Проекты

Краткое описание

Целеполаганием проекта является создание условий для подготовки призывного контингента к службе в силовых структурах России в форме воспитания патриотизма, изучения основ военного дела и привития социально значимых качеств, необходимых для защиты Родины.
Это предполагает:
- проведение периода мобилизации актива, привлечения специалистов и их дополнительная подготовка для работы по проекту,
- проведение информационной кампании и работа по применению лучших практик НВП,
- организация патриотических, памятных и военно-исторических акций,
- осуществление пяти обучающих курсов по основам военного дела в 4-х городах.
Целевыми группами проекта являются граждане России, которые в перестроечные годы и годы «активного реформирования» образования и армии не получили необходимых и достаточных знаний, умений и навыков для защиты Отечества, понимания военной истории и противодействия фальсификации истории России и СССР. Это люди, оказавшиеся в эпоху перемен и не готовые к службе в силовых структурах, не имеющие крепких прикладных знаний по новейшей истории страны. Этими целевыми группами являются:
- Молодежь призывного возраста 18–27 лет,
- Лица зрелого возраста в возрасте 28–50 лет,
- Ветераны боевых действий, участники локальных войн и СВО в возрасте 45–60 лет с задачей обучать.
С указанными категориями сотрудники, ветераны и активисты региональных отделений Организации работают более 10 лет.
Проект предполагает активизировать деятельность региональных отделений Организации и общественных объединений совместно с государственными и муниципальными органами, образовательными учреждениями и гражданами в решении проблем и преодолении недоработок патриотического воспитания, улучшения подготовки к предстоящей службе в армии и других силовых структурах.
Основной задачей при проведении работы по военно-патриотическому воспитанию целевых групп является акцентирование внимания на исторической правдивости событий в годы Великой Отечественной войны, освещении подвигов нашего народа, побуждении молодёжи к избранию кумирами героев нашей истории. Важнейшими факторами, влияющими на реализацию проекта, является целенаправленность в действиях всей команды, занятой в решении задач проекта, профессионализм которых в занятии военно-патриотическим воспитанием молодого поколения проверен годами военной службы и общественной работы.
Результатами реализации проекта будет являться:
- получение необходимых исторический знаний и выверенного понимания истории войны, формирование уважительного отношения к истории;
- понимания причин появления Дней воинской славы и Памятных дней России и их значения в истории страны, развитие патриотических чувств у подрастающего поколения, в том числе трудных подростков;
- получение первичных знаний, навыков и умений по военному делу, подготовка молодёжи к службе в силовых структурах нашей Родины, укрепление связей между поколениями;
- содействие в реализации Федеральных, региональных и муниципальных целевых программ патриотического воспитания.

Цель

1. Создание условий для формирования знаний, навыков и умений для укрепления обороноспособности, решения государственных задач молодежной политики, военно-патриотического и спортивно-прикладного обучения и воспитания граждан.

Задачи

1. 1. Формирование инфраструктурной ресурсной базы для реализации проекта в форме занятий и тренировок, аналогичных учебной и боевой подготовке в армейских подразделения, оснащение переносной учебно-материальной базой мест проведения мероприятий в городах реализации проекта.
2. 2. Информационное и методическое обеспечение проекта.
3. 3. Развитие личности обучающихся посредством цикла занятий по привитию патриотизма, дисциплинированности и уважения к историческому и культурному прошлому России и Вооруженных Сил Российской Федерации, формированию готовности к успешному выполнению конституционных обязанностей.
4. 4. Осуществление теоретических и практических мероприятий по обучению военному делу, проведение военных и спортивно-прикладных сборов и соревнований по итогам каждого курса обучения.

