Проекты

Краткое описание

Проект направлен на внедрение интерактивных технологий в проведение обучающих занятий с детьми-инвалидами с тяжёлыми патологиями развития и детьми с ограниченными возможностями здоровья (далее - ОВЗ), проживающих на территории Пластовского муниципального района. В рамках проекта будет организован комплекс коррекционно-развивающих мероприятий для детей-инвалидов и детей с ОВЗ, посещающих АНО Центр социальной адаптации и реабилитации "БлагоДарю" для раскрытия их творческого потенциала и усвоения образовательного материала:
- индивидуальные и групповые занятия с детьми и родителями с использованием интерактивного оборудования;
- творческие мероприятия для семей с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ с использованием интерактивного оборудования;
а также обучающие семинары для специалистов, занятых в проекте, и родителей с целью повышения грамотности в сфере интерактивных технологий.
Адаптироваться к использованию компьютерных технологий в освоении образовательных программ детям-инвалидам помогут дополнительные занятия.
Индивидуальный подход и гармоничное сочетание традиционных методик с применением интерактивного оборудования, а именно "Интерактивная панель с учебно-игровым пакетом программ", тренажёр "Интерактивное зеркало логопеда", стол для песочной анимации, стол для аква-анимации поможет решить многие проблемы в обучении, социализации и развитии детей с особыми потребностями.
Широкие возможности интерактивного оборудования сделают занятия более эффективными и интересными, дети смогут не только видеть картинку, но и прикасаться к ним, двигать, менять размер, форму, манипулировать объектами. Занятия позволят приучить детей пользоваться интерактивным и компьютерным оборудованием.
Во время обучающих занятий в игровой деятельности у ребёнка появится возможность раскрыть творческий потенциал, что положительно повлияет на:
- развитие памяти;
- зрительную и моторную координацию;
- активизацию мышления;
- повышение познавательного процесса;
- мотивацию в учебно-воспитательной деятельности.
В реализации проекта также предусмотрены дополнительные занятия для родителей и специальное обучение специалистов.

Цель

1. Организация пространства для развития творческих способностей и повышения мотивации к познавательной деятельности и обучению детей-инвалидов с тяжёлыми патологиями развития и детей с ограниченными возможностями здоровья с помощью современных технологий на базе некоммерческой организации "Центра социальной адаптации и реабилитации "БлагоДарю"

Задачи

1. Подготовка, обучение специалистов для работы с детьми-инвалидами с использованием интерактивных технологий
2. Повышение у родителей, воспитывающих детей-инвалидов, грамотности в сфере интерактивных технологий и их использование для повседневных занятий
3. Организация занятий с использованием интерактивных технологий и обучающих компьютерных программ для детей-инвалидов и детей с ОВЗ на базе Центра "БлагоДарю"

Обоснование социальной значимости

В ноябре 2018 года в Пластовском районе инициативные родители, воспитывающие детей-инвалидов, объединились и создали некоммерческую организацию "Центр социальной адаптации и реабилитации "БлагоДарю" (далее - Центр "БлагоДарю"), которая на сегодняшний день сплотила 30 семей. Всего в Пластовском районе проживают 128 детей-инвалидов, воспитывающихся в 123 семьях. 55 детей в этих семьях имеют психические расстройства и расстройства поведения (первое место), 38 относятся к категории "тяжелобольных".
Центр "БлагоДарю" оказывает информационную, психологическую, социальную и педагогическую помощь семьям, воспитывающих детей-инвалидов с тяжёлыми патологиями развития и детей с ОВЗ.
Множественные нарушения здоровья существенно ограничивают жизнедеятельность детей, препятствуя их социальной адаптации. Для повышения мотивации к познавательной активности требуется постоянный поиск новых методов комплексной реабилитации, инновационных стратегий психолого-педагогического сопровождения.
В настоящее время в сфере образования всё больше используются различные интернет-платформы с наглядно-игровыми формами обучения.
Центром "БлагоДарю" проведён опрос и тестирование родителей на предмет готовности использовать в обучении и развитии своих детей интерактивные технологии. В результате выявлены у родителей - недостаток собственных знаний для работы с использованием компьютерных технологий и интерактивных программ, у детей - страх и неготовность к работе с технологическим оборудованием. Для детей с ограниченными возможностями здоровья данный формат обучения представляет дополнительные трудности. У таких детей практически отсутствует мотивация к обучению и отмечается снижение познавательной активности. Для большинства характерна повышенная утомляемость. Они быстро становятся вялыми или раздражительными, плаксивыми, с трудом сосредотачиваются на занятиях. Использование компьютерных технологий и интерактивных форм является для них сложной формой обучения.
Интерактивный комплекс, а именно "Интерактивная панель с учебно-игровым пакетом программ", для проведения коррекционных дефектологических занятий с детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами является одним из эффективных инструментов в освоении образовательных программ. Расширенный пакет программного обеспечения включает в себя развивающие, обучающие,  коррекционные занятия, позволяющие проводить индивидуальные и групповые занятия по адаптации и снижению страхов обучения.
Проведение эффективных занятий и системного погружения детей с особенностями развития в процесс обучения через интерактивные формы, индивидуальный подход и гармоничное сочетание традиционных методик с применением компьютерных технологий поможет решить многие проблемы в обучении, социализации и развитии детей с особыми потребностями.

География проекта

Пластовский муниципальный район Челябинской области

Целевые группы

1. Семьи, воспитывающие детей-инвалидов с тяжёлыми патологиями развития и детей с ОВЗ, проживающие на территории Пластовского муниципального района Челябинской области
2. Дети-инвалиды с тяжёлыми нарушениями развития в возрасте от 1 года до 18 лет, проживающие на территории Пластовского муниципального района Челябинской области.