Статус: проект не получил поддержку
Живая история села: создание школьного музея/виртуальной экспозиции о ветеранах, тружениках тыла и истории нашего поселения
- Конкурс Второй конкурс 2026
- Грантовое направление Поддержка проектов в области науки, образования, просвещения
- Номер заявки 26-2-011701
- Дата подачи 06.03.2026
- Сроки реализации 01.09.2026 - 01.09.2027
- Организация АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ "РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР" ПОДДЕРЖКИ НКО "СОЗИДАНИЕ"
- ИНН 5501289368
- ОГРН 1255500004605
Краткое описание
Проект «Живая история села» направлен на создание в МБОУ «Зареченская СОШ» школьного музея и параллельной виртуальной экспозиции, посвящённых ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла и ключевым событиям истории нашего поселения. Основная идея – систематизировать разрозненные материалы (фотографии, документы, воспоминания), которые хранятся у жителей и в семейных архивах, и сделать их доступными для широкой общественности, а также вовлечь подрастающее поколение в исследовательскую и поисковую работу по сохранению исторической памяти.Уникальность «Живой истории села» заключается в комплексном подходе к сохранению и популяризации локальной памяти, сочетающем традиционные музейные формы и современные цифровые технологии:
Двуединство форматов: создаётся не просто традиционный школьный музей (как место хранения и экспонирования), но и его полноценная виртуальная копия. Это позволяет:
сохранить материалы даже в случае утраты оригиналов;
обеспечить доступ к экспозиции людям с ограниченными возможностями, пожилым жителям, а также тем, кто физически не может посетить школу
Цель
- Создание к 31 декабря 2027 года в МБОУ «Зареченская СОШ» постоянно действующего школьного музея и виртуальной экспозиции, посвящённых ветеранам Великой Отечественной войны, труженикам тыла и истории Зареченского поселения, обеспечив сохранение архивных материалов (фотографий, документов, писем, воспоминаний) и вовлечение в исследовательскую, творческую и экскурсионную деятельность для обучающихся, педагогов, ветеранов и жителей села, а также обеспечение свободного доступа к оцифрованным материалам для неограниченного круга интернет-пользователей.
Задачи
- Подготовить материально-техническую базу для создания школьного музея и виртуальной экспозиции (приобрести выставочное оборудование, компьютерную технику, провести косметический ремонт помещения)
- Организовать поисково-исследовательскую работу по сбору архивных материалов (фотографий, документов, писем, воспоминаний) среди обучающихся, педагогов, ветеранов и жителей села, обеспечив сбор не менее 150 единиц материалов
- Провести цикл встреч с ветеранами, тружениками тыла и их семьями, записать не менее 20 видеоинтервью для включения в экспозицию и виртуальный архив -
- Создать и оформить постоянно действующую музейную экспозицию в помещении школы, включая разработку тематических стендов, витрин и информационных материалов
- Разработать и запустить виртуальную экспозицию (сайт или специальный раздел на школьном портале) с размещением оцифрованных материалов и видеоинтервью, обеспечив доступ для интернет-пользователей
- Вовлечь обучающихся, педагогов, ветеранов и жителей села в мероприятия проекта (экскурсии, конкурсы, тематические встречи), обеспечив участие не менее 565 человек в офлайн-мероприятиях и не менее 500 уникальных онлайн-посетителей к моменту завершения проекта
- Провести торжественное открытие музея и презентацию виртуальной экспозиции для общественности с приглашением всех целевых групп проекта
- Обеспечить информационное сопровождение проекта на всех этапах (публикации в социальных сетях, школьном сайте, местных СМИ) для привлечения внимания общественности и популяризации исторического наследия села
Обоснование социальной значимости
Проект «Живая история села» направлен на решение комплекса проблем трех взаимосвязанных целевых групп, проживающих на территории Зареченского сельского поселения.1. Целевая группа: Обучающиеся 1–11 классов МБОУ «Зареченская СОШ» (100 человек)
Проблема: Утрата связи между поколениями и дефицит живого знания об истории малой родины, особенно о судьбах ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла – своих земляков. Современные школьники обладают общими, часто мифологизированными знаниями о войне, но не знают конкретных имен, историй и подвигов людей, живших на их улице, в их селе. Отсутствие системной, визуализированной и доступной информации об этой героической странице истории поселения приводит к снижению интереса к локальной истории и ослаблению чувства сопричастности к прошлому своей семьи и Родины.
