Проекты

Краткое описание

Проект направлен на помощь воспитанникам и выпускникам региональных детских домов через индивидуальное социально-психологическое сопровождение, влючающее подготовку к трудоустройству и получение первого трудового опыта. Системный подход к сопровождению детей-сирот в ходе их подготовки к выпуску и адаптации к самостоятельной жизни опирается на успешные технологии НКО и социальных предпринимателей, современные методы психологии и социальной работы, адаптированные под конкретные условия регионов реализации. Программа "Успешное будущее" в детских домах работает с 2017 г., получила грантовую поддержку фонда Абсолют-Помощь и Фонда президентских грантов.
Участники проекта усилят свои социально-трудовые и психологические копметенции и получат первый опыт прохождения этапов подготовки и устройства на работу, стажировок, адаптации и закрепления на рабочем месте по технологии жизненного цикла трудоустройства. Воспитанники 10-ти труднодоступных сельских детских домов получат помощь в социальной и психологической адаптации, выборе профессии, укреплении авторской позиции и плана будущего через налаживание контакта, наставничество, индивидуальное сопровождение психологом.
Стажировки на внутренней площадке помогут участникам проекта освоить навыки изготовления продукции, соблюдения трудовой дисциплины и субординации, трудового распорядка, мотивации к труду, получить первый доход за результаты труда вне стен детского дома. Работа с психологом поможет интегририровать и использовать этот опыт в самостоятельной жизни, выявить предпочтения и сильные стороны кандидатов. В ходе тренингов, тренировочных собеседований и составления резюме ребята освоят навыки планирования бюджета, взаимоотношений в трудовом коллективе, принятия ответственности.
"Успешное будущее" это интегрирующая часть системы фонда по подготовке детей сирот к самостоятельной жизни, включающей проживание в социальных квартирах, обучение на профессиональных курсах и в мастерских, работу с волонтерами наставниками по профессии. Методики проекта основаны на идеях нарративной практики, ОРКТ, когнитивно-поведенческого подхода и коучинга жизненных целей. Подходы успешно применяются в России и за рубежом, эффективность научно доказана в отношении помощи людям в трудной жизненной ситуации, в том числе имеющим травматический опыт и ментальные особенности. К участию в проекте будет привлечено не менее 400 молодых взрослых и подростков, в период реализации не менее 150 усилят свои компетенции, не менее 25 поучаствуют в стажировках, не менее 25 кандидатов получат работу.
Проект опирается на исследования, проведенные фондом в ходе конкурса "Голос ребенка", 1 этап исследования проблем трудоустройства выпускников детских домов с привлечением специалистов ВШЭ. Система мониторинга и оценки разработана с участием АНО Эволюция и Филантропия, описана в системе ПИОН, проводится на базе CRM системы. Проект реализуется в партнерстве с СЗН, бизнесом и администрацией регионов. Ведется рекламная кампания проекта.

Цель

1. Оказание поддержки подросткам и молодым людям с опытом сиротства в успешной интеграции в общество посредством индивидуального сопровождения психолога-тьютора, выстраивающего с благополучателем социально-психологическую работу в зависимости от индивидуальных возможностей и ограничений, а также посредством проведения комплекса мероприятий по сопровождаемому трудоустройству, включающих выявление и усиление компетенций и профессиональных навыков участников, подготовку к приему на работу, содействие трудоустройству и закреплению на рабочих местах на основе текущих потребностей рынка труда.

Задачи

1. Способствовать развитию социально-трудовых навыков в ходе подготовки к трудоустройству подростков и молодых людей с низкими стартовыми возможностями и опытом сиротства через консультации, тренинги, стажировки, предоставления временной работы во время их проживания в детском доме и после выпуска.
2. Оказать поддержку и помощь в решении психологических, социальных и бытовых вопросов воспитанникам и выпускникам детских домов через установление надежного контакта, наставничество, индивидуальное консультрование психологом-тьютором в детском доме и в ходе дальнейшего постинтернатного сопровождения.
3. Обучить сотрудников фонда и специалистов партнерских организаций компетенциям оказания услуг по технологии жизненного цикла трудоустройства и методике сопровождения сирот с опорой на нарративный подход и кейс-метод "Успешное будущее".
4. Трудоустроить через адаптацию и закрепление на рабочих местах воспитанников и выпускников детских домов.
5. Провести мероприятия оценки и мониторинга, стратсессии, освещать ход и результаты проекта.
6. Интеграция результатов исследования “Комплексный анализ проблем трудоустройства молодых взрослых - выпускников детских домов” фонда в программу постинтернатного сопровождения и трудоустройства "Успешное Будущее"
7. Привлечь в проект целевую аудиторию: воспитанников и выпускников детских домов через распростанения информации о проекте на различных ресурсах, презентацию проекта в учреждениях, работающих с детьми сиротами.
8. Провести мониторинг вакансий открытого рынка труда, проанализировать возможности и потребности в найме кандидатов из целевой аудитории, заключить договоренности с работодателями по открытию и адаптации вакансий для целевой аудитории проекта.

