Проекты

Краткое описание

Данный проект направлен на то, чтобы провести в удаленных селах Усть-Коксинского района для детей (по возможности с родителями), посещающих кружки Творчёнок, Дизайн, Артобус, школьные, клубные занятия и пр. занятия и проявляющих интерес к творческим дисциплинам, интегрированный курс творческих занятий «Ставим родную сказку» и серию творческо-познавательных встреч с мастерами по разным направлениям. Целью занятий является более глубокое погружение в преподаваемые предметы, через знакомство и очную работу с профессионалами высокого уровня в творческих областях. Выбранные специалисты имеют широкую специализацию и большой опыт работы с детьми, в т.ч. работы с разновозрастными группами, гармонизирующей взаимоотношения между учениками разного возраста. Такой подход позволяет показать дисциплину с разных сторон, ее социальную применимость и обозначить профессии, связанные с ней. Данная работа позволит детям увидеть, что творчество – не только хобби, но и инструмент для решения серьезных задач, кроме того, общение и работа в поле профессионалов позволит создать недостающий качественный культурный контекст для детей, увидеть пример социально реализованных взрослых в области творчества и сохранения культуры. Программа поможет детям и родителям получить инструменты для самостоятельного самосовершенствования или работы с детьми.

Программа, которая является пилотным тестовым проектом музейно-творческого комплекса ОКНА в МИР, проводится в летнее время, а именно в июле. Летом не работают основные кружки, поэтому на июнь запланирован семейный лагерь проекта Артобус, в котором В. Домогацкая (Ярослава) является ведущей занятий ИЗО, с местными преподавателями (в селах Мульта, Катанда, Тюнгур), чтобы создать здоровый развивающий досуг для детей. Программа ОКНА в МИР: мастера детям логично продолжит его работу, что позволит добиться более глубокого результата. В дальнейшем работа с детьми продолжится в рамках проектов Артобус и ОКНА в МИР, планируется привлечение специалистов с длительными программами, работа имеющихся специалистов с опорой на понятийную базу и опыт, полученный детьми в ходе программы, и использованием методик и инструментов, показанных специалистами во время проведения курса и встреч.
К работе привлекаются проверенные специалисты, с которыми имеется опыт сотрудничества в рамках других проектов.
По ИЗО и фотографии привлечены по два специалиста, чтобы дать опыт работы с разными стилями и преподавателями, что важно именно в этой области для умения учится по предмету.

Педагоги, желающие повысить свою квалификацию, в рамках данного проекта не выделены целевую группу, программа для них разрабатывается в качестве отдельного проекта, но части ее будут протестированы при реализации данного этапа (будет возможность участия педагогов и взрослых во всех занятиях, возможны встречи-совещания по договоренности в дни подведения итогов, короткие консультации удаленно по завершении проекта).
Проект приурочен также к "Году педагога и наставника".

Цель

1. 1. Помочь детям увидеть свои сильные стороны, таланты и творческие наклонности как основу дальнейшей самореализации и виды этой самореализации

Задачи

1. Обеспечить готовность педагогов к началу работы с детьми
2. Познакомить со специалистами высокого уровня, являющимися примером людей с успешной социальной реализацией в творческих направлениях и области сохранения культуры, опыт осуществления целенаправленной творческой деятельности, методы самостоятельной работы для самосовершенствоваться без педагога
3. Дать опыт презентации своей творческой идеи в формате выставки и выступления на сцене с профессионалами
4. Показать взаимодействие профессий, применимость инструментов творчества для достижения целей в другом направлении деятельности
5. Пороанализировать результаты, извлечь уроки на будущее , создать основу для планирования

Обоснование социальной значимости

При наличии кружков по основным востребованным направлениям (ИЗО, музыка, хореография) в Уймонской и Катандинской частях Усть-Коксинского района с населением в 15801 чел. и удалением районного центра с. Усть-Кокса от ближайшего города Горно-Алтайска 189 км , число их невелико. Основные кружки , помимо школьных, работающие с детьми со всех сел и деревень Верхне-Уймонского, Горбуновского, Огневского, Катандинского, Чендекского, Усть-Коксинского сельских поселений, что составляет 31 населенный пункт, сосредоточены в районном центре и относительно крупных селах. В с. Усть-Кокса (4437чел.) - 6 организаций, в с Мульта (704 чел.) - 3 организации, в с. Чендек (870 чел.) - 2 организации, в с. В. Уймон (562 чел.) - 3 организации, в с. Катанда (905 чел.) – 1 организация, в с. Замульта (212 чел.)– 1 организация. И даже в них нет достаточного числа специалистов высокого класса (часто предмет ведёт преподаватель с другой специализацией, или работает в нескольких селах, проводя меньшее количество занятий в каждой локации), способных обеспечить весь спрос на творческие занятия и преподавать предмет на достаточном уровне для дальнейшей самореализации в творческой специальности, а также быть примером социально реализованного человека в этой области и передать программу по предмету в контексте социальной применимости.
В качестве примеров: Проект Артобус ( Артобус.рф ) - организовал выезды педагогов в села Катанда, Кучерла, Тюнгур, максимально удаленных от районного центра (от 30 до 51 км), чтобы проводить регулярные занятия по изо, хореографии, музыке, робототехнике, гимнастике, коррекции речи, но при формировании штата сотрудников столкнулся с недостатком педагогов по требуемым дисциплинам, в т.ч. по хореографии – менее 5 человек, почти все с полной занятостью, хотя это по результатам опроса одно из самых востребованных направлений (набрала 46, 4% в опросе - 3-е место по популярности после труда(50%), ИЗО (60,7%), и физических занятий (64.3%)).
Кружок Творчёнок (от проекта ОКНА в МИР) ( https://go-altay.ru/services/domashnii-kruzhok-studiia-tvorchenok ) проводит занятия в Мульте, их посещают дети из Мульты, Замульты, Катанды., но не может принять всех желающих. Подобная ситуация и в других негосударственных организациях.
Школьные кружки ведут педагоги школы, но часто они имеют другую специализацию - ИЗО ведет преподаватель истории, хореографию-преподаватель начальных классов и др.

География проекта

Республика Алтай, Усть-Коксинский р-н, с. Мульта, с.В. Уймон, с. Тюнгур,с. Усть-Кокса

Целевые группы

1. Дети (по возможности с родителями) Усть-Коксинского района, посещающие кружки Творчёнок, Артобус, Дизайн в центре Р. Зиатдинова и др., заинтересованные в более глубоких творческих занятиях, дающих представление о социальной применимости творчества и инструменты для самостоятельных занятий