Обоснование: Проведенный в сентябре-октябре 2025 года опрос среди учащихся 5–11 классов (опрошено 60 человек) показал:
78% опрошенных не могут назвать более одного-двух имен ветеранов ВОВ, проживавших в селе.
65% не знакомы с боевым или трудовым путем своих прадедов.
82% считают, что им было бы интересно изучать историю села через интерактивные форматы (сайт, виртуальный музей, квесты) и личные встречи.
В учебной программе истории родного края отводится недостаточно времени для глубокого погружения в семейные архивы и судьбы конкретных людей. Школьный музей часто имеет устаревший, статичный формат, не привлекающий современных детей. Это противоречит задачам федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) в части воспитания гражданственности и патриотизма на примере конкретных исторических личностей.
2. Целевая группа: Педагогический коллектив и сотрудники школы (11 человек)
Проблема: Отсутствие у педагогов систематизированного, наглядно оформленного краеведческого ресурса для проведения уроков мужества, классных часов, внеурочных занятий и проектной деятельности с учащимися. Существующие материалы разрознены, хранятся в личных архивах или устаревших бумажных носителях, что затрудняет их использование в образовательном процессе. Учителя испытывают потребность в современной дидактической базе, которая позволила бы сделать патриотическое воспитание более эффективным и отвечающим интересам современных детей.
Обоснование: В ходе интервью с классными руководителями и учителями истории (опрошено 11 педагогов) выявлено:
90% учителей отметили нехватку современных материалов (видео, презентации, интерактивные карты) для проведения занятий, посвященных истории села в годы ВОВ.
75% педагогов вынуждены тратить личное время на поиск крупиц информации в архивах или интернете, не имея единой базы данных.
100% опрошенных поддержали идею создания современной музейной экспозиции (в том числе виртуальной) как ресурсной базы для их работы.
3. Целевая группа: Ветераны, труженики тыла, дети войны, их семьи и потомки. Жители села Заречное и ближайших сел (202 человека)
Проблема: Забвение личных историй и подвигов людей, ковавших Победу в тылу и защищавших Родину на фронте. С каждым годом живых свидетелей той эпохи становится все меньше. Их воспоминания, фотографии, документы остаются невостребованными, хранятся в домашних архивах и рискуют быть навсегда утерянными для будущих поколений. Сами ветераны и их семьи испытывают потребность в признании, уважении и сохранении памяти об их вкладе в историю села и страны для внуков и правнуков.
Обоснование:
На территории поселения сегодня проживает 12 тружеников тыла и 37 человек, относящихся к категории «дети войны». У большинства из них есть семейные архивы, которые никем не систематизируются.
В беседах с представителями данной группы (охвачено 30 семей) выявлено:
95% выразили желание передать свои воспоминания и семейные реликвии в музей, но не знают, как это сделать правильно.
80% опасаются, что после их ухода память о родных исчезнет.
Потомки ветеранов (дети и внуки) отмечают, что им не хватает знаний о подвигах своих предков, а существующая информация разрозненна.
Социальная значимость проекта заключается в консолидации этих трех групп для решения общей задачи: сохранения и трансляции исторической памяти. Проект не только создаст материальный объект (музейную экспозицию и виртуальный музей), но и восстановит утраченные социальные связи между поколениями, даст возможность пожилым людям почувствовать свою значимость, а молодежи – прикоснуться к живой истории и сформировать устойчивую гражданскую позицию на основе реальных судеб земляков. Это соответствует приоритетным направлениям государственной политики в области патриотического воспитания и сохранения исторической памяти, обозначенным в Федеральном проекте «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации».
География проекта
Омская область, Нововаршавский район, село Заречное, деревня Новоивановка, аул ЖарагачЦелевые группы
- Обучающиеся 1–11 классов МБОУ «Зареченская СОШ».
- Педагогический коллектив и сотрудники школы.
- Ветераны, труженики тыла, дети войны, их семьи и потомки. Жители села Зареченское и ближайших сел.
Контактная информация
{"address":"ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.О. НОВОВАРШАВСКИЙ РАЙОН, РП. НОВОВАРШАВКА, УЛ КРАСНЫЙ ПУТЬ, Д. 45","yandexApiKey":"e5e6c343-cc1c-412c-a4b3-c9a674a73851"}
ОМСКАЯ ОБЛАСТЬ, М.О. НОВОВАРШАВСКИЙ РАЙОН, РП. НОВОВАРШАВКА, УЛ КРАСНЫЙ ПУТЬ, Д. 45