Проекты

Краткое описание

Создание общественной исторической выставки на основе детской краеведческой работы. Учащиеся 5-8 классов Медынской средней школы под руководством куратора изучают краеведческий материал о Медыни и на основе изученного формируют выставку на тему «Медынь. С чего начинается Родина» для общественных пространств. Проект является продолжением и развитием проекта «Медынь – малая Родина», который проводился в 2024-2025 г для начальных классов Медынской школы и имел большой положительный отклик в городской и школьной среде. Было решено сделать проект более масштабным и создать версию для средней школы. Творческий подход к изучению краеведения стимулирует дальнейшее закрепление материала, стимулирует семейное изучение истории родного края. Для повышения мотивации, наглядной визуализации результата и воспитания гражданской ответственности в процессе курса будут проходить текущие и итоговые выставки результатов работ детей в процессе изучения истории родного края. В процессе выставок дети будут получать общественное одобрение за внимание к теме, что стимулирует их к дальнейшему изучению истории малой Родины, формирует гражданскую ответственность за свой край - так как ребята видят, что их труд важен и становится большим городским событием.

Цель

Учащиеся 5-8 классов Медынской средней школы изучили историю малой Родины - Медыни

Задачи

Предоставить целевой группе информацию в доступной форме по изучению истории малой Родины - Медыни
Сформировать у целевой группы мотивацию интереса к изучению истории малой Родины - Медыни

Обоснование социальной значимости

Учащиеся 5-8 классов Медынской средней школы, не менее 100 чл, неудовлетворительно знают историю малой Родины - Медыни. По исследованиям (тестирование) проведенным заявителем в 2024-2025 учебном году, более 80 % представителей целевой группы не знают года основания родного города, более 60 % историю его основания, происхождения названия, более 70 % неудовлетворительно знают историю воинской славы Медыни. Проблема не только в том, что дети плохо запоминают данные по истории Медыни, но и в том, что нет адаптированной для средней школы методики изучения истории родного края, учебных материалов по данному предмету для средней школы. А также в том, что мотивация целевой группы к изучению истории родного края сформирована недостаточно. Наглядных пособий для самостоятельного изучения истории Медыни, выставочных городских стендов, адаптированных музейных экспозиций также нет.

География проекта

Медынь

Целевые группы

учащиеся 5-8 классов Медынской средней школы города Медыни, 100 чл