Обоснование социальной значимости

Необходимое условие благополучия выпускника детского дома - наличие постоянной, надежной и легальной работы. Но многим молодым людям с опытом сиротства крайне сложно трудоустроиться в связи с низкими стартовыми возможностями, отсутствием социально-психологических компетенций для адаптации к конкуренции, негативного влияния социокультурной среды, последствий пандемии и кризисов на рынке труда. В учреждениях участниках проекта сейчас находится 86 детей из присоединенных территорий, для котрых проблемы адаптации наиболее актуальны.
Воспитанники детских домов 14-18 лет редко возвращаются в семью, имеют опыт возвратов из приемных семей, анализ в нашем исследовании https://takiedela.ru/news/2021/05/18/pochemu-detey-vozvrashhayut/
После выпуска ребята часто становятся жертвами преступлений, теряют все свои накопления, злоупотребляют алкоголем. "Подростки, которые живут не в семейных условиях, чаще ведут себя небезопасно и нарушают закон. Во взрослом возрасте людям с опытом сиротства сложнее строить отношения, а их дети могут повторить судьбу родителей". https://tochno.st/problems/orphanhood
В условиях безработицы и низких зарплат в маленьких провинциальных городах, где реализуется проект, выпускникам сложно найти работу. 90% выпускников испытывают сложности с социализацией, трудоустройством, жильем. https://penza.sledcom.ru/news/item/1729171/
Ежегодно в регионах работы фонда (по данным РИК Мин-ва просвещения) выпускается 400-500 ребят из дет. домов и интернатов, примерно 3 из них поступают в ВУЗы, лишь 20 из них выходит на работу. До 95% выпускников до 23 лет не имеют никакого опыта работы, проживают на стипендии, а после (по опросам служб занятости) сразу пользуются пособием по безработице, не прикладывая усилий к поиску работы. К моменту окончания выплаты пособий у ребят закрепляется иждивенческая позиция, отсутствует опыт работы, необходимый для трудоустройства, есть стремление к получению "легких" денег.
В маргинальной среде, где воспитывалось большинство детей-сирот до попадания в детский дом, деньги связаны с получением быстрого удовольствия (алкоголь, иррациональные покупки), и так же быстро должны появляться (подработка, кредиты, долги, воровство, обман). Отсутствуют понятия о важности труда, собственной полезности, вкладе в общественную жизнь, уважении к работе, накоплениям и планированию, романтизируется криминал. По данным нашего исследования «Голос ребенка» среди воспитанников детских домов, зона “деньги” у подростков редко совпадала с работой и карьерой.
Большинство ребят имеют сложности с получением жилья, здоровьем, режимом, документами, законом, отношениями с близкими и нуждаются в поддержке и помощи в этих сферах. При этом сироты редко обращаются к специалистам, предпочитая игнорировать проблемы и не обращаться к "внешним" людям, но даже тем кто попадает на сопровождение не всегда удается решить свои проблемы. В Астраханской области, где реализуется проект, 2 специалиста службы сопровождения курируют всех сирот г. Астрахань (более 500 человек) на всех уровнях сопровождения от базового до экстренного, при этом специалист может сопровождать не более 5 человек в экстренном режиме единовременно.
Работодатели с осторожностью рассматривают таких кандидатов, опираются на стереотипы о сиротах, сталкиваются с бюрократическими трудностями. При успешном трудоустройстве выпускникам сложно закрепиться на рабочем месте из-за несформированности ценностного отношения к труду, своему вкладу в благополучие общества, слабо развитым коммуникативным и социально-бытовым навыкам. https://www.usynovite.ru/experience/methodhelp/
Консультации наших специалистов с социальными предпринимателями при подготовке проекта, а также собственный опыт фонда в инклюзивном Цехе Вареники в г. Вольск, показали, что даже при наличии вакансии и условий для работы трудоустройство сирот без сопровождения заканчивается неуспехом: они не могут соблюдать график, не понимают и не выполняют свои должностные обязанности, не принимают статус "новичка", однообразную работу, боятся задавать вопросы, испытывают сложности с коммуникацией и установлением и поддержанием отношений в коллективе. Каждая неудача подтверждает их низкую самооценку и укрепляет недоверие к внешнему миру. Сопровождаемое трудоустройство снижает риск неудачи за счет подготовки и поддержки сирот на всех этапах процесса с одной стороны и подготовки работодателя, документов, рабочего места и наставника с другой. Сопровождение помогает предотвратить или амортизировать большинство возникающих сложностей, но требует многоаспектного контакта с кандидатом, высокого профессионализма и скоординированного взаимодействия всех участников команды.
Социализация выпускника осложнена особенностями жизни в закрытом учреждении и негативным ранним социальным опытом. Наш проект призван помочь молодым взрослым преодолеть как внутренние (за счет сопровождения психолога, тренингов) , так и внешние (за счет технологии сопровождаемого трудоустройства) барьеры на пути к успешной интеграции в обществе.

География проекта

Астраханская (г. Астрахань, с. Харабали, г. Нариманов), Саратовская (г. Саратов, г. Вольск, с. Широкий Буерак, с. Алексеевка, с Белогорное, г. Балаково), Нижегородская (г. Городец, с. Дальнее Константиново, с. Богоявление, г. Нижний Новгород, с. Золино) области и республика Башкортостан (г. Бирск,с. Узян, с.Учалы).

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 14-18 лет, ученики предвыпускных классов, воспитанники удаленных сельских детских домов в регионах реализации проекта
2. Молодые взрослые и подростки 16-30 лет, имеющие опыт сиротства и проживания в детском доме, в том числе с ОВЗ, не имеющие или имеющие минимальный опыт работы, в том числе ученики или выпускники колледжей, проживающие в регионе реализации проекта.
3. Специалисты фонда, подшефных и партнерских учреждений, оказывающие помощь детям и молодым взрослым с опытом сиротства.