Проекты

Краткое описание

Воспитание и развитие «особенных» детей должно проходить с учетом рекомендаций специалистов и при активном участии родителей. Важно, чтобы родители систематически и активно наблюдали за развитием собственного ребенка с рождения. Однако большинство родителей не имеют специального образования, поэтому не осознают, на что конкретно обращать особое внимание в развитии ребенка, не всегда придают значения профилактике и своевременной коррекции нарушений.
Вместе с тем в муниципальных районах Республики Коми с преобладающей сельской местностью отсутствуют специалисты, к которым родители могут обратиться за консультацией. Количество информации о нарушениях в развитии детей в сети интернет огромно, однако качественной информации о решении проблем детей с ОВЗ и/или инвалидностью, в которой родитель может самостоятельно сориентироваться крайне мало. При этом необходимо констатировать, что в большинстве сельских населенных пунктов имеются значительные перебои с обеспечением доступа в интернет. Следовательно, необходимы различные медиаресурсы для предоставления объективной, достоверной и проверенной информацию о том или ином нарушении в развитии ребенка, его возможных причинах, методах эффективной профилактики и коррекции.
В ходе проекта с помощью различных медиаресурсов предполагается: 1) познакомить население Республики Коми с факторами, влияющими на появление и развитие аномалий у детей в периоды внутриутробного и раннего развития и т.п.; 2) повысить компетенцию родителей, педагогов и специалистов, связанных с отраслью "Образование", проживающих и работающих в городской и сельской местности Республики Коми, в вопросах профилактики, выявления нарушений, последующей их коррекции у детей разного возраста; 3) родителям, имеющим детей с ОВЗ и /или инвалидностью, получить информацию о специалистах Республики Коми (при необходимости - Российской Федерации), специализирующихся на работе с детьми с различными вариантами дизонтогенеза.
Результатом проекта может стать повышение компетентности населения Республики Коми в области особенностей развития и воспитания детей, мерах по предупреждению нарушений в развитии, организации работы с детьми с ОВЗ и/или инвалидностью и вопросах диагностики и коррекции их развития, а также решению проблем по эффективному взаимодействию с родителями детей, имеющих предпосылки к нарушениям или нарушения в развитии.

Цель

1. Осуществить информирование населения Республики Коми (родителей, имеющих детей с нарушениями в развитии, педагогов) об особенностях детей с ОВЗ, профилактических мерах, предупреждающих рождение детей с ОВЗ.

Задачи

1. осуществить подготовку мероприятий по информационному сопровождению населения Республики Коми средствами медиасферы
3. провести мероприятия, направленные на повышение компетенции родителей и педагогов образовательных организаций Республики Коми, проживающих в сельской местности, в вопросах профилактики и выявления нарушений, последующей их коррекции у детей с различными вариантами дизонтогенеза
5. информировать участников проекта и общественности об итогах реализации проекта.

Обоснование социальной значимости

В современном мире каждый год на 5% растет численность детей, имеющих статус ОВЗ или инвалидности. Абсолютно здоровыми можно считать не более 10% детей дошкольного возраста, 4% детей подросткового возраста.
Как правило, родители таких детей имеют недостаточные представления о заболеваниях, приводящих ребенка к таким статусам, не всегда знают их симптоматику, часто находят в сети интернет ложную информацию о диагностике и методах коррекции. Более того, родители не всегда имеют представление к каким специалистам и куда необходимо обратиться для диагностической и коррекционной работы.
Подчеркнем, что именно ранняя помощь коррекционного или профилактического характера позволяет преодолевать сложившиеся проблемы ребенка, либо предупреждать их возникновение в будущем. При отсутствии своевременной профилактической и коррекционной работы у ребенка, помимо нарушений в развитии, могут появляться вторичные нарушения, такие как, социальная дезадаптация, неуспеваемость в школе, проблемы с поведением и посещением образовательных организаций, проблемы в семье и др., что в целом оказывает отрицательное влияние на весь процесс жизнедеятельности детей и их близких, а также на окружающих.
Воспитание таких детей должно проходить с учетом рекомендаций специалистов (логопедов, дефектологов, психологов), что поможет в несложных случаях полностью восстановить нарушенные функции или максимально адаптировать ребенка к дальнейшей жизни в ситуации, когда нарушения носят серьезный характер.
Необходимо констатировать. что большинство родителей: не видят ряд недостатков своих детей; не понимают реальных причин, из-за которых у их ребенка нарушения; не придают им серьёзного значения, полагая, что с возрастом эти недостатки исправятся сами собой. Зачастую у родителей, проживающих в сельской местности, нет достаточных материальных средств для диагностики и коррекции развития своего ребенка (оплаты транспортных междугородних услуг, услуг специалиста). Также, в сельской местности России не каждый пользователь получает возможность пользоваться высокоскоростным подключением, а в ряде районов интернет отсутствует полностью, в связи с чем жителям может быть недоступна информация, размещаемая специалистами на различных сайтах.
Количество информации о нарушениях в развитии детей в сети интернет огромно, однако качественной информации о решении проблем детей с ОВЗ в сети интернет крайне мало, ее может определить только специалист, в связи с этим возможность узнать объективную, достоверную и проверенную информацию о нарушении в развитии ребенка, его возможных причинах, методах эффективной коррекции - без специалиста минимизированы.
Необходимо подчеркнуть, что в Республике Коми имеются проблемы с транспортной доступностью, в большинстве сельских населенных пунктов имеются значительные перебои с обеспечением доступа в интернет, а в ряде районов вышки отсутствуют вовсе. Дефектологические, логопедические и психологические услуги для населения в муниципальных районах практически недоступны для населения, в связи с чем наблюдается дефицит мест, куда могут обратиться родители для получения необходимой информации.

География проекта

Республика Коми

Целевые группы

1. родители и близкие родственники детей Республики Коми, имеющих нарушения в развитии
2. педагоги дошкольных образовательных и общеобразовательных организаций Республики Коми