Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание контента, противостоящего попыткам фальсификации истории Отечественной войны 1812 года, основу которого составляет метод "воспитания историей" современной аудитории на примере славной победы России над наполеоновской армией, в результате которой состоялось объединение сословий, приведшей к росту национального самосознания и консолидации русской нации. Проект включает в себя создание креативного пространства - мультимедийной выставки «Спасители Отечества. Война 1812 года», созданной с использованием цифровых форм презентаций и виртуальных видео-3D туров, 15-ти видео фильмов о героях войны 1812 года. Уникальность проекта заключается в создании мультимедийного контента виртуальной реальности, доступного для продвижения в социальных сетях, основу которого составляют тематически объединенные знания, накопленные исторической и военной наукой, краеведческими исследованиями: памятники русской мемуаристики – воспоминания участников наполеоновских войн; новейшие исследования о полковых храмах XIX века, ставших центрами воинского православия в военный период; иконография военачальников и солдат войны 1812 года из фондов российских музеев; впечатления участников проекта, побывавших на местах сражений в России и Беларуси.
Аудитория проекта: учащиеся общеобразовательных школ 7–11-х классов, изучающие историю России, творчество русских поэтов, писателей; взрослое население от 35 до 65 лет - почитатели истории Отечества, русской классической литературы XIX века, участники исторических клубов и реконструкций, бальных, танцевальных программ, любители театральных постановок, участники богослужений в полковых храмах.
Экскурсии по мультимедийной выставке проекта эмоционально усиливаются интерактивными формами воздействия на слушателей и участников – литературные баттлы по стихотворным произведениям русских поэтов (Александр Пушкин «Наполеон», «Полководец», Кондратий Рылеев «Партизаны», Петр Вяземский «К старому гусару», Михаил Лермонтов «Поле Бородина», Федор Глинка «Генералу Раевскому», Денис Давыдов «Бородинское поле» и др.), офицерский бал «Защитники Отечества. 1812» (участники исторических клубов и реконструкций, бальных, танцевальных программ), участие в богослужениях в полковых храмах, беседы со священнослужителями – участниками боевых действий в составе ограниченных контингентов российских войск в других странах (воины-интернационалисты), театральные инсценировки эпизодов Бородинского сражения, тематические квесты «1812», «Батарея Раевского», просмотры специально созданного в рамках проекта видео контента виртуальной реальности и др.
Проект соответствует положениям Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, являющейся методологической основой разработки и реализации федерального государственного образовательного стандарта общего образования, имеет важное значение для сохранения исторического и литературного наследия, памяти о выдающихся полководцах и солдатах - героях войны 1812 года

Цель

1. Противостояние попыткам фальсификации истории войны 1812 года путем сохранения и популяризации исторического и культурного наследия о победе России в войне 1812 года

Задачи

1. Создание мультимедийной выставки «Спасители Отечества в войне 1812 года» с использованием цифровых форм презентаций, виртуальных видео-3D туров и 15 видео фильмов о героях Отечественной войны 1812 года
2. Развитие творческих способностей учащихся, взрослой аудитории проекта посредством интерактивных форм вовлечения в историко-культурную среду методами игровой практики

