Проекты

Краткое описание

Проект направлен на создание в г. Новосибирске уникальной инклюзивной мастерской-студии керамики, для работы с семьями, в составе которых есть лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе включая участников СВО. В проекте предусмотрены мастер-классы, творческие занятия и мероприятий, направленные на развитие творческих способностей и укрепление внутрисемейных связей целевой группы.
Проект позволит на устойчивой основе реализовывать мероприятия по социокультурной реабилитации лиц с инвалидностью и ОВЗ, что создаст условия для непрерывного процесса включения инвалида в социальные связи, реализации его культурных интересов, укрепления его самостоятельности и как следствие повышение уровня его социальной адаптированности. Мероприятия проекта будут способствовать сплочению семей, и формированию инклюзивной культуры.
Проект уникален еще и тем, что для проведения МК будут привлекаться выпускники отделения керамики с нарушением слуха. Это даст им возможность отработать на практике свои профессиональные навыки педагогов.
Ведущие принципы проекта:
- доступность творческой среды (оборудование специальными индивидуальными рабочими местами для удобства лиц с инвалидностью различных нозологических групп, позволяющими работать как индивидуально, так и в группах до 10 человек);
- индивидуальный подход и поддержка (за каждой семьей – будет закреплен волонтер-куратор, для оказания помощи семьям будут привлекаться семейные психологи);
- досуговая реабилитация и развитие творческих навыков (освоение навыков в области гончарного дела участниками проекта путем вовлечения в мероприятия на базе творческих мастерских, где семьи с инвалидами смогут участвовать в совместных занятиях по гончарному делу. Занятия позволят развить моторику, координацию движений и творческие способности);
- профориентация и содействие формированию трудовых навыков (условия работы будут приближены к производственному циклу, участники будут иметь уникальную возможность познакомиться с профессией «керамист», а участники получат новые профессиональные навыки в области производства керамики);
- интеграция и инклюзия (участие в мероприятиях позволит продемонстрировать свои достижения и стать активными членами местного сообщества, а совместные проекты с другими семьями укрепят социальные связи).
Основные этапы реализации проекта:
1. Разработка концепции, оборудования и материалов инклюзивной мастерской-студии керамики «Мастерская тепла»;
2. Разработка программ обучения для разных возрастных групп и уровней подготовки целевой группы проекта.
3. Проведение комплекса творческих занятий («Вместе теплее» - семейные кратковременные мастер-классы»; «Тепло новогоднее» - серия мастер-классов по созданию новогодних игрушек; «Тепло профессии» - долговременный, профориентационный курс; мастер-класс «Тепло у самовара» - создание семейного набора для чаепития; Итоговая выставка-конкурс.

Цель

1. Создание в г. Новосибирске инклюзивной мастерской-студии керамики «Мастерская тепла» для проведения комплекса интерактивных мероприятий направленных на развитие творческих способностей и укрепление внутрисемейных связей для семей, в составе которых есть лица с инвалидностью и ОВЗ, в том числе включая участников СВО (при участии не менее чем 70 человек) с последующим тиражированием опыта в формате методических рекомендаций и обучающих видеороликов для специалистов, работающих в сфере социокультурной реабилитации семей и лиц с инвалидностью и ОВЗ.

Задачи

1. Организовать обеспечение оборудованием и материалами инклюзивной мастерской-студии керамики «Мастерская тепла».
2. Разработать концепцию и программы работы инклюзивной мастерской-студии керамики «Мастерская тепла» для разных возрастных групп и уровней подготовки целевой группы проекта.
3. Провести комплекс совместных семейных творческих занятий по гончарному искусству для не менее чем 70 человек из числа представителей семей, в составе которых есть лица с инвалидностью и ОВЗ, в том числе включая участников СВО.
4. Обобщить и тиражировать опыт работы инклюзивной мастерской-студии керамики путем разработки и распространения методических рекомендаций и обучающих видеороликов для специалистов, работающих в сфере социокультурной реабилитации семей и лиц с инвалидностью и ОВЗ.

