Проекты

Краткое описание

Проект "Школа будущего" направлен на подготовку детей, оставшихся без попечения родителей с 10 до 18 лет к самостоятельной взрослой жизни. Целевой аудиторией являются более 40 воспитанников отделения социальный приют для детей и подростков в г. Сибай Республики Башкортостан. Проект "Школа будущего" подразумевает создание образовательных событий в форме интерактивных мастер-классов для передачи воспитанникам уникальных умений и навыков. Мастер-классы будут проводиться в течение 8 месяцев по четырем направлениям.
Первое направление - интенсивы по финансовой грамотности(не менее 8 занятий). Программа содействует формированию финансово-правовой грамотности, представлению об обществе, о социальной значимости труда, помогает осознать себя в системе общественных отношений.
Второе направление - создание мастерской социально-трудовой подготовки(не менее 8 занятий). Организация занятий по приготовлению кондитерских блюд, ориентированных на практическую деятельность по приобретению опыта,умений, навыков, необходимых во взрослой жизни.
Третье направление - это воспитание юных леди и джентльменов(не менее 8 занятий). Программа включает занятия по этикету, психологии общения, моде и стилю для формирования навыков общения и интеграции их в общество в качестве полноценных членов.
Четвертое направление - это занятия по прикладному творчеству(не менее 8 занятий). Программа подразумевает обучение созданию при помощи разных техник и материалов полезных и красивых вещей и возможному превращение хобби в способ заработка в будущем.
Ведущие мастер-классов - это педагоги, добившиеся высоких результатов в интеллектуальной, творческой и социально-значимой деятельности.
Всего будут проведены не менее 32 занятий за весь период проекта, т.е. по одному занятию в месяц по каждому направлению. Программа обучения прикреплена в пункте 3.1. "Школа будущего" будет работать по адресу г. Сибай ул. Островского 30 на базе партнера проекта ГБУ РБ Юго-восточный МЦ "Семья" , проводимые мероприятия будут посещать все педагоги и дети.
Вовлечение детей в разную деятельность создаст условия для личностного роста ребенка,образовывая таким образом полноценную в социальном и нравственном отношении жизнедеятельность.

Цель

1. Открытие "Школы будущего" для успешной адаптации детей, оставшихся без попечения родителей, в обществе посредством интерактивных мастер-классов

Задачи

1. Открытие "Школы будущего"
2. Организация образовательных мастер-классов по чытерем программам
3. Подведение итогов реализации проекта

Обоснование социальной значимости

Проблема интеграции в социум детей, оставшихся без попечения родителей, в условиях социальных приютов актуальна и сложна.
Проживая в детском приюте, ребенок не может комфортно себя чувствовать в эмоциональном плане, эти дети не имеют положительный опыт семейной жизни, так как в основном они поступают из асоциальных, неблагополучных семей.
Государство обеспечивает данную категорию детей воспитанием, обучением, а так же обеспечивает самым необходимым, но самостоятельная взрослая жизнь ставит перед ними проблемы, к которым в реальности они оказываются неготовыми. Беседуя с социальным педагогом отделения социальный приют для детей и подростков в г. Сибай Республики Башкортостан Хуснутдиновой Р.Ф. , мы убедились, что воспитанники приюта часто оказываются неготовыми к самостоятельной жизни. Они сталкиваются с проблемами, связанными с получением жилья, поиском работы, организацией быта, питания и свободного времени, взаимодействием с социумом и др. Столкнувшись с трудностями они не всегда могут найти правильный выход из сложной ситуации. Они не могут обеспечить себя и свои семьи материально,не способны правильно спланировать свой бюджет.И как следствие становятся зависимыми от алкоголизма, наркомании, возникают проблемы с законом, распадаются семьи.
Несмотря на попытки создания систем взаимодействия различных структур и органов, работающих с детьми, оставшимися без попечения родителей, до сих пор не обеспечиваются должные условия для социализации детей и подростков, оказавшихся в трудной жизненной ситуации. Причинами этого выступают отсутствие квалифицированных специалистов в приютах, закрытость социального пространства учреждения, дефицит эмоционального тепла, иждивенчество, отклоняющееся поведение, отсутствие специальных социально-педагогических программ по подготовке к самостоятельной жизни в обществе.
Исходя из вышесказанного можно сделать вывод, что для успешной социализации детей, оставшихся без попечения родителей, воспитанников детского приюта в г. Сибай Республики Башкортостан целесообразно открытие "Школы будущего".
Если ребята будут заниматься в обучающих интерактивных мастер-классах, то, как минимум, 2/3 детей научатся новым навыкам, обретут навыки самостоятельности, освоят разные социальные роли, будут готовы к вхождению во взрослый мир, определятся с будущей профессией. Если мы научим с раннего возраста наших детей правильным навыкам функционирования в обществе, если мы будем личным примером демонстрировать правильный образ жизни, то можем надеяться, что будущее поколение будет более счастливым и успешным.

География проекта

Городской округ город Сибай Республики Башкортостан

Целевые группы

1. Дети и подростки 10-18 лет, воспитанники отделения социальный приют для детей и подростков в городе Сибай Республики Башкортостан