты (например, в отделениях дневного пребывания), которые не формируют реальных профессиональных навыков, конкурентоспособных на открытом рынке труда.
• Неготовность рынка труда: работодатели не готовы трудоустраивать людей с ментальными особенностями из-за стереотипов, отсутствия понимания их потенциала и опасений относительно сложностей адаптации и нормирования труда.
• Отсутствие специализированного профессионального образования: в регионе практически отсутствуют программы профессионального обучения, адаптированные под специфические потребности данной группы (индивидуальный темп, визуальная поддержка, сопровождение тьютора, практико-ориентированный подход).
• Социальные последствия: отсутствие работы и постоянной занятости приводит к потере уже сформированных навыков, социальной деградации, повышению иждивенческих настроений и росту психологической нагрузки на семьи, которые вынуждены обеспечивать постоянный уход.
Таким образом, молодые люди с ментальными особенностями, обладая определенным потенциалом, лишены возможности стать финансово независимыми, реализовать себя и чувствовать свою значимость, будучи полноценными членами общества.
Фонд «Инклюзия добра» в партнерстве с инклюзивной мастерской «#Немолчи-toys» в 2023-2024 гг. провел серию мероприятий по изучению ситуации:
• Анкетирование 100 семей, воспитывающих молодых людей с ментальными особенностями: ** 92% респондентов указали, что их взрослый ребенок не работает, при этом 78% выразили его готовность и желание трудиться.
• Серия глубинных интервью с родителями: выявлен ключевой запрос не на «занятость ради занятости», а на «настоящую работу с достойной оплатой и социальным статусом».
• Пилотные проекты: организация краткосрочных мастер-классов по работе с полиграфическим оборудованием показала высокую вовлеченность целевой группы. У 85% участников отмечалось значительное улучшение когнитивных функций (концентрация, последовательность действий) и мотивации. Был сделан вывод, что работа на современном цифровом оборудовании является для них понятной, структурированной и, что важно, престижной.
Согласно данным Министерства труда и социальной защиты РФ, в России всего около 5% людей с инвалидностью по психическим и ментальным заболеваниям имеют официальную работу. Для Нижегородской области эта проблема стоит особенно остро ввиду отсутствия масштабных программ инклюзивного трудоустройства в негосударственном секторе. В «Стратегии социально-экономического развития Нижегородской области» одним из приоритетов обозначено «создание условий для интеграции в общество людей с инвалидностью». Проект напрямую соответствует этому направлению, предлагая конкретный механизм решения. Наш проект и призван стать таким «мостом».
Социальная значимость проекта заключается в создании этой недостающей звена — комплексной модели, которая не просто обучает, но и обеспечивает прямой путь к трудоустройству, тем самым решая фундаментальную проблему изоляции и способствуя построению инклюзивного общества в Нижегородской области.
Актуальность и социальная значимость решения данной проблемы подтверждаются задачами, поставленными на высшем государственном уровне. В соответствии с Указом Президента РФ от 21.07.2020 № 474, проект направлен на "создание возможностей для самореализации и развития талантов" для молодежи, а также способствует повышению благополучия граждан. Низкий уровень занятости людей с ментальными нарушениями (по данным Минтруда РФ, не более 5%) является общероссийской проблемой, что подтверждается и на региональном уровне, как отмечают нижегородские СМИ, констатируя "отсутствие моста" между выпускниками коррекционных школ и рынком труда . Наш проект призван стать таким рабочим "мостом" в Нижегородской области

География проекта

Нижний Новгород, Кстово, Балахна, Дзержинск

Целевые группы

1. Молодые люди с ментальными особенностями развития (РАС, ЗПР, ЗПРР, когнитивные нарушения) из Нижнего Новгорода, Балахны, Кстово и Дзержинска.