Проекты

Краткое описание

Школьная пасека - проект фонда имени Макаренко, реализуемый в рамках программы "АПИЛОГИКА".
В современном мире растёт необходимость привлечения молодого поколения к научным знаниям и природоохранной деятельности. Одним из эффективных методов является вовлечение детей в исследование окружающего мира через наблюдение за живыми организмами. Изучение пчёл может стать важным инструментом для формирования у школьников интереса к естественным наукам.
Пчёлы играют ключевую роль в экосистеме, обеспечивая опыление растений и поддерживая биоразнообразие. Детальное знакомство с их жизнедеятельностью позволяет детям понять сложные процессы природы, такие как симбиоз, взаимодействие видов и адаптация к окружающей среде. Это создаёт основу для развития научного мышления и критического анализа информации.
Кроме того, работа с пчёлами развивает навыки наблюдения, терпения и ответственности. Дети учатся заботиться о живых существах, что способствует формированию уважительного отношения к природе. Регулярное участие в уходе за ульями помогает развивать дисциплину и трудолюбие.
Изучение пчёл не только стимулирует интерес к науке, но и воспитывает экологическую культуру, важную для устойчивого будущего планеты.
Программа «Апилогика» призвана дать школьникам возможность «учиться вместе с пчёлами и у пчёл». Сердцем программы является развитие сети школьных пасек — экспериментальных центров, на базе которых проводится практическое экологическое обучение, сосредоточенное как на отдельных предметах, так и на междисциплинарных связях. На периферии развиваются смежные проекты, объединённые в единую логическую структуру, решающие задачи профориентации, первых шагов в науке — школьных научных проектов, экопросвещения, сохранения и восстановления разнообразия ландшафтов, новых технологий и разработок.это место, где ученики смогут наблюдать за жизнью пчел, изучать их поведение и участвовать в уходе за ними. Этот проект не только обогатит учебный процесс, но и позволит школьникам ближе познакомиться с природой, научиться ответственности, получить практические навыки и сделать первые шаги в науке. Создание школьной пасеки – это уникальный образовательный опыт, который объединит науку, практику и заботу о природе. Такой проект станет важным шагом в формировании экологически ответственного поколения.

Цель

1. 1.Создание пилотного экспериментального центра - школьной пасеки в Нижегородской области включающей в себя: а. не менее 10 пчелосемей б. не менее 20 учеников занятых в уходе за пчёлами в. не менее 10 учеников (в дополнение к пункту б) занятых в НОУ на базе пасеки (научное объединение учащихся, школьные научные проекты).
2. Обеспечение финансирования проекта на период не менее пяти лет

Задачи

1. Создание материальной базы для организации практического экологического воспитания на экспериментальной школьной пасеке
2. Создание методической базы для организации занятий, проведения экскурсий, тематики НОУ
3. Привлечение школьников и преподавателей в проект
4. Отработка процессов на практике и внесение корректировок
5. Реализация стратегии по привлечению спонсоров

Обоснование социальной значимости

Проблема повышения интереса школьников к изучению естественно-научных дисциплин, а также качества их преподавания стоит на повестке дня уже многие годы, и в последнее время, в связи с необходимостью обеспечения технологического суверенитета России приобрела особую актуальность. Данное обстоятельство исчерпывающе подтверждается принимаемыми на государственном уровне программами и планами мероприятий, направленными на решение указанной проблемы. В частности следует отметить распоряжение Правительства России от 19.11.2024 № 3333-р, которым утверждён комплексный план мероприятий по повышению качества математического и естественно-научного образования на период до 2030 года.
План включает несколько разделов, посвящённых модернизации содержания учебных дисциплин (по окружающему миру, математике, физике, химии и биологии, а также создание новых учебников и учебно-методических пособий по этим предметам); мероприятия, направленные на повышение качества подготовки учителей; профориентацию школьников; совершенствованию преподавания математики, физики, химии и биологии и пр.
Проект "Школьная пасека" в составе программы практического экологического воспитания "АПИЛОГИКА" фонда имени Макаренко представляет собой эффективное и нестандартное решение, которое в случае реализации будет напрямую способствовать достижению целевых показателей, установленных в распоряжении 3333-р, и затронет все его целевые группы, в частности:
-дети младшего школьного возраста через экскурсионные программы и знакомство с окружающим миром на примере пчёл и пчеловодства получат первичное представление о естественных науках;
-дети среднего и старшего возраста получат возможность дополнять и расширять теоретические знания получаемые на уроках на практике, делать первые шаги в науке, укреплять и развивать коммуникационные навыки, аналитические способности. Практические занятия на базе центра-пасеки привлекут детей в профильные классы, укрепят и расширят знания за рамки школьной программы;
- методические разработки, полученные при функционировании центров-пасек будут способствовать повышению качества преподавания естественных наук, повышению квалификации педагогов. Проект "разгрузит" учителей за счёт включения в работу профессионалов из экспертного сообщества и высшей школы, а выполняемые обязанности, например в рамках НОУ будут дополнительно оплачиваться.

География проекта

Пилотный проект планируется реализовать на территории Шарангского муниципального округа Нижегородской области

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ в возрасте от 10 до 16 лет
2. Учащиеся начальных классов от 6 до 10 лет
3. Школьные учителя естественно-научных дисциплин