Проекты

Краткое описание

Реализация проекта предполагает создание индивидуальных и групповых занятий с детьми ОВЗ в возрасте от 1 года до 14 лет, имеющих диагнозы: ЗПР, СДВГ, РАС, ДЦП и другие в рамках коррекционных занятий, которые проводят специалисты узких направлений: логопед, дефектолог, психолог, нейропсихолог, специалист по ЛФК и АФК, инструктор бассейна с использованием современных технологий и оборудования, направленные на коррекцию, развитие и социализацию детей вышеуказанных категорий, а также информационную и консультативную поддержку родителей этих детей

Цель

1. Данный проект призван создать комфортную среду для реализации личностного и творческого потенциала детей с ограниченными возможностями посредством комплексного решения воспитательных и образовательных задач при посещении детьми занятий. Организацию творческой, игровой и познавательной деятельности в ходе комплексной реабилитации и социализации, развитие коммуникативных навыков, эмоционально-нравственного развития.

Задачи

1. Создание яркой и насыщенной образовательной среды для детей с ОВЗ
2. Вовлечение детей и родителей в активную образовательную деятельность
3. Формирование у детей с ОВЗ базовых образовательных навыков

Обоснование социальной значимости

Дети с ограниченными возможностями здоровья, это особая категория детей , требующего повышенного внимания и заботы. Создать условия для их полноценного развития, интеграции в общество и реализация их потенциала - это один из факторов, определяющих развитие страны. Несмотря на большой шаг поддержки со стороны государства, в том числе внесение изменений, касающихся этой категории детей в Закон об образовании в Российской Федерации, все еще большинство детей остаются за рамками садов и школ, отсутствует ранняя диагностика и комплексный психолого-педагогический подход в решении образовательных и коррекционных задач. Реализация проекта направлена на обучение, развитие и социализацию детей в возрасте от 1 года до 14 лет с ограниченными возможностями здоровья, имеющих диагнозы: ЗПР, СДВГ, РАС, ТНР, ДЦП и другие, также детей имеющих множественные нарушения. В последнее время количество таких детей увеличилось, но очень многие из них не получают всестороннего комплексного развития и обучения, поскольку либо не посещают никаких развивающих или учебных учреждений, либо посещают их в недостаточном количестве. Например, при посещении комбинированной группы в детском саду предполагается 3 раза в неделю занятий с логопедом. Это крайне мало для детей, имеющих вышеуказанные нарушения. Также хотелось бы отметить, что в нашем центре все специалисты, которые работают с детьми, составляют индивидуальный план коррекционной работы для каждого ребенка и имеют возможность корректировать его при необходимости. Опрос среди родителей детей, посещающих наш центр показал, что очень мало детей посещают детские сады и инклюзивные группы, т.к. их берут на непродолжительное количество времени ( час, два, пол-дня, несколько раз в неделю), что крайне не удобно работающему родителю. Многие дети имеют пищевые проблемы ( избирательность, аллергия), они требуют индивидуальной диеты, что невозможно в рамках государственного учреждения. Со ссылкой на статью издания Аргументы и Факты "Без тьютора. Почему дети с аутизмом остаются за дверями школы" ( от 14.04.2021 г) в Самарской области за последние 15 лет количество детей с аутизмом выросло более чем в 40 раз. В настоящее время в регионе 902 ребенка с таким диагнозом. Для сравнения в 2004-2005 гг был 21 ребенок с аутизмом. Одна из самых больших проблем в системе реабилитации детей с РАС это краткосрочная курсовая помощь. Как правило, ребенок с аутизмом очень долго устанавливает контакт со специалистом. Как только это происходит, у ребенка начинается период абилитации и освоению навыков, а период реабилитации к этому моменту заканчивается, это приводит к стрессу у ребенка и даже потере уже наработанных навыков в ходе длительных перерывов между занятиями.

География проекта

город Самара

Целевые группы

1. дети ОВЗ в возрасте от 1 года до 14 лет, имеющих диагнозы: ТНР,ЗПР, СДВГ,РАС,ДЦП и другие