Проекты

Краткое описание

Проект «Маленькие редакции» инициирован автономной некоммерческой организацией «Информационно-проектное агентство «ЮнкорМедиа» (далее АНО ИПА «ЮнкорМедиа»). Проект направлен на повышение медиаграмотности учащихся, их социализации путем вовлечения в медиатворчество, овладение ими профессиями журналист и фотограф, умение создавать лонгриды, писать тексты в разных журналистских жанрах. Проект позволит ребятам освоить современные востребованные профессии, которые дадут им возможность работать внештатными сотрудниками СМИ или иных организаций. Проект сформирует у подростков критическое мышление, будет способствовать повышению коммуникативных навыков, отвлечет от негативного влияния улиц. В будущем подростков, принявшие участие в проекте смогут возглавить пресс-центры в своих образовательных учреждениях или в центрах социальной помощи населению и что более важно, смогут применить свои знания в области СМИ, как специалисты-фрилансеры.
Проект "Маленькая редакция" будет реализован в течение одного месяца - в апреле 2023 года. Проект будет работать на базе клуба "Подросток", который есть на базе каждого Центра социальной поддержки населения Северного округа Москвы. К реализации проекта будут привлечены медиапедагоги АНО ДПО "Центр проектов "Переменим" из Перми, имеющие опыт работы с детьми с девиантным поведением.
Проект будет включать три модуля. Занятия будут проходить на базе социальных центров Северного округа Москвы. Подростки будут приходить в условленное время в Центр и заниматься в специальном образовательном пространстве. Поскольку ни в одном из центров нет компьютерного класса, занятия будут проходить с использованием смартфонов подростков по направлению "гаджет-журналистика".
Модуль "Образовательная программа" включает шесть занятий по основам интернет-журналистики и фотодела. Занятия пройдут на базе центров социальной поддержки населения Северного округа Москвы. В ходе занятий подростки научатся писать тексты, делать интервью, овладеют навыками создания репортажной фотографии, научатся делать лонгриды.
Модуль "Экскурсионная программа" включает посещение учащимися редакций Москвы и профильных учреждений, где обучают журналистов и фотографов. Благодаря этому модулю подростки познакомятся с настоящими журналистами, дизайнерами, фотографами, узнают, из чего складывается жизнь редакций и пройдут раннюю профориентацию по готовности к самоопределению в области медиапрофессий.
Модуль "События" включает участие подростков в открытии проекта игре "Маленькая редакция", которая позволит школьникам понять весь цикл работы редакций СМИ. Завершающим событием проекта станет интерактивная игра «Фотокросс», на которой учащиеся попрактикуются в создании репортажных фотографий по разных номинациям, а также примут участие в презентации своих лонгридов на социальную тематику (мини-сайтов). В рамках этого модуля все учащиеся получат сертификаты и подарки.

Цель

1. Социализация подростков 14-18 лет, оказавшихся в трудной жизненной ситуации путем вовлечения их в творческую медиаобразовательную деятельность
2. Эффективная ранняя профориентация

Задачи

1. Реализация медиаобразовательной профориентационной программы для подростков
2. Реализация профориентационных экскурсий
3. Создание школьниками собственных медиапродуктов

Обоснование социальной значимости

В России многие подростки оказываются социальными сиротами при живых родителях, которые в силу разных причин (нахождение в местах лишения свободы, наличия патологических зависимостей, распущенного и асоциального образа жизни) не выполняют свои родительские обязательства. В этой ситуации подростки чувствуют себя одинокими или непонятыми, испытывают трудности социализации и/или демонстрируют девиантное поведение. Часть таких подростков получают социальную услугу в виде сопровождения в социальных центрах Москвы. В Северном округе Москвы работает шесть таких центров, в каждом из которых на учете стоит около 1000 - 1500 детей школьного возраста. Таких детей называют получателями социальной услуги и уточняют, что они получают услугу по двум причинам:
- они совершили правонарушение
- относительно них совершенно правонарушение.
Такие подростки посещают центры социальной помощи населению, где получают юридическую, социальную, психологическую поддержку. При центрах действует клуб «Подросток». В данном клубе ребята проходят занятия по интересам, имеют возможность проявить свои таланты, пообщаться со сверстниками и психологами.
Одним из востребованных и интересных направлений творчества для подростков являются медиаобразовательные проекты. Уже сейчас многие из них большую часть своего времени проводят в социальных сетях или за просмотром роликов, игр, песен. Некоторые подростки пытаются вести странички в социальных сетях, как блоггеры или эксперты той или иной тематики. При этом подростки не представляют, какие возможности для них открывает профессиональные медиаумения. По результатам опроса, проведенного кафедрой медиаобразования ЮНЕСКО МПГУ, большая часть детей школьного возраста не имеет развитого критического мышления, не следуют правилам медиагигиены, часто становятся жертвами кибербуллинга или оказываются под влиянием небезопасных сообществ (И.В. Жилавская, 2021 г). С другой стороны такие подростки не владеют навыками обработки информации, не знают, как применить свои умения для профессиональной ориентации в области медиапрофессий.

География проекта

Москва и Московская область

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 14-18 лет – получатели социальной услуги в Центрах социальной поддержки населения Северного округа Москвы