Проекты

Краткое описание

Лаборатория сельской школы: Наука+Искусство+Технологии— это междисциплинарная образовательная программа для школьников, объединяющая науку, искусство, технологии и прикладную инженерию через серию практических занятий, творческих проектов и исследовательских экспериментов вокруг пяти человеческих чувств.

Цель

1. Цель проекта — развить у детей исследовательское мышление, способность осмысленно воспринимать свою локальную среду, познакомить с современными профессиями и создать тиражируемую методику для российских школ.

Задачи

1. организовать модули по пяти чувствам
2. развить исследовательские, творческие и инженерные навыки детей и повысить мотивацию к обучению
3. сформировать локальную идентичность
4. подготовить тиражируемые методические материалы.

Обоснование социальной значимости

Описание проблемы целевой группы и обоснование социальной значимости проекта
Целевая группа проекта — дети среднего и старшего школьного возраста (7–10 класс), которые находятся в критический период формирования ключевых когнитивных, эмоциональных и социальных компетенций. В современной России для этой группы характерны несколько острых проблем, влияющих на качество образования и личностное развитие:

Низкий уровень здоровья и физической активности — менее 15% школьников считаются полностью здоровыми, многие страдают от проблем со зрением, осанкой и сниженной двигательной активности. Это негативно отражается на общей учебной готовности и устойчивости к нагрузкам.

Психоэмоциональные трудности — современный ребёнок подвержен стрессу, тревожности, эмоциональному неблагополучию, нередко испытывает дефицит живого общения и поддержки в семье, что ведёт к снижению мотивации к обучению, возникновению конфликтов и замыканию в себе.

Когнитивные нарушения и информационная перегрузка — обилие информации и гаджет-зависимость способствуют снижению внимания, памяти, концентрации и замедленному развитию критического мышления, что осложняет усвоение школьной программы.

Социальные проблемы и ранняя ответственность за выбор — дети сталкиваются с высокой конкуренцией, необходимостью делать серьёзные образовательные и профессиональные решения в возрасте, когда они ещё не готовы их осознанно принимать, что формирует неопределённость и дезориентацию.

Недостаток междисциплинарных и практико-ориентированных образовательных программ, особенно актуальных для малых и сельских территорий, где детям и педагогам недоступны современные методики, материалы и технологии.

Проект «Лаборатория пяти чувств» направлен на решение этих проблем через развитие комплексных навыков у детей: самопознания, исследовательской и творческой деятельности, логического мышления и инженерного опыта, а также через поддержку эмоционального интеллекта и локальной идентичности. Это способствует не только повышению учебной мотивации и качества усвоения знаний, но и укреплению социальных связей, развитию коммуникативных и организационных умений, формированию устойчивой профессиональной ориентации.

Социальная значимость проекта выражается в создании равных возможностей для детей малых территорий расширить свой образовательный горизонт, развить личностный потенциал и успешно интегрироваться в современное сообщество. Программа способствует снижению образовательного неравенства, укрепляет социальную сплочённость и поддерживает долгосрочные перспективы развития регионов путем подготовки нового поколения компетентных, творческих и ответственных граждан.

География проекта

Деятельность в рамках проекта будет охватывать целевые аудитории в 8 районах Южного Дагестана. Местонахождением проекта будет село Цмур Сулейман-Стальского района Республики Дагестан, школьники прибывают из – Сулейман Сталького, Магарамкентского, Хивского, Курахского, Дакузпаринского, Табасаранского, Кайтагский, Дербентского районов.

Целевые группы

1. Учащиеся средних общеобразовательной школы,– Возраст детей 11-16 лет
2. Педагогическое сообщество Дагестана
3. Родители и/или члены семей/законные представители учащихся