Обоснование социальной значимости

Несмотря на реализацию региональных программ патриотического воспитания граждан, социологи признают, что, несмотря на растущий уровень одобрения Российской армии среди граждан страны, ее имидж в среде молодежи ниже, чем среди россиян в целом. Итоги выполнения плана частичной мобилизации в 2022 году неутешительны и показали значительное число попыток избежать призыва в армию, в области выявлено более сотни «уклонистов». Призывники, наслушавшись ужасов о службе в армии, порой даже не желают появляться в военкомате, «уклонизм» от армии приобретает масштабы беды.
В целом по России ежегодно обвинительные приговоры по делам об уклонении получают 500–700 россиян. Не у всех призывников есть информация об условиях службы. В течение последних десятилетий работа по подготовке к службе в армии велась недостаточно. Самым ярким примером является отмена обучения НВП в школе в 1990–2022 году.
В нашей стране начиная с 1918 года действовала «система военной подготовки боевых резервов Красной армии», с 1939 года в школах с 5-го по 10-й класс была введена начальная и допризывная военная подготовка, с 1967 года в рамках курса НВП изучались строевая, огневая, тактическая, медицинская, топографическая и инженерная подготовка, защита от оружия массового поражения и в целом гражданская оборона, общевоинские уставы. В 1987 года была введена новая программа НВП для средних учебных заведений, в которых действовали оборонно-спортивные оздоровительные лагеря: к 140 учебным часам добавлялись 70 часов для юношей на 14-дневные учебно-полевые сборы в лагерях во время летних каникул. С июня 1990 года НВП стала называться допризывной подготовкой и уроки НВП в средних школах были ликвидированы, а допризывная подготовка должна осуществляться на учебно-полевых сборах в оборонно-спортивных оздоровительных лагерях. Результативность такой работы была незначительной.
В настоящее время традиционная система подготовки устарела и не даёт необходимого результата, основы военной службы получают только ученики 10–11 классов, а призывники, обучавшиеся только до 9-го класса, вообще выпадают из школьной программы допризывной подготовки. Ежегодные учебные военные сборы для 10 классов проводятся по устаревшим и неактуальным программам, либо не проводятся вообще.
Таким образом, не только современные школьники, студенты, рабочая молодежь, но и лица зрелого возраста (28–45 лет) не имеют не только знаний, но и понятия о военной службе и военном деле. Это показали результаты частичной мобилизации в 2022 году.
Развитие информационных технологий привело к поголовному использованию гаджетов среди молодежи, обилию игр, стратегий и разнообразной информации в интернете. При этом, зачастую молодежь перестает заниматься физической культурой, теряется интерес к истории Государства Российского и, в частности, к истории Вооруженных сил и элитных подразделений Российской Армии. Кроме того, в молодежной субкультуре активно пропагандируется неумеренное потребление алкогольных напитков, легких и тяжелых наркотиков, блатная романтика, забвение исторического прошлого нашей Родины. В то же время, в силу некоторой экстремальности, военно-прикладные виды спорта интересны достаточно большому количеству молодых людей. Именно этот фактор планируется использовать для пробуждения интереса к славной истории армии, ВДВ и Спецназа, подготовки к службе в Вооруженных силах России.
Патриотизм - важнейший духовно-нравственный фактор сохранения общественной стабильности, независимости и безопасности государства. Только осознанное осмысление своей истории, уважение к старшим поколениям, искреннее сопереживание актуальным событиям общественной и государственной жизни могут выявить в человеке те душевные качества, которые и определяют его как личность, как гражданина. В связи с этим патриотическое воспитание населения стало приоритетным направлением государственной политики на всех уровнях. К сожалению, в наше время противники развития Российского государства активно искажают нашу историю, особенно ход и результаты в Великой Отечественной войне. Информационно воздействуют на широкие слои населения. Выставляют нашу страну агрессором, а не освободителем. В учреждениях образования начала проводиться работа в сфере патриотического воспитания и военно-прикладного обучения, но имеют место недоработки, низкое материальное и финансовое обеспечение, слабая связь в органами военного управления и реальными потребностями защиты Родины. Необходима дополнительная серьезная и долговременная работа по формированию у молодежи готовности служить Отечеству на опыте Специальной военной операции и проведенной частичной мобилизации.
Принимая во внимание, что военно-патриотическое воспитание и подготовка к службе в армии подрастающего поколения, трудных подростков, молодежь в ТЖС и лиц зрелого возраста востребованы в обществе и поддерживаются на всех уровнях вертикали власти, предполагается, что эффективность проекта будет достаточно высокой и работа в этом направлении продолжится и в последующие годы.

География проекта

г. Мытищи, Московская область; г. Обнинск, Калужская область; г. Луганск, ЛНР; г. Донецк, ДНР.

Целевые группы

1. - молодежь призывного возраста 18–27 лет, не прошедшая начальную военную подготовку, готовая к воинской службе, призыву по частичной мобилизации и способная защищать Родину
2. молодежь, находящаяся в трудной жизненной ситуации.
3. - лица зрелого возраста 28-50 лет, не прошедшие воинскую службу
4. обучавшиеся на военных кафедрах ВУЗов
5. либо прошедшие службу в армии, в МВД
6. либо имеющие опыт работы в МЧС.
7. - ветераны Специальной военной операции и боевых действий, участники локальных конфликтов, миротворческих и контртеррористических операций, возраст 45–60 лет, участие в качестве преподавателей, инструкторов и добровольцев.