Обоснование социальной значимости

Проблема, на решение которой направлен данный проект, заключается в отсутствии в г. Новосибирске специально оборудованных, доступных, действующих на основе предоставления услуг на безвозмездной основе, площадок для системных занятий декоративно-прикладными видами творчества для семей в составе которых есть лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе участники специальной военной операции, желающих заниматься таким направлением творчества как создание керамических изделий, и как следствие недостостаточное развитие практик и программ в области социально-культурной реабилитации лиц с инвалидностью.
В Новосибирской области есть программы и практики, направленные на социально-культурную реабилитацию лиц с инвалидностью, реализуемые как государственными и муниципальными учреждениями (https://mtsr.nso.ru/page/1410), так и некоммерческими общественными организациями (https://xn--80afcdbalict6afooklqi5o.xn--p1ai/public/application/item?id=8af557b4-606f-43b9-bd67-456193ff6470), однако их недостаточно по сравнению с количеством представителей целевой группы. По данным Министерства труда и социального развития Новосибирской области. На 28.12.2024 г. в регионе проживает боле 151 000 инвалидов при этом из них 11 873 детей инвалидов 61,7 тыс. людей с инвалидностью в трудоспособном возрасте, а также 600 ветеранов боевых действий, ставших инвалидами (https://mtsr.nso.ru/page/1290). Также, существующие проекты и программы не в полной мере доступны различным категориям лиц с инвалидностью, и во многом рассчитаны только на работы с лицами с инвалидностью и не предполагают формирование совместных семейных творческих инклюзивных практик.
При этом значимость социально-культурной реабилитации для лиц с инвалидностью регулярно упоминается как в научной литературе, так и программных документах, и нормативно правовых актах Российской Федерации. По данным, приведенным П.П. Тереховым в статье «Социокультурная реабилитация инвалидов» социокультурная реабилитация позволяет лицам с инвалидностью реализовать свой потенциал и содействует его социальной адаптации к условиям жизни в современном инклюзивном обществе (Терехов Павел Петрович Социокультурная реабилитация инвалидов // Вестник КазГУКИ. 2024. №2. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/sotsiokulturnaya-reabilitatsiya-invalidov-1 (дата обращения: 05.03.2025).) Эту точку зрения также разделяет Профессор кафедры «Социокультурного развития территории» МБОУ ВО «Екатеринбургская академия современного искусства (институт)», Екатеринбург Беляева Мария Алексеевна, в своей статье подчеркивает, что инклюзивная стратегия соответствует общему тренду мультикультурализма и преодоления ксенофобии и необходимо, чтобы инвалиды не просто присутствовали (интеграция) в этом ландшафте, а в полной мере использовали ресурсы культуры (https://sfk-mn.ru/PDF/02KLSK219.pdf).
В государственной политике, в последнее время также подчеркивается необходимость формирования политики культурной инклюзии. В стратегии государственной культурной политики РФ на период до 2030 года, в качестве одного из приоритетных направлений реализации, говорится об обеспечении условий для равного доступа к услугам в сфере культуры инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, вовлечения их в культурную жизнь общества (http://static.government.ru/media/files/jIx0zkwFvU0sCnXIQTwpZO0RqTMMVL7v.pdf). Приказ Министерства культуры РФ № 1810 от 20.09.24 г. «Об утверждении Порядка создания условий для организации социокультурной реабилитации и абилитации инвалидов (в том числе детей-инвалидов)», предполагает использование средств декоративно-прикладного творчества для реабилитации инвалидов (https://rg.ru/documents/2024/10/21/minkult-prikaz1810-site-dok.html).
С нашей точки зрения недостаточно практик, предполагающих предоставление условий для занятий творчеством не только лицам с инвалидностью, но и в целом семьям, имеющим в своем составе человека с инвалидностью (ребенка или взрослого), в условиях организации инклюзивного творческого пространства для совместной деятельности. Когда в нормотипичной семье появляется инвалид, она оказывается не готовой ни морально, ни физически к такой ситуации. Члены семьи испытывают трудности в понимании происходящего с близким человеком, который нуждается в постоянной поддержке. Сам же инвалид ощущает себя обузой, что усугубляет эмоциональную нагрузку на всех членов семье, что ведет к сложностям во внутрисемейном общении: утрачиваются общие интересы, теряется взаимопонимание. Все эти факторы способствуют росту непонимания между членами семьи, которое может привести к её распаду — как моральному, так и физическому. Семья сталкивается с необходимостью перестраивать всю свою жизнь, включая взаимодействие с обществом, где далеко не всегда созданы условия для комфортной интеграции инвалидов. Все вышеперечисленное подтверждает необходимость создания условий именно для совместной семейной творческой деятельности в условиях комфортного доступного инклюзивного пространства.

География проекта

Новосибирская область (г. Новосибирск)

Целевые группы

1. Семьи, в составе которых есть лица с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, в том числе участники специальной военной операции проживающие на территории г. Новосибирска и Новосибирской области, желающие заниматься декоративно-прикладным творчеством