Проекты

Краткое описание

Отличительной особенностью данного проекта является то, что он направлен на решение проблем эмоционального выгорания родителей детей-инвалидов, испытывающих хронический стресс и тревожность, приводящие к депрессивным и субдепрессивным состояниям. "Всегда в ресурсе" - это комплексная поддержка через создание условий для психологической помощи и полноценного общения родителей детей с инвалидностью в рамках совместных мероприятий.
Проект предусматривает:
1.Оказание психологической помощи родителям, воспитывающим детей с инвалидностью посредством проведения групповых психокоррекционные занятий по снижению психоэмоционального напряжения и преодолению стрессовых ситуаций;
2. Прохождение курса психокоррекционных занятий для родителей по стабилизации психоэмоционального состояния с помощью БОС- тренажеров;
3. Индивидуальные консультации психолога в формате консультаций офлайн и онлайн.
Для оказания помощи в крайне неудовлетворительных состояниях психологического здоровья родителей детей с инвалидностью к участию в проекте приглашен квалифицированный врач-психиатр.
Чат взаимопомощи под модерацией психолога и совместные досуговые мероприятия позволят родителям детей с инвалидностью снизить уровень эмоциональной нагрузки, получить коллективную поддержку и одобрение.
Проект направлен на оказание психологической помощи не менее 30 родителям, проживающим в г. Севастополе и имеющим родительский стаж воспитания ребенка с инвалидностью более 5 лет.
Благополучатели проекта улучшат свое психоэмоциональное состояние, остановится процесс выгорания, развития депрессии и повысится качество их жизни. Партнерами проекта являются Уполномоченный по защите прав ребенка в г. Севастополе, Департамент труда и социальной защиты Правительства Севастополя, профильные некоммерческие организации, медицинский центр.

Цель

1. Оказание психологической помощи родителям, воспитывающим детей с инвалидностью более 5 лет и имеющим признаки психоэмоционального выгорания, тревожности, депрессии для профилактики жестокого обращения и социального сиротства "особых" детей

Задачи

1. Организовать работу по оказанию индивидуальной психологической помощи родителям, воспитывающим детей с инвалидностью
2. Реализовать мероприятия по оказанию групповой профессиональной психологической помощи и взаимопомощи родителей, воспитывающих детей с инвалидностью
3. Направить родителей детей-инвалидов с признаками депрессивных состояний, выявленными в процессе психологической работы с ними, за получением квалифицированной медицинской помощи врача-психотерапевта

Обоснование социальной значимости

На 28.06.2023 г. на учёте Департамента труда и социальной защиты населения города Севастополя состоят 1485 детей-инвалидов, из них 609 детей с тяжелыми множественными нарушениями развития, которые требуют постоянного ухода (информационное письмо № 4592/01-13-07.4-17/02 /23 28.0.2023 (см. приложение) и количество таких детей ежегодно увеличивается. Оказываемая различными службами, государственными и некоммерческими организациями помощь ориентирована, в основном, на ребенка-инвалида, работа же с родителями таких детей в большинстве случаев ограничивается консультациями по вопросам организации санитарного ухода, процесса обучения и воспитания, при этом упускается из внимания эмоциональное состояние самих родителей и его влияние на ребенка. А ведь такие родители очень подвержены стрессу, источником которого является необходимость постоянного ухода за ребенком с тяжелыми множественными нарушениями развития. И по мере взросления таких детей родительских забот не становится меньше: проблемы сложных медицинских, физических, социальных и других потребностей ребенка - инвалида родителям приходится решать на протяжении всей жизни. Зачастую прибавляются и другие проблемы - изоляция, финансовые трудности, развод с супругом, отсутствие помощи родственников. Все это усиливает физическое и психическое истощение, чувство вины и ощущение безнадежности. Со временем, если родитель не сумеет сформировать у себя необходимые психологические установки и защиты, постоянный стресс может перерасти в эмоциональное выгорание, а затем - и в депрессию. От отсутствия видимых улучшений в состоянии ребенка, от постоянной усталости, неудовлетворенности жизнью возникает обида на всех, а затем и гнев. В результате мама, часто непроизвольно, отвергает малыша и его потребности и, если ей вовремя не будет оказана помощь специалистов, это может привести к жестокому обращению с ребенком и /или к решению передать ребенка на воспитание в интернатное учреждение.
Работая с подопечными семьями, помогая им в решении многих проблем, связанных с уходом за детьми - инвалидами, СРОО "Равные возможности" была проведена фокус-группа с участием мам, имеющих родительский стаж детей с инвалидностью более 5 лет, на которой выяснилось, что основная и самая острая проблема у многих родителей - это их собственное психологическое состояние.
С целью подтверждения актуальности проблемы в целевой группе провели анкетирование, включающее предварительное диагностическое обследование и опрос на тему "Почему Вы не обращаетесь к психологу, даже если есть такая потребность?" (https://vk.com/wall-218837939_221?w=wall-144356724_352313) только 17% респондентов ответили, что работают с психологом эпизодически или на постоянной основе. Большинство из родителей (53% опрошенных) указали, что у них нет финансовых возможностей оплачивать услуги психологов для себя, а 28% сообщили, что не знают специалистов, которые готовы и могли бы им помочь. Страх заняться своим психологическим здоровьем и, как следствие, оправдания в отсутствии времени или недоверие к профессионализму психологов свойственны для трети из опрошенных родителей (см. приложение).
Проведенное персональное анкетирование родителей (см.приложение) показало, что присутствует четко сформированный запрос от родителей детей с инвалидностью на консультативную помощь опытного психолога и врача-психотерапевта, работа которых будет способствовать профилактике психоэмоционального выгорания и поможет преодолеть депрессивные явления. В устных беседах родители детей с инвалидностью также подчеркнули важность и нужность родительских чатов, которые будут модерироваться не только психологами, но и наставниками из числа опытных и взрослых родителей, а также другими родителями, которые смогут оказать взаимопомощь, подбодрить и поддержать.
Методами психологической помощи родителям, воспитывающим детей с инвалидностью, в данном проекте являются классические индивидуальные консультации и групповая психокоррекционная работа в формате тренингов. Их эффект существенным образом усиливается при использовании метода БОС - биологическая обратная связь (БОС). Этот метод лечения и реабилитации основан на развитии у пациента навыков самоконтроля и саморегуляции различных функций организма для улучшения общего состояния. В соответствии с данными Национального медицинского исследовательского центра психиатрии и неврологии им. В.Н. Бехтерева метод ЭЭГ БОС рекомендован как средство терапии от хронического стресса и психоэмоциональных перегрузок, тревожности и неврозов (http://nmic.bekhterev.ru/clinika/fizioterapiya/bos/index.php).

География проекта

город Севастополь

Целевые группы

1. Родители детей с инвалидностью, испытывающие хронический стресс и эмоциональное выгорание, приводящие к депрессивным и субдепрессивным состояниям, имеющие родительский стаж более 5 лет и проживающие в г. Севастополе