Обоснование социальной значимости

Учащиеся средних школ изучают историю войны 1812 года в 8-м классе, произведения классиков русской литературы, воспевших подвиг воинов – в 9-м классе. По данным департамента образования и науки города Москвы и Московской области школьники 8-х классов составляют более 150-тысячную аудиторию проекта, примерно столько же насчитывается 9-классников. Продолжительность учебных часов преподавания истории и литературы в школах сокращается. Вследствие чего у учащихся возникают проблемы углубленного изучения событий и хронологии войны, понимания мемуарных, литературных произведений и текстов.
Совместная работа команды проекта с учащимися средних школ над созданием интерактивных форм – креативного дизайна, аудио, видео материалов для социальных сетей, театральных постановок, основанных на архивных источниках, воспоминаниях участников войны 1812 года, позволит приобщить их к воссозданию воинских баталий, создать обстановку сотворчества, погружения в эпоху наполеоновских войн, творческий литературно-исторический процесс столицы начала XIX века.
Взрослая аудитория (от 35 до 65 лет) меньше уделяет внимания историческому просвещению, патриотическому воспитанию в семьях на примерах героических страниц российской истории и культуры. Согласно экспертному опросу Фонда "Чистая сила" в г. Москве (420 чел.) и в г. Рыбинске (120 чел.), только в одной из 10 семей респондентов родители вместе с детьми обсуждают военную историю России, в двух семьях из 10 посещают музеи, картинные галереи, выставки 1 раз в год, около 80% семей не практикуют совместное с детьми посещение выставок, музеев, театров. Среди выявленной в ходе опроса проблема - неумение родителей аргументированно донести до детей факты российской военной истории, преимущества сплоченности народа в период военной опасности, приведших к росту национального самосознания, консолидации русской нации. Из взрослой части аудитории проекта (от 35 до 65 лет) - почитателей истории Отечества, русской классической литературы XIX века, участников исторических клубов и реконструкций, бальных, танцевальных программ, любителей театральных постановок, прихожан полковых храмов – команда проекта планирует сформировать группу из наиболее подготовленных волонтеров, способных и в дальнейшем аргументированно противостоять попыткам фальсификации событий Отечественной войны 1812 года. О том, что такие попытки предпринимаются, говорится во многих публикациях последних лет: «О чем забывают фальсификаторы войны 1812 года?», портал История. РФ; «1812=1612. Хронологический подлог Романовых-Ольденбургских» [http://igor-grek.ucoz.ru/index/1812/0-14]; «Новые искажения истории войны 1812 года историком» [https://proza.ru/2012/11/02/924]; «Историческая фальсификация: «...неизвестная война 1812 г.» [https://maksim-kot.livejournal.com/118642.html]; «Искажение истории. Отечественная война 1812 года» [https://maxpark.com/community/5652/content/4803233] и многих других. В них, в частности, говорится о том, как европейскими документалистами осуществляется подмена фактов и делаются неверные выводы об итогах войны: «Французские и британские историки присуждают Наполеону победу над русской армией. Фильмы, в которых фальсификация истории налицо, транслируются на канале Viasat History».
Президент РФ В.В. Путин неоднократно заявлял о противостоянии попыткам фальсификации истории [https://tass.ru/politika/7578779], которые должны «основываться на аргументированной правде». Деятельность Российского исторического общества также работает в этом направлении. Однако не прекращаются попытки недобросовестных исследователей фальсифицировать события Отечественной войны 1812 года: принизить значимость подвига русского народа и армии, пересмотреть ход и итоги войны, переквалифицировать её статус как Отечественной, бросить тень сомнений на полководческий талант командующего армией М.И. Кутузова и других генералов.
Актуальным является восполнение неизученных историками проблем, которые доктор исторических наук, профессор А.И. Попов перечислил в статье "Об итогах и перспективах изучения войны 1812 года" [http://gubernya63.ru/history/materials/ob-itogah-i-perspektivah-izuchenija-vojny-1812/]
В 2022 году Россия будет отмечать 210 годовщину Отечественной войны. В этих условиях непомерно важно показать подрастающему поколению и молодежи беспримерный воинский подвиг армии и народа, ополченцев, партизан, крестьян, дворян – всех других сословий, выступивших единым фронтом на борьбу с наполеоновским войском. Команда проекта ставит перед собой и решение важной сверх задачи - вовлечь часть целевой аудитории – учащихся средних школ – в создание контента (видео роликов, рекламных посланий), организацию мероприятий проекта (прямых трансляций в социальных сетях, дискуссий, бала, квестов и др.) с целью более глубокого погружения в детали исторического периода того времени, биографию героев войны, изучение мемуаров непосредственных участников баталий.

География проекта

Российская Федерация (Москва, Московская и Калужская область, Санкт-Петербург, Смоленск, Вязьма), Республика Беларусь (Минск, Брест, Кобрин)

Целевые группы

1. Учащиеся общеобразовательных школ – 8–11-е классы, изучающие историю России, творчество русских поэтов и писателей
2. Взрослое население от 35 до 65 лет - почитатели истории Отечества, русской классической литературы XIX века, участники исторических клубов и реконструкций, исторических танцев, любители театра